Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
« Психологические типы семьи и адаптация их в обществе»
Подготовила:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 31,
г.о. Химки
Типаева Екатерина Вячеславовна.
2 слайд
Семья — важнейший институт социализации человека, институт формирования и воспитания его.
В проблематике семьи интересен сугубо психологический аспект.
3 слайд
Это сложнейшая сфера существования различных психологических миров личностей, преодоления психологических противоречий между супругами, между родителями и детьми, формирования и развития разнообразных чувств, установок, психологической совместимости и климата в доме.
4 слайд
Психологическая типология семьи
Традиционная
Зависимая
Дисгармонические
Партнерская
5 слайд
Традиционная семья:
.
Цели: вписаться в общество,«быть как все», продолжить род, добиться стабильности.
Характеристика: неосознанность, привязанность к быту, отсутствие развития, творчества, свободы, чувство собственности
6 слайд
Зависимая семья:
Цели: удовлетворение психологических потребностей.
Характеристика: неосознанность,
привязанность к быту, отсутствие развития, наличие комплексов, всевозможные привязанности.
7 слайд
Партнерская или Договорная семья
Цели: ориентация на саморазвитие,
самореализация через семью.
Характеристика: каждый берет ответственность на себя, работа над отношениями, стремление к открытости и т.д.
8 слайд
Дисгармоничные психологические типы семей:
9 слайд
В такой семье события протекают гладко, со стороны может показаться, что отношения ее членов упорядочены и согласованы. Однако муж и жена испытывают чувства неудовлетворенности, скуки. За внешне благополучным фасадом скрываются длительно и сильно подавляемые негативные чувства друг к другу.
Внешне спокойная семья
10 слайд
Супруги постоянно выясняют отношения, скандалят, ссорятся с тем, чтобы вскоре нежно любить друг друга.
В такой семье спонтанность и эмоциональная непосредственность доминируют над чувством ответственности. Может показаться, что этот тип семьи «здоровее», однако это не совсем так.
Вулканическая семья
11 слайд
Поведение супругов принимает вид «санатория» для одного из них. Обычно такая модель способствует появлению своего рода семейных культов.
Семья только внешне кажется солидарной. В глубине же ее кроется тревожная зависимость одного из партнеров.
.
«Семья-санаторий».
12 слайд
Нередко избранная супругами «круговая оборона» оказывается на самом деле камуфляжем душевной пустоты Эмоциональная атмосфера внутри семьи лишена естественной теплоты и непосредственности. Часто в таких семьях наблюдается безоговорочное доминирование одного из супругов и зависимое, пассивное положение другого.
«Семья-крепость».
13 слайд
Часто в «семейном театре» контакт с ребенком, внимание к его жизни заменяются материальными благами. Родители приобретают детям много игрушек, специальное оборудование для занятий. Воспитание передоверяется детскому саду, школе, другим общественным организациям. Детям дается «модное» воспитание.
«Демонстративная семья,
семья-театр».
14 слайд
Эта семья возникает в тех случаях, когда личностные особенности супругов и стиль их взаимоотношений представляют для них особую значимость, родительство бессознательно воспринимается как помеха супружескому счастью.
«Семья-
третий лишний».
15 слайд
Таковой принято считать семью, представляющую собой открытую систему, где есть хорошие условия для творческого роста и личностного развития всех ее членов. Если один партнер меняется, это должно сопровождаться соответствующими изменениями у другого партнера, чтобы отношения сохранили стабильность и целостность.
«Гармоничная семья».
16 слайд
Типология ролей ребёнка в семье:
«козёл отпущения» - он служит объектом для вымещения эмоций;
«любимчик» - эмоциональный вакуум заполняется преувеличенной заботой о ребёнке;
«бэби» - ребёнок отделён от родителей;
«примиритель» - ребёнок регулирует и устраняет супружеские конфликты.
17 слайд
Принципы гармоничного
семейного воспитания
;доброжелательности
дети должны расти и воспитываться в атмосфере доброжелательности и любви
воспитательные воздействия должны строиться с учётом возрастных и индивидуальных особенностей;
диалектическое единство искреннего, глубокого уважения к личности и высокой требовательности к ней должно быть положено
в основу семейного воспитания;
личность самих родителей – идеальная модель для подражания детей;
оптимизм и мажор – основа стиля и тона общения с детьми в семье.
18 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Типаева Екатерина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.