ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ
СОСТОЯНИЯ – особая форма психических состояний
человека возникающих в процессе какой-либо деятельности, оказывающей влияние и
на его психическое состояние, и на общее состояние организма, и на его
поведение в той или иной ситуации. Они воздействуют как на процессы познания и
развитие личности, так и на качество жизни в целом.
Психоэмоциональное
состояние – основа здоровья личности.
Психологи выделяют
следующие типы психоэмоционального состояния подростков:
·
активность – пассивность;
·
увлечение – равнодушие;
·
возбужденность – заторможенность;
·
напряженность – раскрепощенность;
·
страх – радость;
·
решительность – растерянность;
·
надежда – обреченность;
·
тревога – безмятежность;
·
уверенность – неуверенность в себе.
Несмотря на то, что эти
психические процессы противоположны, у подростков они могут чередоваться и
меняться в течение коротких промежутков времени. Это обусловлено гормональной
бурей и может быть характерно для абсолютно здорового, нормального
ребенка. Сейчас он может дружески разговаривать с вами, а через две минуты –
замкнуться в себе или устроить же скандал и уйти, хлопнув дверью. И даже это –
не повод для беспокойства, а всего лишь вариант нормы.
Однако те
состояния, которые преобладают в поведении ребенка в этом возрасте, способствуют
формированию соответствующих свойств характера (высокая или низкая самооценка,
тревожность или жизнерадостность, оптимизм или пессимизм и т.п.), и это будет
влиять на всю его дальнейшую жизнь. Трудности в развитии адаптивных и
социальных качеств в целом приводят к нарушению психического и психологического
здоровья у подростков.
Терпение, умение понять
и простить, выдержка, любовь и вера в взрослеющего ребенка дадут нам, взрослым
силы, а ему - шанс оправдать наши надежды, стать в дальнейшем самодостаточным
человеком, с крепким внутренним стержнем, с высоким уровнем эмоционального и
социального интеллекта, настоящей ЛИЧНОСТЬЮ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.