Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Психологическая газета "Возможности человека"

Психологическая газета "Возможности человека"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_3662bc0d.gifhello_html_m5e8e4ad9.gifhello_html_m64956fde.gifhello_html_12aad5ae.gifhello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m64956fde.gifhello_html_m43e5db9.gifhello_html_m1debb005.gifhello_html_m1debb005.gifhello_html_m1debb005.gifПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА МКОУ ООШ №21, ЯНВАРЬ- 2016 №1


ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА НЕТ НИЧЕГО

БОЛЕЕ ИНТЕРЕСНОГО В МИРЕ,

ЧЕМ ЛЮДИ.

Вильгельм Гумбольдт


1. Память человека способна вместить столько информации, сколько ее имеется в хранилищах самой крупной библиотеки.

2.Художник Н.Н.Ге, увидев один раз комнату в одном из Петербургских дворцов, точно воспроизвел ее на картине.

3.Композитор М.А.Балакирев точно воспроизвел мелодию П.И.Чайковского, услышанную два года назад.C:\Users\ывпроо\Documents\раскраски картинки вытынанки\картинки ксюша\псих картинки\ITJNZ7CAN6BMO3CA9430LNCAW6QQSQCA94F21JCAR9U395CAPG9F3VCAFOY4.jpg

4.А.Македонский знал в лицо каждого из 30 тысяч своих солдат.

5.Ученый А.Ф.Иоффе по памяти пользовался таблицей логарифмов.

6. Лина По ,потеряв зрение, на ощупь создала более 100 скульптур.

7.Генрих Шлиман за 6-8недель мог освоить иностранный язык.

8. Шахматист А.Алехин мог вслепую играть на 40 досках.


Далеко не все известные люди смогли раскрыть свои способности в школе, и только благодаря упорному труду впоследствии смогли добиться успеха.


  1. Карла Линнея в школе считали тупицей. Школу он закончил в 20 лет. Однако доктор Ротман заметил склонность Линнея к естественным наукам. Используя интерес к ботанике, доктор однажды принес ему книгу на латинском языке. Карлу пришлось выучить латинский. Шведского ученого-натуралиста Карла Линнея знает весь мир.

  2. Отец считал Чарльза Дарвина бездарным: « У тебя только и есть интерес, что к стрельбе, возне с собаками и ловле крыс. Ты будешь позором для себя и своей семьи». Фундаментальный труд «Происхождение видов…» принес Ч.Дарвину мировую славу.

  3. Н.В.Гоголь писал довольно таки посредственные сочинения.

  4. Дядя Якоб успокаивал А.Эйнштейна: «Ничего, Альберт, не все становятся профессорами, и ты кем0нибудь станешь»,

  5. Демосфен страдал дефектом речи, имел слабый голос. Чтобы избавиться от картавости, он говорил, набрав в рот мелких камушков, часами декларировал стихи на берегу моря – он стал великим оратором.

Подготовил: педагог-психолог Мошенская И.Н.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА МКОУ ООШ №21, ФЕВРАЛЬ-2016 №2

http://fs1.ppt4web.ru/images/4134/62370/640/img12.jpg

Я ЗНАЮ, КАК НА МЕД САДЯТСЯ МУХИ,

Я ЗНАЮ СМЕРТЬ, ЧТО РЫЩЕТ, ВСЕ ГУБЯ.

Я ЗНАЮ КНИГИ, ИСТИНЫ И СЛУХИ,

Я ЗНАЮ ВСЕ, НО ТОЛЬКО НЕ СЕБЯ.

Ф.ВИЙОН


Важнейшую роль в жизни человека играют большие полушария головного мозга. Поверхность больших полушарий образована серым веществом – корой. Кора отвечает за высшую нервную деятельность-речь, сознание, мышление, внимание, память. Левое полушарие отвечает за логическое абстрактное мышление, словесное восприятие. Правое – за образное восприятие и мышление за эмоции. Считают что левое полушарие «направлено к людям», а правое «направлено к природе».Существует две категории людей: художники(писатели, музыканты, живописцы, скульпторы), у которых преобладает деятельность правого полушария, и мыслители, у которых преобладает деятельность левого полушария (логический тип мышления).



Зная особенности своего головного мозга, можно прогнозировать успехи в определенных областях человеческой деятельности

Тест .

«Определение правополушарных и левополушарных»


1. Большой палец. Переплетите пальцы рук, и вы заметите, что сверху всегда оказывается один и тот же большой палец; если левый — вы человек эмоциональный, правый — у вас преобладает аналитический склад ума.


