Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Психологическая безопасность образовательного процесса обучающихся в период подготовки к ГИА

Психологическая безопасность образовательного процесса обучающихся в период подготовки к ГИА

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

12.47 МБ
2.01 МБ
4.18 МБ
3.75 МБ
библиотека
материалов

Учитель технологии МКОУ «Калтукская СОШ» Беломестных Н.А.

«Психологическая безопасность образовательного процесса обучающихся в период подготовки к ГИА».


Очевидно, что психологическая безопасность – важнейшее условие полноценного развития ребенка, сохранения и укрепления его психологического здоровья. 2слайд

Ситуация экзамена волнует всегда. Вынесение на суд других людей результата своей работы – это травматический момент, задевающий любого. И чем больше вложено усилий в подготовку, тем тревожнее состояние.

Подготовительная работа с учащимися в период подготовки к экзаменам ведется по двум направлениям:

  1. Научить школьников учиться

  2. Научиться справляться с эмоциональными переживаниями.

Эта работа ведется с начала учебного года, когда формируются группы подготовки к экзаменам в 9, 11 классах по различным предметам.

3слайд

hello_html_m4ebe20d0.gif

4 слайд

Процитирую слова В.Б. Ольшанского «Подобно тому, как в одном климате растение может зачахнуть, а в другом пышно расцвести, человек может испытывать внутреннюю удовлетворенность и быть хорошим работником в одном коллективе и совершенно захиреть в другом.

(В.Б. Ольшанский. Социальная психология. М., 1975. )

5 слайд

Причины тревожности

  1. Особенности нервной системы

  2. Особенности социальной ситуации


6 слайд. Мультфильм «О страхе на пути к успеху.»

7 слайд 8 слайд заболевания, как последствие стрессов

hello_html_d914e72.gifhello_html_18424d53.gif


9 – 10 слайд заболевания, как последствие стрессов у юношей и девущек

hello_html_m36d90e02.gif hello_html_m7155f6b0.gif


11 слайд. Как же мы можем помочь детям?

Поскольку психологическое здоровье - условие жизненной успешности и гарантия благополучия человека в жизни, очевидно, ни родителям, ни педагогам не стоит экономить силы на его формирование в детстве. Для всех учащихся выпускных классов в начале апреля проводятся занятия «Как готовиться к экзаменам», «Что делать если…», «Как справиться с тревогой». В качестве одного из пособий можно использовать следующий фильм, с которым следует познакомить не только детей, но и родителей.


12 слайд. Фильм Павла Миронова «ЕГЭ»


13-14 слайд

Возможные психологические трудности.

Проведение ГИА имеет ряд особенностей. Эти особенности могут вызывать у выпускников различные трудности. Эти трудности можно разделить на несколько групп, в зависимости от того, с чем они связаны, кратко охарактеризовать их и наметить основные пути профилактики.


  • Когнитивные трудности.
    Это трудности, связанные с особенностями переработки информации, со спецификой работы с тестовыми заданиями.

  • Личностные трудности.
    Эти затруднения обусловлены особенностями восприятия учеником ситуации экзамена, его субъективными реакциями и состояниями.

  • Процессуальные трудности.
    Это проблемы, которые связаны с самой процедурой экзаменов.

1) Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов.

2) Трудности с кодированием-раскодированием информации.
3) Трудности, связанные с непривычной ролью взрослого.
4) Трудности, связанные с критериями оценивания ответа. Контраст с привычными проверочными процедурами действительно велик.
5) Трудности, связанные с незнанием своих прав и обязанностей. ГИА представляет выпускнику значительно более активную позицию, нежели традиционная школьная система. Обычно ученики не имеют права оценивать содержание предлагаемого им задания и тем более оспаривать полученные ими оценки, тогда как процедура ГИА предполагает эти возможности.

15 слайд.

Для того, чтобы обеспечить полную психологическую подготовку, очень важно объединить силы вовлеченных сторон: выпускников, педагогов, родителей.

Психологическая подготовка выпускников к ГИА должна состоять из нескольких компонентов:
1. Фронтальная подготовка учащихся, предоставляющая им необходимую информацию о правилах и нормах процедуры ГИА и направленная на выработку индивидуального стиля работы.
2. Выработка индивидуальных стратегий поддержки для конкретных учащихся с учетом их индивидуальных особенностей.
3. Привлечение родителей: ознакомление их со спецификой ГИА.


