Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / "Психологиялық, әлеуметтік ортадағы мәселелер мен қиындықтарды түзету" тренинг слайд
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

"Психологиялық, әлеуметтік ортадағы мәселелер мен қиындықтарды түзету" тренинг слайд

библиотека
материалов
Тренинг психологиялық, әлеуметтік ортадағы мәселелер мен қиындықтарды түзету,...
Тренинг барысындағы қаралып шешілетін міндеттер: тиімді қарым- қатынасқа машы...
өз коммуникациялық ерекшеліктерін сезіну өзгелердің қызығушылығымен санасу жә...
Тренингтің жүргізу мақсаты: топта қолайлы жағдайды қалыптастыру, қатысушылард...
ИНТЕРВЬЮ Екі адам бір- бірінен интервью алады Есімі Мінезі Нені жақсы көреді...
«Орныңды жылдам ауыстыр» Нұсқау: Ойыншылардың ішінен бір жүргізуші таңдалына...
«Мен кіммін?» Нұсқау: Сіздің қиын жағдайдан шығуыңызға бар болғаны 1-2 минут...
«Өзіндік таным» Нұсқау: Әр қатысушыға карточкалар таратылып беріледі. Ондағы...
«Сыйлық» Нұсқау: Қазір сіздер бір-бірлеріңізге, яғни өзіңіздің сол жақта оты...
«Жер сілкіну » Ойынның шарты Үш адамнан ұстасып үй соғады, ортасында бір ада...
Тренинг “Егер мен...” 1- оқушы Егер мен Мексикаға ұшып барсам, Мен музыка ты...
« Зоопарк » Біз зоопарктен не көрдік біз « піл, бір адам мұрнын істейді екі а...
Онға дейін санау Қатысушылар шеңбер жасап тұрады. Бастарын төменге қаратып т...
“Ұжымдық сурет " Қатысушыларға таза парақ таратылып беріледі. Сол берілген па...
“Тілек шоғы” Әр қатысушы өз тілегін білдіріп, 1 тал гүлді біріне -бірі ұсына...
“Бой жазу” “Икс-икс” Оқушылар партаның үстіне қолдарын қойып, көршісінің қолы...
“Жапон театры” Ойынды жүргізу үшін ортаға 5-6 ойыншы шақырамын. Ойынға үш ке...
“Қошемет қуыршағы “ Тренинке қатысушылар дөнгеленіп отырады. Жағымды сөздер...
Бұзық телефон Жүргізуші оң жағындағы адамның көзін жұмып, оған қандайда бір...
Айна Ортаға екі адам шығады. Жұптағылар бір- біріне қарсы тұрып, екеуінің бі...
Зип –Зап-Зуп 1. Ойынға қатысушылар шеңбер құрады, бір адам ортасында отырады...
"Кесек қар" ойыны. Барлық қатысушылар өз кезегімен есімдерін айтып шығады. К...
"Тренинг шеңбері" бойынша көршіні таныстыру Бұл жаттығу жұптарда жүргізіледі....
"Екі шындық және бір өтірік" ойыны. Оқушыларға өздері туралы екі ақиқат және...
"Өз жұмыс қабілетіңді бағала". Оқушыларға өзінің жұмыс қабілетін 5 балды жүйе...
"Салат" ойыны. Оқушылар шеңбер құрып, жемістерді атаулары бойынша есептеседі...
"Мен сияқты жаса" Оқушылар дөңгелектене тұрады, жүргізуші бір жаттығуды көрсе...
"Сын есімді қос". Жүргізуші допты кез - келген қатысушыға лақтырады да, өз е...
"Сызықтар" ойыны (жаттығуы). Ойын мақсаты: оқушыларға адамгершілік көзқарасты...
Психологиялық тренинг Оң жақта отыратын көршіге қарап, ол адамның туылған айы...
"Күштілер мен ептілер" ойыны Аумағы 4,5 және 6 метрлік үш шеңбер сызық біріні...
Ат қоюға байланысты тренинг Әрбір әріп белгілі бір санға сәйкес келсе, әрбір...
Өзін- өзі реттеу жаттығуы Сіз қойылар сұрақтарға «иә» «жоқ» деген сөздермен...
33 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тренинг психологиялық, әлеуметтік ортадағы мәселелер мен қиындықтарды түзету,
Описание слайда:

Тренинг психологиялық, әлеуметтік ортадағы мәселелер мен қиындықтарды түзету, өзін- өзі шығармашылық тұрғыда дамытуға, тұлғаның әлеуметтік ортада өзіндік реттелуіне мүмкін болатын қажетті жағдайды туғызуға көмектеседі.