2. Ведущий глаз. Попробуйте «прицелиться», выбрав себе мишень и глядя на нее через своеобразную мушку — карандаш или ручку. Вы заметите, что если зажмурить один глаз, то «мушка» не смещается относительно «мишени», но если вы зажмурите другой глаз — смещается. Зажмуренный глаз, при котором «мушка» смещается относительно мишени, и есть «ведущий глаз».


Иногда удобно «прицеливаться» сквозь дырочку в листе

бумаги. Правый ведущий глаз говорит о твердом настойчивом характере (а иногда агрессивном), а левый о мягком, уступчивом характере.


3. Руки на груди . Если при переплетении рук на груди наверху окажется левая рука, то вы способны к кокетству, правая — склонность к простоте и добродушию.


4. Аплодисменты. Если при аплодировании удобнее хлопать правой рукой, можно говорить о решительном характере, левой — вы часто колеблетесь, прежде чем принять решение. Полученные результаты обозначьте буквами:


большой палец левой руки сверху

— Л;

левый ведущий глаз

— Л;

левая рука сверху на груди

— Л;

удобнее хлопать левой рукой

— Л;

большой палец правой руки сверху

— П;

правый ведущий глаз

— П;

правая рука сверху на груди

— П;

правая рука сверху на груди

— П;





В результате самонаблюдения у вас получится из этих букв последовательность (одно из 16 возможных сочетаний), которой соответствует описание, психологический портрет (мини-портрет). Но не забывайте, что каждый человек — индивидуальность, и реальный портрет будет все же отличаться чем-то от описанного.



пппп

для вас характерен консерватизм, ориентация на общепринятое мнение (на стереотип). Вы не любите конфликтовать, спорить и ссориться.

пппл

определяющая черта вашего характера — нерешительность.

пплп

для вас характерны кокетство, решительность, чувство юмора, артистизм. При общении с вами необходимы юмор и решительность. Очень конкретный тип характера. Этот тип характера у женщин встречается наиболее часто.

пплл

редкий тип характера, близкий к предыдущему, но мягче, наблюдается некоторое противоречие между нерешительностью (левое аплодирование) и твердостью характера (правый ведущий глаз).

плпп

тип характера, сочетающий аналитический склад ума и мягкость. Чаще встречается у женщин — тип «деловой женщины», медленное привыкание, осторожность в отношениях — терпимость и некоторая холодность.

плпл

слабый и самый редкий тип характера. Обладатели такого характера беззащитны, подвержены влияниям. Встречается, как правило, у женщин.

лппп

такой тип характера довольно распространен. Основная черта — эмоциональность, сочетающаяся с недостаточной настойчивостью. Поддается чужому влиянию, и это позволяет приспосабливаться к различным условиям жизни. Счастливы в друзьях, легко сходятся с людьми.

лппл

для вас характерны мягкость, наивность. Требуете особого внимательного отношения к себе — тип «маленькой принцессы».

ллпп

вам присущи дружелюбие и простота, некоторая разбросанность интересов, склонность к самоанализу.

ллпл

в вашем характере преобладают простодушие, мягкость, доверчивость. Очень редкий тип для мужчин.

лллп

вы эмоциональный, энергичный и решительный человек, но часто наспех принимаете решения, которые влекут серьезные осложнения. Очень важен дополнительный тормозящий механизм.

лллл

у вас антиконсервативный тип характера. Способны на старые вещи взглянуть по-новому; характерны эмоциональность, упрямство, иногда переходящее в замкнутость.

лплп

самый сильный тип характера. Вас трудно в чем-либо убедить, вы с трудом меняете точку зрения, но в то же время вы энергичны, упорно добиваетесь поставленных целей.

лплл

Похож на предыдущий тип характера: настойчивость в достижении поставленных целей. Обладатели такого типа характера — люди устойчивые, переубедить их практически невозможно. Они склонны к самоанализу, с трудом находят себе новых друзей.

пллп

у вас легкий характер. Вы умеете избегать конфликты, любите путешествовать, быстро находите друзей. Однако вы часто меняете свои увлечения.

пллл

вам присущи непостоянство и независимость, желание сделать все самому. Способность анализировать помогает решать вам сложные задачи. Обычно вы кажетесь мягким, но становитесь требовательным и даже жестким, когда речь идет о деле.

Подготовил: педагог-психолог Мошенская И.Н.


ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА МКОУ ООШ №21, МАРТ-2016 №3

http://www.szybkiangielski.pl/wp-content/uploads/2013/01/Depositphotos_4166328_xs.jpg


ЗАВИСТНИКИ УМИРАЮТ, А ЗАВИСТЬ – НИКОГДА.

МОЛЬЕР



свойство того, кто завидует; досада о чужом добре или благе;

нежелание добра другому, а одному лишь себе.

В.Даль

Можете ли вы сказать, положа руку на сердце, что никогда и никому не завидовали? Если вы нормальный человек, то ответ будет заведомо отрицательным.

Так уж устроена жизнь, что абсолютного равенства во всем, тождественности людей и судеб не бывает; так было, есть и будет. Поэтому поводов для появления проявления чувства зависти более, чем достаточно.


МУДРЕЦ СЧАСТЛИВ, ДОВОЛЬСТВУЯСЬ НЕМНОГИМ,

А ГЛУПЦУ ВСЕГО МАЛО.

Ларошфуко

На самом деле никто не рождается завистливым. Завистливым становятся в процессе становления психики. Часто зависть пускает корни в душе человека, когда он ходит под стол пешком. Часто родители ставят в пример своему чаду кого- нибудь из сверстников. Но делают это так неумно и неумело, что вместо здорового чувства конкуренции вызывают в душе ребенка зависть , раздражение и озлобление. Вместо импульса к позитивному действию ребенок выплескивает в мир или затаивает в душе первые негативные чувства.

Поводами для зависти могут быть любые внешние преимущества другого человека: красота, богатство, власть, талант, ум, здоровье, благосостояние.

Зависть существует на всех ступенях социального положения и духовного развития человека.

ЧЕМ ОПАСНА ЗАВИСТЬ?

  • «Губительным ядом, отравляющим наши души», назвал зависть Г.Филдинг.

  • Зависть ухудшает взаимоотношения с друзьями и близкими, делает вас недовольным, раздражительным, брюзжащим, не радующимся жизни.

  • Опасна она еще и тем, что через нее вами можно манипулировать: «Смотри, у твоего друга есть то, чего у тебя нет; разве это справедливо? Восстанови справедливость, сделай это и то».

  • Одновременно с завистью мы испытываем стыд ( согласно социальным установкам: завидовать нехорошо, зависть – плохое чувство).

  • «Ненависть активное чувство недовольства; зависть –пассивное. Нечего удивляться тому, что зависть быстро переходит в ненависть» - говорил Гете.http://photos1.blogger.com/blogger/5859/1538/1600/envy.jpg

  • Зависть толкает человека на преступление.

КАК РАБОТАТЬ С ЗАВИСТЬЮ.

«Белая зависть» позитивна – как сгусток энергии, толчок: «добейся и ты того, что есть у других; ты что-то упустил в своей жизни; почему бы и тебе не иметь этого?»

Переживания зависти - толчок к тому, что нужно меняться, действовать.

Помните, что те люди, которым вы завидуете, возможно, завидуют другим, у которых есть еще больше, но они не просто завидуют – они еще и работают. Подумайте, что мешает вам сделать так же?

Есть вещи, которые просто нужно принять.

Ученик пришел к своему учителю и пожаловался ему, что он хуже своих друзей, он не такой, как другие, и поэтому не чувствует себя счастливым. Учитель молча выслушал его и затем вывел в ночной сад. «Посмотри, - сказал он, - вот яблоня, вот куст розы, вот сосна. Кто из них лучше, а кто хуже? Они все хороши каждый по-своему. Так и люди хороши каждый по-своему, кто-то из них, как роза, кто-то из них, как сосна, а кто-то, как яблоня. Так стоит ли горевать, что яблоня – не роза, а сосна - не яблоня?»http://marina-sukhinina.com/assets/images/Pritcha-o-smisle-zhizn.png

Зависть может стать толчком, который направит вас к новым возможностям, заставят вас изменить свою жизнь.

«Тайна причинять муки своим завистникам

это быть в хорошем настроении»

- советовал Диоген.

Вы подумали о том, как все это досталось тому человеку, которому вы завидуете? Сколько он работал, какие лишения испытывал? От чего отказывался?

Если вы присмотритесь к жизни тех людей, которым завидуете, то заметите, что часто у них нет того, что есть у вас. Нет такого количества свободного времени, такого здоровья, или такой красоты, как у вас.

Не завидуйте. Научитесь сравнивать себя не только с теми, у кого есть то, чего нет у вас, но и с теми, у кого нет даже того, что есть у вас.Да, возможно, судьба несправедлива.

Но поблагодарите судьбу один раз за то, что у вас есть, и трижды за то, чего у вас нет.

Подготовил: педагог-психолог Мошенская И.Н.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Психологическая газета "Возможности человека" размещается на школьном стенде "Деятельность психолога" 1 раз в месяц в разделе"Советы педагогам" .

Тема номера газеты определяется запросом педагогического коллектива на педсовете . Представляю Вашему вниманию три номера газеты- вышедшие в 2016 году . №1 "Ты гений"; №2 " Большие полушария мозга"; №3 "Зависть"

Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров55
Номер материала ДВ-534236
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх