965183
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ в условиях центра психолого-педагогической помощи «Юго-Запад»

Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ в условиях центра психолого-педагогической помощи «Юго-Запад»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ в условиях центра психолого-педагогической помощи «Юго-Запад»

(материалы к выступлению на круглом столе «Психологическое сопровождение детей-инвалидов» 28 апреля 2015г, ГБОУ ВО МГПУ)


Набатова И.В., педагог-психолог

ЦППП «Юго-Запад»


Современное образование претерпевает ряд качественных изменений, отраженных в Федеральных государственных образовательных стандартах нового поколения и выражающихся в открытости образования, его ориентированности на развитие личности учащегося. Образовательные учреждения должны создать условия для успешной адаптации и развития всех детей, в том числе и с проблемами в развитии. Индивидуализация образования, на наш взгляд, предполагает активное участие родителей в образовательном процессе, а также готовность учителей к продуктивному взаимодействию с учащимися и родителями, творческому подходу в решении новых профессиональных задач. В связи с этим, возникает необходимость выстраивания системы эффективного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса. Именно школьный психолог или психологи психолого-медико-социальных центров, с которыми сотрудничают образовательные учреждения, в силу своих профессиональных качеств и задач, стоящих перед ними, могут стать организаторами эффективного взаимодействия.

Опыт сотрудничества центра психолого-педагогической помощи «Юго-Запад» с образовательными учреждениями показывает, что диагностическая деятельность психолога, организованная определенным образом, может стать основой построения партнерских отношений между всеми участниками образовательного процесса. Ежегодно, специалистами центра по договору с образовательными учреждениями проводится скрининг психофизиологической зрелости и готовности к школьному обучению учащихся первых классов (автор Е.А. Екжанова), позволяющий на самых ранних этапах обучения выявить детей «группы риска» по возможным трудностям в обучении и адаптации и определить индивидуальный маршрут сопровождения ребенка в образовательном учреждении.

Технология проведения скрининга включает в себя следующие этапы:

  • выход психолога на родительское собрание с разъяснением целей диагностики, используемых диагностических методик. Результатом является получение информированного согласия родителей на обследование детей, их заинтересованность в получении обратной связи после проведения скрининга.

  • проведение скрининга, обработка и анализ результатов.Результатом является распределение детей по 4-м группам по успешности выполнения и возможным трудностям обучения и адаптации.

  • индивидуальные консультации родителей учащихся, представление полученных данных. Результатом является индивидуальный маршрут сопровождения ребенка «группы риска» специалистами (логопедом, психологом, дефектологом и др.), рекомендации по организации учебного процесса, режима учебных и дополнительных нагрузок.

  • представление результатов скрининга учителю. Разъяснение причин имеющихся трудностей у детей «группы риска». Использование этих данных позволяет педагогу индивидуализировать образовательный процесс, учитывать особенности развития ребенка в учебной и внеурочной деятельности.

  • проведение с ребенком и родителями, необходимых коррекционно-развивающих и консультативных мероприятий в течение учебного года по выявленным трудностям. Результатом является формирование и развитие предпосылок учебной деятельности, способствующих формированию универсальных учебных действий у ребенка «группы риска», коррекция проблем в поведении, гармонизация детско-родительских отношений.

  • сопровождение деятельности учителя. Результатом данного этапа является мотивационная поддержка учителя, овладение им продуктивными способами преодоления затруднений во взаимодействии с учеником «группы риска» и его родителями, понимание действительных мотивов поведения ребенка.

  • повторная скрининг-диагностика в конце учебного года, обработка, анализ полученных данных, повторное обсуждение с учителем. Сравнение результатов первичной и повторной диагностики позволяет определить динамику в развитии детей, определить эффективность проделанной работы, выделить проблемные зоны и внести коррективы в индивидуальный образовательный маршрут ребенка.

Таким образом, технология проведения скрининга объединяет всех участников образовательного процесса. Эффективность взаимодействия участников образовательного процесса выражается во включенности родителей в процесс адаптации детей к школе, понимании ими необходимости психолого-педагогического и медико-социального сопровождения развития ребенка, сотрудничестве семьи и педагога в преодолении имеющихся проблем, принятии всеми участниками образовательного процесса личной ответственности за результат, снижении напряженности и конфликтности между участниками образовательного процесса.

Опыт нашей работы показывает, что диагностическая деятельность и диагностический инструментарий, используемый психологом при решении профессиональных задач, может стать основой построения системной работы, организованной психологом в сотрудничестве с педагогами по выстраиванию партнерских отношений между семьей и школой. Это повышает доверие к образовательному учреждению со стороны родителей - заказчиков образовательных услуг, влияет на качество образования и комфортность образовательной среды.






Общая информация

Номер материала: ДВ-070708



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.