16 слайд.

Психологическое здоровье, в свою очередь, - основа жизнеспособности ребенка, которому в процессе детства и отрочества приходится решать отнюдь непростые задачи своей жизни: овладевать собственным телом и собственным поведением, научаться жить, работать, учиться и нести ответственность за себя и других, осваивать систему научных знаний и социальных навыков, развивать свои способности и строить образ «Я».

Литература:

  • Е. Б. Ковалева , кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ОГАОУ ДПО «ИРО», 2015 г.

  • Ольшанский. В.Б. Социальная психология. М., 1975г.

  • Миронов Павел Film by Paul Mironov «ЕГЭ»

  • Мультфильм «О страхе на пути к успеху»Www.videosLedais.Com.Br



библиотека
материалов
Психологическая безопасность образовательного процесса обучающихся, сдающих Г...
Ситуация экзамена волнует всегда. Вынесение на суд других людей результата св...
Эмоции ожидания и прогноза Волнение Тревога Страх Беспокойство Предстартовая...
Подобно тому, как в одном климате растение может зачахнуть, а в другом пышно...
Особенности нервной системы Особенности социальной ситуации Причины тревожности
 Цена успеха - - здоровье ребенка Реализованность ?!
(H.Zimprich ,1984, G.M.Sсhmitt,I.Jochmus,1986, Б.Любан-Плоцц, 1996) ПСИХОСОМ...
ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ НЕКОТОРЫХ БИОЭЛЕМЕНТОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ У МАЛЬЧИ...
ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ НЕКОТОРЫХ БИОЭЛЕМЕНТОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ У ДЕВОЧЕК...
 Как мы можем помочь детям?
ВОЗМОЖНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ 	Проведение ГИА имеет ряд особенностей. Э...
Процессуальные трудности. Это проблемы, которые связаны с самой процедурой эк...
Для того, чтобы обеспечить полную психологическую подготовку, очень важно объ...
 Спасибо за внимание!!!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психологическая безопасность образовательного процесса обучающихся, сдающих Г
Описание слайда:

Психологическая безопасность образовательного процесса обучающихся, сдающих ГИА Учитель технологии Беломестных Наталья Адамовна, МКОУ «Калтукская СОШ», 2015 год

№ слайда 2 Ситуация экзамена волнует всегда. Вынесение на суд других людей результата св
Описание слайда:

Ситуация экзамена волнует всегда. Вынесение на суд других людей результата своей работы – это травматический момент, задевающий любого. И чем больше вложено усилий в подготовку, тем тревожнее состояние. Подготовительная работа с учащимися в период подготовки к экзаменам ведется по двум направлениям: Научить школьников учиться Научиться справляться с эмоциональными переживаниями. Эта работа ведется с начала учебного года, когда формируются группы подготовки к экзаменам в 9, 11 классах по различным предметам.

№ слайда 3 Эмоции ожидания и прогноза Волнение Тревога Страх Беспокойство Предстартовая
Описание слайда:

Эмоции ожидания и прогноза Волнение Тревога Страх Беспокойство Предстартовая лихорадка Предстартовая апатия Боевое возбуждение Объективная (реальная) Неадекватная (воображаемая) Личностная Ситуативная Реальный, Мнимый, Престижный Робость Ужас Паника + - Отчаяние Полная безнадеж ность Успех

№ слайда 4 Подобно тому, как в одном климате растение может зачахнуть, а в другом пышно
Описание слайда:

Подобно тому, как в одном климате растение может зачахнуть, а в другом пышно расцвести, человек может испытывать внутреннюю удовлетворенность и быть хорошим работником в одном коллективе и совершенно захиреть в другом. В.Б. Ольшанский. Социальная психология. М., 1975.

№ слайда 5 Особенности нервной системы Особенности социальной ситуации Причины тревожности
Описание слайда:

Особенности нервной системы Особенности социальной ситуации Причины тревожности

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  Цена успеха - - здоровье ребенка Реализованность ?!
Описание слайда:

Цена успеха - - здоровье ребенка Реализованность ?!