№ слайда 2 Тренинг барысындағы қаралып шешілетін міндеттер: тиімді қарым- қатынасқа машы
Описание слайда:

Тренинг барысындағы қаралып шешілетін міндеттер: тиімді қарым- қатынасқа машықтану /байланыс құру, қосылып отыру, белсенділік таныту, өз пікірін толыққанды білдіру эмпатиясын дамыту сенімсіздіктен қобалжудан, қорқыныштан, қарым- қатынастағы қиындықтардан арылу тиімді қарым –қатынасқа деген дайындығын дамыту тындай білу, жанашырлық, дауды жеңу, іскерлікті игеру тренингке қатысушылардың мәдениетін дамыту байланыс жасаудағы іскерлігін меңгеру

№ слайда 3 өз коммуникациялық ерекшеліктерін сезіну өзгелердің қызығушылығымен санасу жә
Описание слайда:

өз коммуникациялық ерекшеліктерін сезіну өзгелердің қызығушылығымен санасу және оны есепке алу іскерлігін қалыптастыру эмоциялық тонусты арттыру тұлғаның өзін- өзі бекітуіне жағымды жағдай туғызу ашықтық сезімді, дамдарға деген сенімді дамыту өзіне деген жағымды қатынасқа машықтану

№ слайда 4 Тренингтің жүргізу мақсаты: топта қолайлы жағдайды қалыптастыру, қатысушылард
Описание слайда:

Тренингтің жүргізу мақсаты: топта қолайлы жағдайды қалыптастыру, қатысушылардың мінез-құлқы мен ойлауын, қабілетін, әлеуметік өзара әрекет дағдысын дамыту, топта сенімді және ашық атмосфера құра.

№ слайда 5 ИНТЕРВЬЮ Екі адам бір- бірінен интервью алады Есімі Мінезі Нені жақсы көреді
Описание слайда:

ИНТЕРВЬЮ Екі адам бір- бірінен интервью алады Есімі Мінезі Нені жақсы көреді Неден қорқады

№ слайда 6 «Орныңды жылдам ауыстыр» Нұсқау: Ойыншылардың ішінен бір жүргізуші таңдалына
Описание слайда:

«Орныңды жылдам ауыстыр» Нұсқау: Ойыншылардың ішінен бір жүргізуші таңдалынады. Ол барлық ойыншыларда кездесетін бір затты байқап, команда береді . «Кімнің киімінде қалтасы бар, солар орын ауыстырсын». Сол кезде осы команданың қатысы бар ойыншылар жылдам орындарын ауыстыруы керек, ал олар ауысып жатқанда жүргізуші бос орындыққа отырып қалу керек. Қай қатысушы орынсыз қалса, сол келесі жүргізуші болып ойынды жалғастырады. Әрбір ұстаз кез-келген жағдайлардан, педагогикалық әрекеттен өзінің шеберлігімен жол тауып шыға білу керек емес пе? Олай болса біздің қазіргі ойын жаттығуымыз сіздердің шеберліктеріңізді, өздеріңізді терең тануға, сондай-ақ өзгелердің психологиялық ерекшеліктерін тануға көмектеседі.

№ слайда 7 «Мен кіммін?» Нұсқау: Сіздің қиын жағдайдан шығуыңызға бар болғаны 1-2 минут
Описание слайда:

«Мен кіммін?» Нұсқау: Сіздің қиын жағдайдан шығуыңызға бар болғаны 1-2 минут қана уақытыңыз бар. Сіз елсіз аралда тұрасыз. Сізге қандай да бір объект, өсімдік немесе жануар түріне еніп, әлгі қауіптен құтылуыңыз керек. Қиын жағдайдан шығып және одан аман қалу үшін қандай да бір объектіні немесе қандай өсімдік пен жануарды таңдайтыныңызды ойланып айтасыз.

№ слайда 8 «Өзіндік таным» Нұсқау: Әр қатысушыға карточкалар таратылып беріледі. Ондағы
Описание слайда:

«Өзіндік таным» Нұсқау: Әр қатысушыға карточкалар таратылып беріледі. Ондағы «Мен» дегенді ары қарай жалғастырады. Мен .......................... Мен .......................... Мен .......................... Мен .......................... Мен .......................... Мен .......................... Мен .......................... Мен туралы басқалар не деп ойлайды? ..........................................................

