Психологический практикум «О чем говорит рисунок ребенка»
Предпросмотр материала:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Психологический практикум
«О чем говорит рисунок ребенка»
Выполнила : Армеева Ирина Владимировна
-
2 слайд
Рисунок ребенка - это отражение его внутреннего мира.
Рисование дает детям возможность выразить то, что они еще не могут проговорить словами.
О чём может рассказать детский рисунок:
об уровне интеллектуального развития,
об эмоциональном состоянии,
о самооценке,
о взаимоотношениях в семье, в группе,
о наличии страхов и проблем,
о его представлениях о себе и о взрослых.
-
3 слайд
На что мы обращаем внимание
на детском рисунке:
Цвет.
Размер.
Расположение на листе.
Характер линий.
Пропорции рисунка (отношение
одной части рисунка к другой).
Детали рисунка.
Символы агрессии.
-
4 слайд
стремление к покою, согласию, пониманию, сочувствию. Ребенок находится в гармонии с самим собой, испытывает эмоциональный комфорт, спокойствие. Настроен на общение.
чувство уверенности, настойчивость, иногда упрямство; потребность в самоутверждении;
потребность в достижении, обладании, лидировании, целенаправленность, эмоциональное возбуждение. Символизирует энергию и активность, напористость, граничащую с агрессией.
активность, стремление к общению, оптимизм. Потребность в перспективе, надеждах на лучшее, мечтах.
ЦВЕТ
-
5 слайд
ЦВЕТ
фиолетовый - олицетворяет мечтательных личностей. Указывает на склонность выдавать желаемое за действительное, потребность в уходе от реальной действительности. Ранимые и скрытные дети, ощущающие эмоциональное напряжение.
потребность в снижении тревоги, в психологическом комфорте. Пассивность. Ребенок испытывает эмоциональную усталость, стремится к отдыху.
потребность в независимости через протест, негативизм по отношению к любым авторитетам, давлению из вне.
поиск опоры, человека, на которого можно положиться, желание “укрыться” от существующей реальности. Безразличие, отстраненность, желание уйти, не замечать того, что тревожиТ.
-
6 слайд
ХАРАКТЕР ЛИНИЙ
Ровный нажим и уверенные линии
Очень слабый нажим карандаша
Сильный нажим, штриховка
-говорят об активности и бодром состоянии.
- астения, склонность к быстрому утомлению, эмоциональная чувствительность, психологическая неустойчивость. Неуверенность в своих силах, скованность ребенка.
- тревога и напряжение.
-
7 слайд
РАСПОЛОЖЕНИЕ РИСУНКА
НА ЛИСТЕ
Рисунок в центре листа
Рисунок в верхней части листа
Рисунок смещен вниз
- ребенок удовлетворен своим положением. Он чувствует себя комфортно и гармонично, позитивно относится к самому себе.
- говорит о стремлении доминировать и контролировать ситуацию. Встречается у детей, стремящихся к достижениям, признанию.
- ребенок пассивен, зависим от окружения и не уверен в себе.
-
8 слайд
РАЗМЕР РИСУНКА
Маленький рисунок
Если рисунок занимает весь лист/не помещается на листе
- говорят о робости и неуверенности в себе. Ребенок ощущает себя слабым и не верит в свои силы. Выражена потребность в поддержке и защите. Присутствует тревога и скованность при контактах с другими.
- завышенная самооценка, желании занимать еще большее место. Встречается у детей, которые чувствуют ограничения, давление со стороны окружающих.
-
9 слайд
СИМВОЛЫ АГРЕССИВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ:
большие акцентированные руки/кулаки,
оружие,
устрашающая поза,
четко прорисованные ногти и зубы.
-
10 слайд
ДЕТАЛИ РИСУНКА / ПРОПОРЦИИ
То, что для ребенка является наиболее важным и значимым, изображается значительно крупнее.
Если какая-то часть тела в рисунке выделена или отсутствует, то с этой частью обычно связана какая-то проблема – физическая или психологическая.
-
11 слайд
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ
Оценивается порядок рисования, размер фигур и их расположение на листе.
-
12 слайд
ИНТЕРПРЕТАЦИИ / ВЫВОДЫ
Анализируя рисунок, мы выдвигаем гипотезы, а не относимся к тому, что видим, как к факту!!!
Осторожнее с выводами, так как при интерпретации мы можем допустить ошибку, не учитывая контекст!
Психологический практикум «О чем говорит рисунок ребенка»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
- Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
- Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»