№ слайда 8 (H.Zimprich ,1984, G.M.Sсhmitt,I.Jochmus,1986, Б.Любан-Плоцц, 1996) ПСИХОСОМ
Описание слайда:

(H.Zimprich ,1984, G.M.Sсhmitt,I.Jochmus,1986, Б.Любан-Плоцц, 1996) ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ (ГОЛОВНАЯ БОЛЬ, ГОЛОВОКРУЖЕНИЯ, АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ И Т.Д.) ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ (ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА ЖКТ, НАРУШЕНИЯ СНА, АРТЕРИАЛЬНЫЕ ДИСТОНИИ И Т.Д.) ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ (ЭАГ, БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА, ЯЗВЕННЫЙ КОЛИТ, НЕЙРОДЕРМИТ И Т.Д.)

№ слайда 9 ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ НЕКОТОРЫХ БИОЭЛЕМЕНТОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ У МАЛЬЧИ
Описание слайда:

ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ НЕКОТОРЫХ БИОЭЛЕМЕНТОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ У МАЛЬЧИКОВ С ЭАГ ↓ Fe ↑Mg ↑P ↑Ca Слухоречевая память Зрительная память Уровень тревожности Депрессивные Реакции Уровень агрессии ↓К На следующих слайдах представлены связи плазменной концентрации некоторых биоэлементов с психическими функциями у детей и подростков с ЭАГ. У мальчиков изменение уровня большого количества биоэлементов сопряжено с более значительными изменениями в психической деятельности, включая когнитивную и эмоциональную сферы.

№ слайда 10 ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ НЕКОТОРЫХ БИОЭЛЕМЕНТОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ У ДЕВОЧЕК
Описание слайда:

ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ НЕКОТОРЫХ БИОЭЛЕМЕНТОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ У ДЕВОЧЕК С ЭАГ ↓ Fe ↑Na УРОВЕНЬ АГРЕССИИ УРОВЕНЬ САМООЦЕНКИ ↑Mg Слухоречевая память Речевая функция У девочек, напротив, отмечается зависимость от изменения уровня меньшего числа биоэлементов и включением в процесс преимущественно эмоциональной сферы.

№ слайда 11  Как мы можем помочь детям?
Описание слайда:

Как мы можем помочь детям?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 ВОЗМОЖНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ 	Проведение ГИА имеет ряд особенностей. Э
Описание слайда:

ВОЗМОЖНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ Проведение ГИА имеет ряд особенностей. Эти особенности могут вызывать у выпускников различные трудности. Эти трудности можно разделить на несколько групп, в зависимости от того, с чем они связаны, кратко охарактеризовать их и наметить основные пути профилактики. Когнитивные трудности. Это трудности, связанные с особенностями переработки информации, со спецификой работы с тестовыми заданиями. Личностные трудности. Эти затруднения обусловлены особенностями восприятия учеником ситуации экзамена, его субъективными реакциями и состояниями.

№ слайда 14 Процессуальные трудности. Это проблемы, которые связаны с самой процедурой эк
Описание слайда:

Процессуальные трудности. Это проблемы, которые связаны с самой процедурой экзаменов. 1) Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов. 2) Трудности с кодированием-раскодированием информации. 3) Трудности, связанные с непривычной ролью взрослого. 4) Трудности, связанные с критериями оценивания ответа. Контраст с привычными проверочными процедурами действительно велик. 5) Трудности, связанные с незнанием своих прав и обязанностей. ГИА представляет выпускнику значительно более активную позицию, нежели традиционная школьная система. Обычно ученики не имеют права оценивать содержание предлагаемого им задания и тем более оспаривать полученные ими оценки, тогда как процедура ГИА предполагает эти возможности.

№ слайда 15 Для того, чтобы обеспечить полную психологическую подготовку, очень важно объ
Описание слайда:

Для того, чтобы обеспечить полную психологическую подготовку, очень важно объединить силы вовлеченных сторон: выпускников, педагогов, родителей. Психологическая подготовка выпускников к ГИА должна состоять из нескольких компонентов: 1. Фронтальная подготовка учащихся, предоставляющая им необходимую информацию о правилах и нормах процедуры ГИА и направленная на выработку индивидуального стиля работы. 2. Выработка индивидуальных стратегий поддержки для конкретных учащихся с учетом их индивидуальных особенностей. 3. Привлечение родителей: ознакомление их со спецификой ГИА.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17  Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-384291
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>