Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Психологическая игра для детей "Вместе весело шагать"

Психологическая игра для детей "Вместе весело шагать"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Психологическая игра для детей «Вместе весело шагать»

Автор: Ормаганбетова Акмарал Алдияровна, педагог-психолог, г. Кызылорда, № 198 школа.

Описание материала:  Игра "Вместе весело шагать" позволяет развивать внимание ребенка и способность планировать деятельность. Данный материал может быть полезен педагогам-психологам и учителям начальной школы

hello_html_m6ff09f91.jpg









Игра "Вместе весело шагать"

Цель: развитие регулятивных универсальных учебных действий.

Задачи:

- развитие концентрации, устойчивости, объема внимания;

- развитие способности планировать, т.е. умения определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата, составлять план и последовательность действий;

- развитие пространственной ориентировки.

Описание игры.

«Сегодня мы с вами поиграем в игру, в которую играет заяц. Она называется «Вместе весело шагать». Заяц очень любит гулять по волшебному квадрату, но передвигаться по нему можно только по правилам».

Правило №1. Заяц может совершать короткие вертикальные и короткие горизонтальные шаги (передвигаться на одну клетку вверх-вниз, вправо-влево)

hello_html_2a3325c7.jpg

Правило №2. Заяц может совершать короткие шаги по диагонали.

hello_html_2c918ab.jpg

Правило №3. Заяц может совершать длинные вертикальные и длинные горизонтальные шаги (передвигаться через одну клетку вверх-вниз, вправо-влево)

hello_html_m49bbe88b.jpg                                                                                          

Правило №4. Заяц может совершать длинные шаги по диагонали (движение на две клетки по диагонали).

hello_html_md232be3.jpg

Задания для детей составляются с различными вопросами:

ОКУДА? (определяем, где заяц был до начала движения);

КУДА? (определяем клетку, в которую попал заяц, двигаясь по заданному направлению);

КАК? (имеется начальный и конечный пункт, нужно определить направление движения).

Задание 1. Как заяц попал из клетки с шишкой в клетку с грибами? (Ответ: один короткий шаг по диагонали и один короткий вертикальный шаг; один короткий горизонтальный шаг и два коротких вертикальных шага).

Задание 2. Откуда двигался заяц, если сделал два коротких горизонтальных шага и один шаг по диагонали и оказался в клетке с грибом? (Ответ: из клетки с грушей или из клетки с кругом).

Задание 3. Из клетки с ананасом заяц сделал два коротких вертикальных шага и два коротких шага по диагонали. Куда он попал? (Ответ: в клетку с шишкой или с месяцем и т.д. – вариантов может быть много).

Можно ограничить количество решений и предложить детям варианты ответов.

Задание 4. Куда заяц попал из клетки с бананом, если он сделал один длинный горизонтальный шаг и один короткий шаг по диагонали?

1) в клетку с бабочкой;  2) в клетку с ананасом;  3) в клетку с яблоком.

Задание 5. Откуда шел заяц, если он сделал два длинных шага по диагонали и пришел в клетку со свеклой?

 hello_html_21d8b98.jpg

Варианты ответов можно предлагать детям в виде схем.

Задание 6. Как заяц попал из клетки с месяцем в клетку с кукурузой?

hello_html_m73c1812b.jpg

Задание 7. Найди схему, по которой заяц шел из клетки с треугольником в клетку с огурцом и опиши его шаги.

1) hello_html_b610878.jpg

2) hello_html_m6852e261.jpg

3) hello_html_4eda5307.jpg

Начинать игру нужно с простых коротких шагов, а когда ребята освоят ход игры и правила, то можно увеличивать сложность и время игры, вносить соревновательные элементы или работать с заданиями в группе. Постепенно можно вводить временные ограничения выполнения заданий. Задания ребята могут придумывать сами.

С помощью игры можно решать не только развивающие, но и образовательные задачи, если сменить значки в квадратах. Возможно применение на уроках математики: в квадратах четные и нечетные, однозначные, двузначные, трехзначные числа. На уроках русского языка: в квадратах гласные и согласные, твердые и мягкие, парные и непарные буквы и звуки, разные части речи и т.д.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-080981
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>