№ слайда 9 «Сыйлық» Нұсқау: Қазір сіздер бір-бірлеріңізге, яғни өзіңіздің сол жақта оты
Описание слайда:

«Сыйлық» Нұсқау: Қазір сіздер бір-бірлеріңізге, яғни өзіңіздің сол жақта отырған көршілеріңізге сыйлық сыйлайсыздар. Көршіңізге қандай сыйлық жасайсыз, сыйлықты үнсіз (вербалды емес) ым-ишара арқылы көрсетіп бересіздер. Сіздің көршіңіз нендей сыйлық сыйлап жатқаныңызды түсінетіндей жасау керек. Барлығы сыйлықтарын алып болғанша ештеңе айтылмайды. Үнсіз жасалу керек. Талқылау: Көршіңіз Сізге қандай сыйлық жасады деп ойлайсыз? Қандай сыйлықты сыйлағанын сіз тез түсіндіңіз бе? Сізге сыйлық ұнады ма? Қандай әсерде болдыңыз? Біз бір-бірімізге үнсіз сыйлаған сыйлығымызды алдық. Енді жылы лебізімізді білдірейік.

№ слайда 10 «Жер сілкіну » Ойынның шарты Үш адамнан ұстасып үй соғады, ортасында бір ада
Описание слайда:

«Жер сілкіну » Ойынның шарты Үш адамнан ұстасып үй соғады, ортасында бір адам тұрады, 1- қимылдайды –қимылдайды адамдар десе ішіндегі адамдар жүгіріп, келесі үйдің ішіне кіріп кетеді. 2- қимылдайды –қимылдайды үйлер қимылдайды десек үйлер жүгіріп барып тұрған адамды қоршайды, 3- Жер сілкінді десек үйлер қолын түсіріп, басқа үйлермен үй соғады. Кезек кезек ауысып тұрады

№ слайда 11 Тренинг “Егер мен...” 1- оқушы Егер мен Мексикаға ұшып барсам, Мен музыка ты
Описание слайда:

Тренинг “Егер мен...” 1- оқушы Егер мен Мексикаға ұшып барсам, Мен музыка тындаймын. 2-оқушы Егер мен музыка тыңдасам, Мен көнілді боламын. 3-оқушы Егер мен көнілді болсам, Меен көп балмұздақ сатып аламын

№ слайда 12 « Зоопарк » Біз зоопарктен не көрдік біз « піл, бір адам мұрнын істейді екі а
Описание слайда:

« Зоопарк » Біз зоопарктен не көрдік біз « піл, бір адам мұрнын істейді екі адам құлағын салады » « палма, бір адам бұтақ екі адам бұтақтың жасайды », « маймыл бір адам аузын жабады, екінші құлағын тартады, үшінші мұрнын тартады», «носорог бір адам мүіз салады, екі адам аяқтарын келтіреді » қарға бір адам мұрнын келтіреді екеуі қанаттарын салады.

№ слайда 13 Онға дейін санау Қатысушылар шеңбер жасап тұрады. Бастарын төменге қаратып т
Описание слайда:

Онға дейін санау Қатысушылар шеңбер жасап тұрады. Бастарын төменге қаратып тұрады. “Бастадық” деген белгіден соң көздеріңді жұмасыңдар. Сандарды рет-ретімен айту керек. Ойынның шарты мынадай: 1. бір санды екі рет қайталамау 2. Бір-бірімен сөйлеспеу, 3. Бірдей екі адам сандарды айтпау керек. егер осы үш шрт бұзылатын болса, ойын қайтадан басталады.

№ слайда 14 “Ұжымдық сурет " Қатысушыларға таза парақ таратылып беріледі. Сол берілген па
Описание слайда:

“Ұжымдық сурет " Қатысушыларға таза парақ таратылып беріледі. Сол берілген парақтың біірінші бетіне салғысы келетін суреті жайлы жазады. Ал екінші бетіне сол суретін салады да, екінші көршісіне береді. Көршісі сол суретті ары қарай жалғастырады. Яғни соңында автордан басқалары суретке қарап суретке тақырып қояды. Аталған тақырып автордың тақырыбымен салыстырылады.

№ слайда 15 “Тілек шоғы” Әр қатысушы өз тілегін білдіріп, 1 тал гүлді біріне -бірі ұсына
Описание слайда:

“Тілек шоғы” Әр қатысушы өз тілегін білдіріп, 1 тал гүлді біріне -бірі ұсынады. Тілек соңында мұғалімге бір құшақ гүл шоғы болып оралады.

№ слайда 16 “Бой жазу” “Икс-икс” Оқушылар партаның үстіне қолдарын қойып, көршісінің қолы
Описание слайда:

“Бой жазу” “Икс-икс” Оқушылар партаның үстіне қолдарын қойып, көршісінің қолымен айқастырады. Сосын бір оқушы партаны алақанымен үш рет ұрады. Оны келесі қол жалғастырады.

№ слайда 17 “Жапон театры” Ойынды жүргізу үшін ортаға 5-6 ойыншы шақырамын. Ойынға үш ке
Описание слайда:

“Жапон театры” Ойынды жүргізу үшін ортаға 5-6 ойыншы шақырамын. Ойынға үш кейіпкер қатысады: айдақар, самурай, ханшайым.Ойнның шарты айдақар ханшайымды қолын жоғары көтеріп “А” деп жемекші болады.Ал самурай ханшайымды құтқармақшы болып, қолындағы қылышымен айдақарды “Ух деп өлтіреді” Ал ханшайым “Хи Хи Хи ”деп күліп тұрады Ойынға үш ұпайға дейін ойналады.

№ слайда 18 “Қошемет қуыршағы “ Тренинке қатысушылар дөнгеленіп отырады. Жағымды сөздер
Описание слайда:

“Қошемет қуыршағы “ Тренинке қатысушылар дөнгеленіп отырады. Жағымды сөздер айтып, қыршақты бір- біріне береді.

№ слайда 19 Бұзық телефон Жүргізуші оң жағындағы адамның көзін жұмып, оған қандайда бір
Описание слайда:

Бұзық телефон Жүргізуші оң жағындағы адамның көзін жұмып, оған қандайда бір қимылды жасайды. Ал оң жақтағы адамның көзі ашылған соң, көрсетілген қимылды басқаларға көрсетеді. Осылайша ойын жалғасады.

№ слайда 20 Айна Ортаға екі адам шығады. Жұптағылар бір- біріне қарсы тұрып, екеуінің бі
Описание слайда:

Айна Ортаға екі адам шығады. Жұптағылар бір- біріне қарсы тұрып, екеуінің бірі уақытша айна болады, яғни өз жұптасының барлық қимылын қайталайды. Содан кейін жұптағылар өзара рөлдерін ауыстырады. Олардың бірі орындаушы, ал екіншісі оның айнадағы бейнесі. Топтың басқа қатысушылары көрермендер, олар жұптың ойынын бақылайды және айна рөлін ойнаушының шеберлігіне баға береді. Осылайша жұптар кезекпен ауысады, топ алдына барлық қатысушылар шығып жаттығады

№ слайда 21 Зип –Зап-Зуп 1. Ойынға қатысушылар шеңбер құрады, бір адам ортасында отырады
Описание слайда:

Зип –Зап-Зуп 1. Ойынға қатысушылар шеңбер құрады, бір адам ортасында отырады 2. Шеңбер жасап отырғандар бір- бірлеріне аттарын айтып таныстырады 3. Ортадағы жүргізуші Зип- зап – зуп деген тапсырманың біреуін береді Нұсқау: Зип- десе өзінің оң жағында отырған адамның атын айтады Зап – десе өзінің атын айтады. Зуп десе сол жағында отырған әріптесінің атын айтады. Зип- Зап- Зуп десе барлығы жүргізушімен қоса орын ауыстырып жұптасып тұра қалады. Егер ортадағы жүргізуші атын айтып шатастырып жатса ортаға шығып жүргізушінің ролін атқарады

№ слайда 22 "Кесек қар" ойыны. Барлық қатысушылар өз кезегімен есімдерін айтып шығады. К
Описание слайда:

"Кесек қар" ойыны. Барлық қатысушылар өз кезегімен есімдерін айтып шығады. Келесі, әрбір адам өз есімін айтардан бұрын алдыңғы қатысушылардың аттарын қайталайды

№ слайда 23 "Тренинг шеңбері" бойынша көршіні таныстыру Бұл жаттығу жұптарда жүргізіледі.
Описание слайда:

"Тренинг шеңбері" бойынша көршіні таныстыру Бұл жаттығу жұптарда жүргізіледі. Бір минут талқылаудан кейін әрбір қатысушы "тренинг шеңбері" бойынша көршісін таныстырып, оның атын және сүйікті сабағын айтады.

№ слайда 24 "Екі шындық және бір өтірік" ойыны. Оқушыларға өздері туралы екі ақиқат және
Описание слайда:

"Екі шындық және бір өтірік" ойыны. Оқушыларға өздері туралы екі ақиқат және шындыққа жанаспайтын бір пайымдаулар айту ұсынылады. Мысалы: Мен Алматыда туып - өстім, "Ару" фильмінде басты рөлде ойнадым және балмұздақты өте жақсы көремін.

№ слайда 25 "Өз жұмыс қабілетіңді бағала". Оқушыларға өзінің жұмыс қабілетін 5 балды жүйе
Описание слайда:

"Өз жұмыс қабілетіңді бағала". Оқушыларға өзінің жұмыс қабілетін 5 балды жүйемен бағалауды ұсыныңыз. Мысалы, "мен өзімді 3 балға есептеймін, өйткені менің ұйқым қанған жоқ".

№ слайда 26 "Салат" ойыны. Оқушылар шеңбер құрып, жемістерді атаулары бойынша есептеседі
Описание слайда:

"Салат" ойыны. Оқушылар шеңбер құрып, жемістерді атаулары бойынша есептеседі; алма, алмұрт, қара өрік, шабдалы. Алдымен алмалардың, содан кейін алмұрттардың одан кейін қалғандарының орындарын ауыстыруы ұсынылады.

№ слайда 27 "Мен сияқты жаса" Оқушылар дөңгелектене тұрады, жүргізуші бір жаттығуды көрсе
Описание слайда:

"Мен сияқты жаса" Оқушылар дөңгелектене тұрады, жүргізуші бір жаттығуды көрсетеді, басқалар қайталайды. Сонан соң жүргізуші ауыстырылып отырады.

№ слайда 28 "Сын есімді қос". Жүргізуші допты кез - келген қатысушыға лақтырады да, өз е
Описание слайда:

"Сын есімді қос". Жүргізуші допты кез - келген қатысушыға лақтырады да, өз есімінің алғашқы әрпіне сын есімдік сөз қосып айтады (мысалы, Бейбіт - белсенді, Марат - мықты, Айжан - ақылды, Әлия - әдемі, т.с.с.)келесі ойыншы допты басқаға лақтырып бастапқыдай сөздерді қайталайды, сөйтіп ойын жалғаса береді

№ слайда 29 "Сызықтар" ойыны (жаттығуы). Ойын мақсаты: оқушыларға адамгершілік көзқарасты
Описание слайда:

"Сызықтар" ойыны (жаттығуы). Ойын мақсаты: оқушыларға адамгершілік көзқарасты қалыптастыру. Бұл ойынның басынан аяғына дейін ешкім сөйлемейді. Ойынға қатысқанның әрбіреуінің маңдайына қызыл немесе жасыл сызық жабыстырылады және әрбір ойыншы өзінің сызығын көрмеуі керек. Ал бірнешеуіне сары сызық жабыстырылады. Олар сызықтың түсіне байланысты топтарға ұйымдасуы керек, бірақ бәрі бір - біріне көмектесе алады.

№ слайда 30 Психологиялық тренинг Оң жақта отыратын көршіге қарап, ол адамның туылған айы
Описание слайда:

Психологиялық тренинг Оң жақта отыратын көршіге қарап, ол адамның туылған айы қандай, мінез - құлқына қарай байланыстыру. Сонан кейін жыл жүйесі бойынша орындарын ауыстыру ұсынылады. Қайтадын оң жақтағы отыратын көршіге қарап, ол адамның айы неге сондай екенін түсіндіреді

№ слайда 31 "Күштілер мен ептілер" ойыны Аумағы 4,5 және 6 метрлік үш шеңбер сызық біріні
Описание слайда:

"Күштілер мен ептілер" ойыны Аумағы 4,5 және 6 метрлік үш шеңбер сызық бірінің артынан бірі қабатталып сызылады. Ойынға қатысушылар "шабуылшылар" және "қорғаушылар" болып бөлінеді. Бірінші топ ең үлкен сыртқы шеңбердің сыртында тұрады. Екінші топ ортадағы шеңбер мен ішкі шеңбердің арасына орналасады. Ал ең кіші шеңбердің ішінде бірінші топтан бір ойыншы "тұтқын" боп тұрады. "Шабуылшылардың" міндеті - екінші топ ойыншыларын үлкен шеңбердің сыртына тартып шығару. Ал "қорғаушылардың" міндеті - қарсыластарын ортаңғы шеңбердің ішіне тартып кіргізу және "тұтқынды" кіші шеңберден шығармау. Мөлшерлі уақытта қай топ өз міндетін толық орындаса - жеңгені

№ слайда 32 Ат қоюға байланысты тренинг Әрбір әріп белгілі бір санға сәйкес келсе, әрбір
Описание слайда:

Ат қоюға байланысты тренинг Әрбір әріп белгілі бір санға сәйкес келсе, әрбір сан белгілі бір планетаның ықпалына бағынады. Адам өз есімінің қай планетамен байланысты екенін төмендегідей тәсілмен анықтай алады. А,Ә-1, М-4, Ч-7, Б-2, Н,Ң-5, Ш-2, В-6, О,Ө-7, Щ-9, Г,Ғ-3, П-8, Ы-І-1, Д-4, Р-2, Б-1, Ж-2, С-3, Э-6, З-7, Т-4, Ю-7. И,Й-1, У-Ұ-Ү-6, Я-2 К,Қ-2, Ф-6, Л-2, Х-5, Күн. Күн планетасының ықпалындағы көсемдер, асқақ көңілді тәкаппар, астамшыл және жауапкершілігі мол адамдар. Ай. Сезімтал, талантты, шығармашылыққа бейім, ойшыл- қиял кеңістігі мол, көпшіл, сезімтал да парасатты жандар. Юпитер. Кеңпейілді, оптимист, адамның тілін таба білетін қасиеті мол, бірден шешім қабылдай қоймайтын, идеалист жандар. Уран. Тік мінезді және бірбеткей, өзімшіл болып келеді, жақсы жұмыс істеп, адамдармен тез достасады. Меркурий. Көпшіл, епті және табиғатында бастамашыл, әр нәрсені білуге құмар, сыншыл, сәтсіздікті қабылдайды. Шолпан. Табиғатында сезімтал, сүйкімді, аздап тәкаппарлау, әркез әр уақытта қай істе жолы болғыш. Нептун. Жұмсақ мінезді және материалдық жағдайы әркелкі, сезімтал, ымырашыл, қайырымды философтар. Сатурн. Ішкі жан- дүниесі сезімтал, бірақ сырт көзге суық көрінеді. Прагматик/ өз күшіне ғана сенетін / жетістікке өз еңбегімен ғана қол жеткізеді. Бірбеткей өте сақ, бірақ оларға әр уақытта сенім артуға болады. Марс. Қайратты, қызба мінезді басынан сөз асырмайтын, қысымға төзбейтін, өзімшіл, қай уақытта да тек өзіне ғана сенеді.

№ слайда 33 Өзін- өзі реттеу жаттығуы Сіз қойылар сұрақтарға «иә» «жоқ» деген сөздермен
Описание слайда:

Өзін- өзі реттеу жаттығуы Сіз қойылар сұрақтарға «иә» «жоқ» деген сөздермен жауап беру керек. . Сіз әрқашанда ұстамды, байыптысыз ба? . Сіздің көңіл- күйіңіз біркелкі ме? . Үйде, аудиторияда, қызмет үстінде сіздің зейініңіз бірқалыпты шоғырланады ма? .Сіз өз сезіміңізді өзіңіз басқара аласыз ба? . Сіз жақын адамдарыңызбен, жолдастарыңызбен ықылас қошеметті қолайсыз ба? . Сіз оқыған материалды тез меңгере аласыз ба? . Сізде алшақтауды қажет ететін қолайсыз дағды бар ма? . Сіздің кейбір жағдайларда дұрыс істемеген жұмыстарыңыз болды ма? Егер «иә» деген жауап басым болса, сіз өз сезіміңізді басқара алғаныңыз. Егер «жоқ» деген жауап көп болса, сіз өз сезіміңізді басқара алмағаныңыз. Егер «иә» «жоқ» деген жауап бірдей болып келген жағдайда сіз өз сезіміңізді басқару үшін, көп жұмыстар істеуіңіз қажет.

Автор
Дата добавления 04.03.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров197
Номер материала ДВ-503413
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх