500141
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыПсихологическое мероприятие "Психологический КВН"

Психологическое мероприятие "Психологический КВН"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



МОУ Школа с.Белоярск










hello_html_63e800c7.gif










Педагог-психолог:

Загребельная И.Н.














Белоярск



Цель: оптимизация внутригрупповых взаимоотношений: развития навыков группового взаимодействия, умения считаться со взглядами других, чувствовать группу отдельных

ее участников.


Оборудование: нагрудные значки двух цветов ( красные и зеленые) по количеству участников команд; бумага, ручки, фломастеры, краски, цветные и простые карандаши; музыкальные фрагменты для создания эмоционального фона; протоколы для жури; медальки для болельщиков и для участников команд; карточки с названиями чувств; листы бумаги со словами «трансформатор», «стабилизатор».









































ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНД


При входе в зал каждый участник получает карточку одного цветов (красную или зеленую). Количество участников в группе определяет сам ведущий, но оно не должно превышать 10 или быть меньше 7 человек в одной команде.

Вначале проводятся разогревающие упражнения со всеми участниками:



Упражнение «Бег сороконожки»

Инструкция: Встаньте по росту, начиная с самого высокого. Теперь первый участник просовывает левую руку между своих ног. Тот, кто стоит сзади, берет его за руку правою рукой, а левую тоже просовывает между своих ног. Остальные продолжают таким же образом. Итак, получилась целая цепочка. Теперь надо очень аккуратно, чтобы цепочка не порвалась, сделать круг по комнате.




ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖУРИ

В жюри выбирают 3 человека. Каждый член жюри получает протокол (приложения). Главная обязанность жюри- создание атмосферы веселой и ответственной соревновательности. Кроме того, в обязанность жюри входит подсчет очков, комментирование выступлений команд и отслеживание времени, рассчитанного на подготовку в конкурсе. Также жюри следит за активностью и поведением болельщиков в играх.




КОНКУРС 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД


Ведущий. Вы думаете, что вы настоящая команда? Но это не так. Настоящей командой вы будете тогда, когда станете сплоченным коллективом, когда у вас появится капитан, название команды и рисунок вашей команды.

В течение 15 минут вы должны выбрать капитана, придумать название и рисунок вашей команды. Жюри в первую очередь будет обращать внимание на сплоченность команда. Я желаю вам доказать, что ваши команды - самые сплоченные!


Пока команды готовятся, я предлагаю болельщикам немного размяться и поиграть в игру.


Упражнение «Рисунок сообща» (по рядам)

Инструкция: Каждый сидящий задумывает образ, который он хотел бы нарисовать. Первому, сидящему я даю чистый альбомный лист, и он рисует только часть задуманного образа. По моей команде «Стоп!» он передает рисунок следующему. Тот подрисовывает к начатому рисунку часть своего задуманного образа… и так, пока рисунок не дойдет до последнего сидящего в вашем ряду.


Ведущий. А теперь- слово командам.

Каждой команде дается 2-3 минуты на представление. Максимальная оценке за конкурс- 3 балла. После выступлений слово предоставляется жюри.




ПРИВЕТСТВИЕ СОПЕРНИКОВ

Ведущий. В руках у меня «говорящая палочка», она поможет командам поприветствовать друг друга. Передовая «говорящую палочку», каждый участник должен высказывать свои добрые пожелания команде-сопернице или отдельным участникам. (Приветствие не оценивается).



КОНКУРС 2. РАЗМИНКА

Ведущий. Мы продолжаем КВН. И следующий наш конкурс называется «Разминка». В этом конкурсе будет оценивается командная согласованность.


Задание 1. «Счет»

Ведущий. Сейчас я назову число, и по свистку в команде должны стать столько же участников. Сесть вы можете только после слов «Спасибо».Итак, 3…5…1…2. Та команда, у которой поэтому заданию наилучший результат, получает первый бал. Задача жури отследить количество стающих в каждой команде.



Задание 2. «Покажи»

Ведущий. Подняли руку к плечу, палец вверх. По свистку надо выкинуть руку, показать на кого-то одного в команде. Убрать в исходное положение можно только после слов

« спасибо» (повторяется 4 раза). Команда, где будет больше число рук, показывающих на одного, получает один бал. Жури оценивает.



Задание 3. «Кулак, палец, ладонь»

Ведущий. Попрошу участников команд образовать два круга. На счет «три» все участники должны выкинуть кулак, большой палец вверх или открытую ладонь. Убрать руки можно только после слов «Спасибо» (повторяетесь четыре раза).

Бал присевается той команде, где было больше совпадений. Кроме того, жури должны отследить, в кокой команде было больше открытых ладоней, за что можно присвоить дополнительный балл.


Задание 4. «Слушай внимательно»

В том задание команды участвуют по очереди, которая устанавливаетесь жеребьевкой.

Ведущий. Жеребьевка проведена, а сейчас инструкция для обеих команд: из играющих команды остается в зале только один человек, ему зачитывается текст. Этот текст он должен передать следующему участнику команды и т.д. Та команда, которая более точно передаст содержания текста, получает два балла. Когда зашли все участники, то зачитывается первоначальный текст.


Текст №1

Вера Петровна, наш классный руководитель, передала, что классный час переносится в связи с предстоящей 10 февраля в 14.00 встречей старшеклассников с представителями учебных заведений по теме «Куда пойти учится?». О дне проведенного классного часа и о времени она предупредит заранее, согласовав этот вопрос с расписанием занятий и завучем.


Текст №2

Приходила Настя. Она просила передать, что задерживается в школе, так как сдает зачет по русскому языку, поскольку у нее выходит спорная оценка: 4 или 5. Она должна вернуться к 15.00, к началу тренировки. Но если не успеет, то надо передать тренеру, что у не изменилось расписание уроков.,



Ведущий. А теперь подведем итог разминки. Словно жюри.


КОНКУРС 3. ТВОРЧЕСКИЙ

Ведущий. Следующий конкурс-«Творческий». В этом конкурсе оценивается творчество, фантазия, необычность представляемых работ и , конечно же, сплоченность команд.



Задание 1. «Жили-были…»

Каждой команде дается набор слов: «забор», «дерево», «новость», «поляна», «река», «народ». Команды должны составить рассказ, придумать сказку, используя все слова из набора. Время- 15 минут. По истечении времени команды зачитывают свои произведения. Максимальная оценка- 4 балла.

Пока команды готовятся, с болельщиками проводится игра.

Игра «Применение предмета»

Инструкция: Я назову предмет, а вы должны сказать, как и где можно применить этот предмет: книга, лейка, газета, шарф.


Задание 2. «Рисуем чувства»

Ведущий. Приглашаются капитаны команд (капитаны вытягивают одну из карточек с названием чувства). Задача команд-представить чувство в виде рисунка, коллажа; потом придумать сценку, посвященную этому чувству. Время-20 минут. По истечении времени каждая команда представляет свою работу-рисунок, сценку. Максимальная оценка – 4 балла.


-Любовь -печаль


- гнев -удовольствие

- восхищение - ненависть



В отведенное команде время ведущий может предложить болельщикам игру.

Игра «Отыщи слово в слове»

Инструкция: Вам дается слово. Кто больше найдет нем других слов, тот победит. Первое слово «трансформатор»( затем предлагается слово «стабилизатор»).

Ведущий. Слово предоставляется жюри для подведения итога конкурса «Творческий».


ЗАВЕРШЕНИЕ.

НЕВЕРБАЛЬНЫЙ ПОДАРОК КОМАНДЕ

Ведущий. В заключение нашей игры я предлагаю каждой команде подарить другой необычный подарок на память. Об этом подарке не нужно рассказывать, надо продемонстрировать его без слов. Другая команда должна догадаться по жестам и мимике, что это за подарок.

Ну вот наша игра и подошла к логическому завершению. Слово предоставляется жюри для подведения итогов.

Жюри объявляет общий итог игры, делится своими впечатлениями и вручает призы командам, а отдельным участникам команд медали:

  • Самый веселый участник

  • Самый спокойный участник

  • Мы от тебя такого не ожидали

  • Ты наша опора (тот, кто чаще выручал команду)


Жюри также отмечает памятными медалями болельщиков:

  • Самый активный болельщик

  • Самый шумный болельщик

  • Борец за справедливость (тот, кто был всегда недоволен оценками жюри).





















Общая информация

Номер материала: ДБ-031769

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация