Психолого педагогическая характеристика для 1 класса.

1.Психолого-педагогическая характеристика класса.

В классе 28 человек. Ученики адаптируются к условиям жизни в новом коллективе.

В классе – 14 мальчиков, 14 – девочек.

Ученики постепенно вливаются в коллектив, нашли себе единомышлинников. Общаются со всеми без конфликтов. Частые беседы, примеры из жизни класса и личного опыта помогают в формировании слаженного коллектива. В классе появились лидеры: --, --. Они существенно влияют на общественное мнение в коллективе. Нет изолированных учеников. Есть в классе необщительные. Они присматриваются, осторожничают. К этой группе относятся: --,--. Их стали часто приглашать для участия в играх, давать небольшие поручения и задания, отмечать небольшие успехи в делах, хвалить. Появилась сразу уверенность в себе, раскованность. Ребята почувствовали причастность к коллективной жизни. Развивая в коллективе критические высказывания и самокритичность в поступках и действиях, для этого ежедневно в течение 30 минут разбираем хорошие и отрицательные поступки и действия, совершенные одноклассниками в классе, в школе, в столовой, на улице, дома и в общественных местах. Сначала были обиды, возмущения, но сейчас ребята понимают, что это необходимо, чтобы искоренить все плохое. Это и есть самокритичность и критика. В общении мальчиков и девочек проявляются тактичность, вежливость, внимание и уважение друг к другу. В этих отношениях особенно проявляются чувства коллективизма.

Познавательный потенциал и познавательная активность учащихся.

Внимание учащихся на уроках и при выполнении заданий рассеянное: у --,--,--. Отличное внимание у --,--,--,--. Хорошее мышление, способность анализировать, делать самостоятельные выводы: у --,--,--,--,--.С замедленным темпом мыслительной деятельности: --,--,--. С этими учениками постоянно проводятся дополнительные занятия.

Творческий потенциал и творческая активность учащихся.

В классе имеются учащиеся с высоким уровнем общих и специальных способностей, склонных к проявлению фантазии и нестандартно мыслящих (--,--,--,--,--). Коллектив класса трудоспособный, может решать любые задачи при выполнении творческого задания или большого внеклассного мероприятия. Умеет порадоваться общему успешному коллективному делу и индивидуальному. С интересом обсуждают любые вопросы, аргументируют свою точку зрения.

Дети ответственно относятся к любым трудовым поручениям, любят участвовать в трудовых делах, проявляют инициативу.

Общая характеристика дисциплины в классе.

Дисциплина в классе на среднем уровне. Особых проблем нет. На уроке быстро включаются в учебный процесс. Детям постоянно напоминаю о правилах поведения на уроке. Правда, иногда могут пошуметь на уроке, когда весь класс находиться во власти какого- то сильного впечатления. На переменах стараюсь быть с детьми.

Дети умеют вести себя в столовой, знают правила культурного поведения за столом. Умеют вести себя в общественных местах.

Краткое описание материала

В заключении хочу сказать, что поставленные перед нами задачи мы выполнили. Мой класс – сплоченный, дружный коллектив. Работая в микрогруппах, ребята научились вместе жить, вместе принимать решения о несложных общих делах, давать оценку своей работе, анализировать, сравнивать. Каждый из учеников попробовал свои силы в разных направлениях и формах деятельности, сделал для себя пусть маленькие, но какие-то выводы. Изменения, которые произошли в моем классе незамедлительно дали свои результаты. Наряду с интересными школьными конкурсами, акциями, делами мои ребята стали активно проявлять себя на районном уровне.

Окрепли связи межличностного общения. А ведь основными, ведущими потребностями детей младшего школьного возраста являются потребность в общении, в выполнении общественной роли, в получении признания и оценки своим действиям. Думаю, что такая организация жизнедеятельности классного коллектива имеет большие возможности для развития и удовлетворения этих потребностей.

Психолого педагогическая характеристика для 1 класса.

Начальные классы

1 класс

Другие методич. материалы

DOCX

07.01.2015

1770

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Гаязова Миляуша Рифкатовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 10398
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

10398
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гаязова Миляуша Рифкатовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.