Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПсихологическое сопровождение здоровья обучающихся

Психологическое сопровождение здоровья обучающихся

библиотека
материалов
Аксиологический. Принятие человеком самого себя и других людей Потребностно-м...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Аксиологический. Принятие человеком самого себя и других людей Потребностно-м
Описание слайда:

Аксиологический. Принятие человеком самого себя и других людей Потребностно-мативационный. Наличие потребности в саморазвитие Инструментальный. Владение рефлексией как средство самопознания Развивающий. Наличие динамики в развитии Социально-культурный Успешно функционировать в окр.условиях ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ Цель: Создание условий для гармоничного развития учащихся в процессе школьного обучения. Гармонично развитый человек – это человек, который удовлетворен собой и своим окружением. Жизненные трудности он умеет преодолевать без психологических травм. Позитивное самоощущение, позитивное восприятия окружающего мира Адаптированность к социуму Высокий уровень развития рефлексии, т.е. знания своих личностных качеств, проблем и ресурсов Наличие стремления улучшать качество основных видов деятельности Успешное прохождение возрастных кризисов

2 слайд Основные этапы: 1 этап: Психолого-педагогическое сопровождение на этапе прие
Описание слайда:

Основные этапы: 1 этап: Психолого-педагогическое сопровождение на этапе приема в школу 2 этап: Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников 3 этап: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся основной школы 4 этап: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся старшей школы. Задачи деятельности психолога: Отслеживание динамики развития учащихся Оптимизация социальной среды Оптимизация учебной деятельности Профилактика нарушений психологического здоровья Организация коррекционной работы Подготовка учащихся к обучению в старшей школе Личностная, коммуникативная, познавательная подготовка старшеклассников к взрослости

3 слайд Пакет методик
Описание слайда:

Пакет методик

4 слайд Ст. гр. д/с	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	X	XI	 	Развития познавательных проц
Описание слайда:

Ст. гр. д/с I II III IV V VI VII VIII IX X XI Развития познавательных процессов Психолого-педагогическое обследование развития ребенка Уровень развития произвольного внимания Уровень интеллектуального развития Уровень социального развития. Готовности к школьному обучению Уровень школьной зрелости Фронтальное обследование готовности к школьному обучению Психологическая готовность к школьному обучению личностные Тип темперамента Уровень психологического здоровья Наличие позитивного образа «Я» и восприятия окружающего мира - самоописание - самооценки Уровень развития рефлексии - «Самоописание» Уровень стремления улучшать качество основных видов деятельности Уровень сформированности соответствующих возрасту новообразований Уровень адаптированности к социуму: - к школе - межличностные взаимоотношения в классе - взаимоотношение с классным руководителем - взаимоотношение с родителями и другими членами семьи Уровень познавательной активности Уровень познавательной активности - Мотивация к учению - Отношение к учению - Рейтинг-предмет Уровень развития познавательных процессов: Памяти Внимания

5 слайд Формы работы 	 Задачи	Социальная среда	 Сверстники	Педагоги	Родители	 1.	Опти
Описание слайда:

Формы работы Задачи Социальная среда Сверстники Педагоги Родители 1. Оптимизация социальной среды Развивающие занятия: - «Уроки общения» 2 кл. - «Я и мы» 5 класс - «Навстречу» 6 класс - «Я среди людей» 9 класс Занятие «Индивидуально-типологические особенности детей». - психологические тренинги - консультации Занятия: «Подготовка родителей к школе» - «Родительский клуб» - круглые столы - детско- родит. Игры - консультации 2. Оптимизация учебной деятельности Занятия «В школу с радостью» - организация индив. Работы - Консилиумы «Причины неуспеваемости ученика», «Тип личности ученика», «Адаптация 1-ников», «Адаптация 5- ников». 3. Профилактика нарушений психологического здоровья Групповые занятия: - «Веселое развитие» ст. гр. д.с - «Хочу быть успешным» 1 класс - «Психологическая азбука» 3 кл. - «Профессия-школьник» 4 кл. - «Я подросток. Мир эмоций» 7 кл - «Встречи с самим собой» 8 кл. 4. Организация психологической помощи учащимся, имеющим существенные нарушения психологического здоровья - индивидуальные коррекционные занятия. (педагоги, психолог) Консилиум «Трудный подросток» - консультации 5. Подготовка учащихся к обучению в старшей школе - анализ профдиагностики - профориентационные игры - защита проектов «Мое будущее», «Мой выбор», «Мои интересы и ценности» - индивидуальные консультации Собеседование администрации с учащимися «Предпрофильный класс» - родительское собрание - детско-родит. Игры 6. Подготовка старшеклассников к взрослости - Занятия «Технология профессионального успеха» 10 кл - «Путь к успеху» 11 кл. - индивидуальная консультация - «Школа абитуриента» для старшеклассников и их родителей.

6 слайд Школа _________________________________ Класс _____ ФИО______________________
Описание слайда:

Школа _________________________________ Класс _____ ФИО_______________________________ Выбранная профессия __________________ Учебное заведение ___________________ Что советуют родители ____________________ Результаты профдиагностики: ШТУР: общественно-политический ___ научно-культурный__________ русский язык и литература ___ математика _______________ история _________________ география _______________ I. II. III. Мышление: ШТУР_____________ Логическое мышление____ Словесно-логическое______ Математическое_________ IV. V. Акцентуация характера: тест Сиялова, Пругченкова _____ тест Шмишека __________ Тест Айэенка: Рекомендации: _____________________________________________ ____________________________________________ Дата: Психолог: ДДО т. Голланда Профессиональное предпочтение Профгороскоп Карта интересов Рейтинг-предмет Отношение к предмету темперамент экстраверсия нейротнзм тип характера -

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Характеристика образа «Я»
Описание слайда:

Характеристика образа «Я»

10 слайд Владение рефлексии Наличие стремления к развитию
Описание слайда:

Владение рефлексии Наличие стремления к развитию

11 слайд Адаптированность к социуму
Описание слайда:

Адаптированность к социуму

12 слайд Наличие познавательной активности
Описание слайда:

Наличие познавательной активности

13 слайд Развитие познавательных процессов
Описание слайда:

Развитие познавательных процессов

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.