Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Психологическое занятие в рамках внеурочной деятельности «Разноцветная звезда»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Психологическое занятие в рамках внеурочной деятельности «Разноцветная звезда»

библиотека
материалов

Психологическое занятие в рамках внеурочной деятельности «Разноцветная звезда»

Педагог-психолог: Белоусова О.В.

Цель: Сформировать у детей чувства собственной ценности и индивидуальности

Задачи:

1. Развить способность к сочувствию и сопереживанию;

2.Сформировать коммуникативный навыки;

3. Повысить самооценку.

4. Сплочение класса.

Оборудование:презентация к сказке «Разноцветная звезда», музыкальное сопровождение; бумага, карандаши, заготовки белой звезды, грустные, веселые планеты, солнце.

Ход мероприятия:

1.Орг. момент.

1. Дети заходят в комнату, берутся за руки и начинают идти. Сначала представляют что идут по зеленой траве и вспоминают какая она на ощупь. Затем пустыня (горячий песок), море (волны, прохлада) и лес (шишки, веточки, иголочки).

«Сегодня ребята мы побываем в стране сказок, но чтобы его пройти нам нужно пройти долгий путь, шагаем по дорожке (музыка). Ребята остановились, посмотрите перед нами цветочная поляна с мягкой, мягкой травкой. Пройдемся по ней. А сейчас перед нами пустыня, горячий песок обжигает нам ноги, но ничего не поделаешь надо пройти и этот путь, а сейчас перед нами гремучий лес, а под ногами шишки и иголки».

2. Упражнение «Ласковое прикосновение». «Ребята, но в страну попадут только добрые ребята. А давайте мы покажем какие мы добрые с помощью ласковых прикосновений, каждый по кругу передаст нежное прикосновение своему однокласснику, например, погладит по голове или пожмет руку, или обнимет»

Молодцы ребята, какие же вы дружные. Вот мы и попали в страну сказок!


3. Знакомство со сказкой. (читает психолог)

«Высоко-высоко в темном небе, на одной огромной звездной поляне жили-были звезды. Было их очень много и все они были очень красивыми. Люди на земле каждую ночь любовались ими. Но все эти звезды были разных цветов. Здесь были красные звезды, и тем, кто рождался под их светом, они дарили смелость. Такие люди становились храбрыми и отважными. Были и синие звезды - они дарили людям красоту. Тот, кто рождался под светом этой звезды, становился очень красивым. Были на поляне и желтые звезды - они одаривали людей умом. А еще на поляне были зеленые звезды - тот, кто рождался под светом их зеленых лучей, становился очень добрым, видел во всех людях хорошее, помогал им. И вот однажды на звездном небе что-то вспыхнуло! Все звезды собрались посмотреть, что же произошло. А это на небе появилась еще одна маленькая звездочка. Но она была абсолютно белая!

Огляделась звездочка вокруг и даже зажмурилась: сколько прекрасных звезд вокруг!

- Кто вы? – прошептала звездочка. И звезды стали представляться.

- Мы – красные звезды! Мы делаем людей смелыми!

- Мы – синие звезды! Мы дарим людям красоту!

- Мы – желтые звезды! Мы делаем людей умными!

- А мы – зеленые звезды! Мы одариваем людей добрым сердцем!

- А ты, какая звезда? Что ты умеешь? Звездочка посмотрела на свои лучи и погрустнела:

- А я никакая. Ничего я не умею. Так расстроилась, что чуть не заплакала». «Каждая звездочка подлетела к белой звездочке, легонько прикоснулась к ней своими цветными лучами, и на ней оставалось разноцветное светящееся пятнышко. А когда к ней прикоснулись все звездочки, она стала разноцветная! Так все звезды обрадовались этому чуду, что окружили они звездочку и вытянули свои длинные яркие лучи так, что осветили все небо сразу! Но вот однажды на поляну прилетел страшный черный колдун! Он любил делать людям всякие гадости, а в свободное от гадостей время любил гасить звезды! Увидели звезды такую беду и стали пускать в него свои лучи, но колдун только отмахнулся - разве напугаешь его этим? Но только он собрался погасить все звезды на этой поляне, как вдруг вперед вылетела странная разноцветная звезда. Колдун даже отшатнулся:

-Ой, Это что за чудо-юдо?

- Это я, разноцветная звезда!

- А что ты умеешь, разноцветная звезда?

- Я все умею! – гордо крикнула наша звездочка.

- Все-все? – усмехнулся колдун. – Что ж, сейчас ты ничего не будешь уметь и вообще погаснешь!

И только он набрал воздуха, чтобы погасить храбрую звездочку, как она собрала все свои яркие разноцветные лучи и направила их прямо в его злое лицо! Тут налетели и другие звезды, и стали пускать в него самые яркие лучи! Со всех ног бросился бежать с этой поляны колдун и больше никогда здесь не появлялся! А звезды от радости закружились, разлетелись по всей поляне и захлопали своими лучами, а наша разноцветная звезда светилась в самой серединке!

  1. Анализ сказки:

    1. Каких цветов были звездочки?

    2. Какими качествами они обладали?

    3. Почему заплакала белая звездочка?

    4. Как вы думаете, почему белая звездочка превратилась в разноцветную?

    5. Что помогло звездочке победить злого колдуна?

  1. Физминутка «Друзья»

6. Диагностическое рисование «Звездочки».

- Ребята, понравилась вам сказка? А сейчас я хочу предложить следующее: «Посмотрите на эти звездочки! (детям раздаются маленькие белые звездочки) Они пока белые как звездочка из сказки. Но вы можете раскрасить их так, как считаете нужным. Помните, это ваша звездочка, и вам решать, какого цвета, и какого качества в ней будет больше! Таким образом, у каждого должна оказаться своя уникальная и неповторимая в своей «разноцветности» звезда.

7. Коммуникативная игра «Подари звезду»

Возьмите из коробки по однойзвезде и подарите его тому, кому захотите, но обязательно со словами: «Я дарю тебе эту звезду, потому что ты самый...».

8. Рефлексия «Планеты»

Все это время за вами наблюдало солнышко. Посмотрите, как оно широко улыбается для вас. Давайте улыбнемся солнышку широко-широко.

О чем сегодня говорили? Что запомнилось больше всего?

«У вас на партах разные планеты: грустные и веселые, выберите для себя ту планету, которая отражает ваше настроение. Теперь мы украсим вашими планетами нашу доску. Первая парта подходит ко мне с планетами, вторая парта подходит ко мне с планетами и третья парта подходит ко мне с планетами»

9. Физкультминутка «Космонавт»

Я хочу стать космонавтом,  (поднять руки вверх)

Надеваю я скафандр,            (присесть и постепенно вставать)

Полечу я на ракете               (соединить руки над головой)

И открою все планеты!        (обвести руками большой круг)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров118
Номер материала ДБ-075376
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх