Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Психологи советуют "Советы для родителей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Психологи советуют "Советы для родителей"

библиотека
материалов

ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Для того чтобы стать для своего сына другом и советчиком в жизни, мало только слепо любить своего отпрыска, необходимо понимать его, чутко относиться к его желаниям, потребностям, признавать право на собственное мнение, не лишать самостоятельности. Но как это сделать не переборщив?

Польский ученый М. Казакевич дает десять иронических советов:

1.Сделайте своего ребенка центром внимания.

2.Исполняйте все его желания.

3.Позволяйте все, что придет ему в голову.

4.Будьте готовы к любым отречениям и жертвам ради него.

5.Когда к нему придет первая любовь, снабдите его набором противозачаточных средств и заверьте, что, «если что», он может рассчитывать на финансовую и другую поддержку для ликвидации последствий.

ИЛИ:

1.Ни от чего не отказывайтесь ради него.

2.Не выполняйте самых необходимых просьб и желаний.

3.Когда заметите, что он влюбился, потребуйте порвать с девушкой под угрозой изгнания из дома.

4.Устройте скандал девушке и ее родителям, требуя, чтобы она «отцепилась» от сына.

5.Окружите сына надзором. Перехватывайте его письма и портфель в поисках следов запрещенной любви.


Не правда ли, интересная получается шкала воспитательных позиций? Повезло тем детям, родители которых понимают, что на этой шкале масса возможных вариантов, сочетаний, нюансов. А сами плюсы, конечно не реальны и абсурдны.

Если воспитательные позиции родителей соответствуют крайним точкам шкалы, то им гарантируется, что в 15-16 лет их сын будет законченным эгоистом, безвольным рохлей или хулиганом и у него будет много шансов на увековечивание своего имени в картотеках милиции.



ПРАВИЛА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ГИГИЕНЫ.

1.Пришел в школу - сделай умное лицо.

2.Каждый раз, когда тебе хочется командовать детьми, вспомни свое детство и на всякий случай съешь мороженое.

3.Деньги и педагогика мало совместимы.

4.Пусть все манекенщицы мира, увидев твою улыбку, подадут в отставку.

5.Не заходи в душу к детям, если тебя об этом не просили.

6.Иди на урок с радостью, выходи с урока с приятной усталостью.

7.Шути до тех пор, пока не научишься.

8.Помни: плохой врач может забрать жизнь, плохой учитель - испепелить душу.

9.Приходить на урок следует настолько подготовленной, чтобы знать точно: для чего ты пришла, куда пришла, что будешь делать и будет ли от этого хорошо.

10.Каждый раз, когда хочется нагрубить кому-нибудь, считай до миллиона.

11.Старайся кушать каждый день.

12.Люби свою администрацию так же, как и она тебя, и ты проживешь долгую педагогическую жизнь.

13.Никогда не жди похвалы, а старайся сразу же выяснить, как с ней обстоят дела.

14.Люби кого-нибудь помимо школы, и тогда у тебя будет все в порядке.

15.Если к тебе пришли на урок, вспомни, что ты актриса, ты лучший педагог страны, ты самый счастливый человек.

16.Говори родителям всегда самую лучшую правду, которую ты знаешь.

17.Гордись своими ошибками, и тогда у тебя их будет с каждым годом всё меньше.

18.Высшим проявлением педагогической успешности является улыбка на лицах детей.

19.Если ты умеешь самый обычный факт подать как открытие и добиться удивления и восторга учащихся, то можешь считать, что половину дела ты уже сделал.

20.Помни: хорошие педагоги живут долго и почти никогда не болеют.

21.Отдай школе всё, а выйдя из стен школы, начни новую жизнь.

22.Постарайся всегда быть здоровой, даже если в это кто- то не поверит.

23.Одевайся так, чтобы никто не сказал тебе в след: «Вон учительница пошла».

24.Не спи на уроке, дурной пример заразителен.

25.Во время опроса изобрази на лице предельный интерес.

26.Помни: если твой голос становится угрожающе хриплым, значит ты делаешь что-то не то.

27.Хорошо, если поздним вечером, когда ты вспомнишь своих учеников, твоё лицо озаряется улыбкой.




Наши дети! Обычно мы любим и даже обожаем их. Но иногда! Иногда мы сердимся на них и не понимаем. Нам хочется отругать их, отшлепать, побить. Но эти действия опасны, а мы редко задумываемся над тем, что это насильственные методы, то есть методы травмирующие психику детей.



Как сделать так, чтобы дети доставляли нам радость, и сами были счастливы? Есть короткие пути к большой любви:


  • Как бы вы не были заняты, находите время для своих детей.

  • Как бы вы не устали , уделите каждому ребенку немного внимания.

  • Выражать свою любовь можно каждый день. Не бойтесь сказать «Я тебя люблю» сегодня, если вы это говорили вчера.

  • Воспитывайте детей в обстановке любви и покоя. Они также будут воспитывать своих детей.

  • Не натаивайте на абсолютном послушании ребенка. Уважайте его достоинства.

  • Будьте добры с ребенком даже тогда, когда проявляете строгость. Пусть он растет счастливым и общительным.

  • Проявляйте чуткость, учитывая желания и волю своих детей. Но не позволяйте превращать вас в рабов.

  • Находите простые пути для решения сложных проблем воспитания. Помните – все гениальное просто.

  • Не ругайте и не наказывайте ребенка, у которого не ладится с учебой, выясните причины отставания.

  • Будьте дружелюбны и гостеприимны с друзьями своего ребенка. В противном случае он останется один.

  • В своих требованиях делайте скидки на возраст и индивидуальные качества ребенка.

  • Предоставьте ребенку достаточно свободы для развития самостоятельности. Это поможет ему завоевать признание сверстником.

  • Своим примером обучайте ребенка желательным качествам. Хорошее в нем – поощряйте.

  • Не делайте различий между детьми. Никогда не сравнивайте с другими.

  • Читайте вместе. Даже старшие дети с удовольствием слушают хорошие рассказы.

  • Показывайте свои чувства к ребенку. Не бойтесь обнять и поцеловать его.

  • Извинитесь, когда вы не правы, родители тоже совершают ошибки.

  • Всегда прощайтесь с детьми со словами любви и целуйте их. Всегда провожайте их спать со словами «спокойной ночи», обнимите и поцелуйте.

  • Старайтесь хорошо и правильно кормить детей. Голодный ребенок - злой ребенок. Следите за их развитием и вовремя лечите, если нужно.

  • Будьте открытыми и честными с детьми. Дети всегда чувствуют фальшь, и будут платить вам тем же.

  • Включайте детей в обсуждение семейных проблем, делайте совместную работу. Научите тому, что умеете сами.

  • Разговаривайте с ребенком всегда приветливо, с улыбкой. Ваша одна улыбка может сделать его счастливей.

  • Не позволяйте ребенку привыкнуть к чувству поражения. Придумайте для него возможность стать победителем.

  • Радуйте своих детей – сюрпризами, домашними праздниками. Пусть дети ждут от вас чего-то особенного.




И ЕЩЁ : ЖИВИТЕ РЯДОМ С РЕБЕНКОМ, ЛЮБИТЕ ЕГО, ВОСХИЩАЙТЕСЬ ИМ, РАДУЙТЕСЬ ЕМУ, КАК САМОМУ ГЛАВНОМУ СОКРОВИЩУ ВАШЕЙ ЖИЗНИ!





СЕМЬ «НЕ».


1.НЕ КРИТИКОВАТЬ (дети ждут понимания). «Мне твоя предыдущая работа нравится больше».


2. НЕ ЗАСТАВЛЯТЬ (взлёты и падения интереса у детей неизбежны. Имейте такт не заметить ослабления, вовремя дать новый стимул).


3.НЕ УКОРЯТЬ ( «Вася лучше это делает». Обратный эффект - если надо отвадить нежелательного друга, всё время приводите сыну его в пример).


4.НЕ УПРЕКАТЬ (упреки в неблагодарности – признание бессилия).


5.НЕ ФОРСИРОВАТЬ (каждый движется со своей скоростью).


6.НЕ БОРОТЬСЯ (поиски, метания – свидетельства творческой натуры).


7.НЕ ШАНТАЖИРОВАТЬ–

Не употреблять выражения:

  • С твоим-то ростом

  • С твоими- то способностями

  • С твоей-то внешностью



Одна случайно брошенная фраза может надолго сделать ребёнка морально калекою.


НЕ ПОМОГАЙТЕ ФОРМИРОВАТЬСЯ КОМПЛЕКСАМ!

ДЕЛАЙТЕ!

  • Радуйтесь вашему ребенку.

  • Разговаривайте с ним заботливым, успокаивающим, ободряющим голосом.

  • Когда он с вами разговаривает, слушайте его внимательно.

  • Установите четкие требования к ребенку.

  • Ваши объяснения должны быть простыми и понятными.

  • Будьте терпеливы.

  • Говорите медленно и внятно.

  • Спрашивайте «что» и «почему».

  • Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы.

  • Не скупитесь на похвалу и поцелуй.

  • Поощряйте любопытство и воображение вашего ребенка.

  • Поощряйте игры и общение с другими детьми.

  • Заботьтесь о том, чтобы у вашего ребенка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказать.

  • Старайтесь, чтобы ребенок вместе с вами готовил обед, гуляйте с ним, играйте, пусть он поможет вам ухаживать за цветами, вешать полки и т.д.

  • Старайтесь проявлять интерес к тому, что нравится делать ребенку.

  • Не теряйте чувство юмора.

  • Будьте примером для своего ребенка.

НЕ ДЕЛАЙТЕ!

  • Не перебивайте ребенка, не говорите, что вы все поняли, не отворачивайтесь, пока он не закончил рассказывать, другими словами не давайте ему заподозрить, что вас мало интересует то, о чем он говорит.

  • Не задавайте слишком много вопросов.

  • Не принуждайте делать ребенка то, к чему он не готов.

  • Не заставляйте делать ребенка что-нибудь, если он устал, расстроен.

  • Не следует постоянно поправлять ребенка.

  • Не надо постоянно критиковать ребенка с глазу на глаз, тем более не следует этого делать в присутствии других людей.

  • Не надо устанавливать для ребенка множество правил: он перестает обращать на вас внимание.

  • Не перестарайтесь, доставляя ребенку много стимулов и впечатлений.

  • Не проявляйте повышенного беспокойства по поводу каждой перемены в ребенке: небольшого продвижения вперед или ,наоборот некоторого регресса.

  • Не сравнивайте своего ребенка, ни с какими другими детьми: ни с его братом или с сестрой, ни с соседскими ребятами, ни с его одноклассниками, ни с его приятелями или родственниками.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров58
Номер материала ДБ-265062
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх