329723
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПсихолого-педагогическое сопровождение детских конфликтов. Методы и формы работы.

Психолого-педагогическое сопровождение детских конфликтов. Методы и формы работы.

библиотека
материалов
 Составитель НагулаВ.В. МБДОУ «Елочка»
СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «КОНФЛИКТ» Конфликт – это нормально, это распространенная че...
трудные или конфликтные дети Агрессивисты – задирают других и раздражаются са...
ОСОБЕННОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕТСКИХ КОНФЛИКТОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ Особенности общен...
Факторы обостряющие протекание конфликта в детском коллективе: Повышение и вн...
Функции Позитивные Разрядка напряженности между конфликтующими сторонами; Пол...
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ В РЕШЕНИИ ДЕТСКИХ КОНФЛИКТОВ Разрешение конфликта – это: уст...
Способы разрешения конфликта Деструктивный «Уйду, и не буду с ним играть», «С...
Тип поведения взрослого при разрешении конфликтов Авторитарный – это взрослый...
стычки между детьми, нарушение дисциплины, обзывание, приставание, нарушение...
меры по предупреждению назревающего конфликта. - сюжетно-ролевые игры ( в том...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Составитель НагулаВ.В. МБДОУ «Елочка»
Описание слайда:

Составитель НагулаВ.В. МБДОУ «Елочка»

2 слайд СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «КОНФЛИКТ» Конфликт – это нормально, это распространенная че
Описание слайда:

СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «КОНФЛИКТ» Конфликт – это нормально, это распространенная черта социальных систем, он неизбежен и неотвратим, и поэтому выступает как естественный фрагмент человеческой жизни; Конфликт – это всегда сложный и многоплановый социально-психологический феномен. Конфликты – это скандал, в которых стороны не скупятся на взаимные упрёки и оскорбления. Самое страшное в конфликте – это чувства, которые испытывают люди друг к другу. Страх, злоба, обида, ненависть – главные чувства конфликтов. Конфликт – столкновение или борьба, враждебное отношение.

3 слайд трудные или конфликтные дети Агрессивисты – задирают других и раздражаются са
Описание слайда:

трудные или конфликтные дети Агрессивисты – задирают других и раздражаются сами, если их не слушают; Жалобщики – всегда на что-нибудь жалуются; Молчуны – спокойные и немногословные, но узнать чего они хотят очень сложно; Сверхпокладистые – со всеми соглашаются; Всезнайки – считают себя выше, умнее других; Нерешительные – медлят с принятием решений, боятся ошибиться; Максималисты – хотят чего-то прямо сейчас; Скрытые – затаивают обиды и неожиданно набрасываются на обидчика; Невинные лгуны – вводят других в заблуждение ложью и обманом.

4 слайд ОСОБЕННОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕТСКИХ КОНФЛИКТОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ Особенности общен
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕТСКИХ КОНФЛИКТОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ Особенности общения со сверстниками(5-6 летних детей ): Большое разнообразие и широкий диапазон коммуникативных действий (навязывание своей воли, требования, приказы, обман, спор); Чрезмерно яркая эмоциональная насыщенность общения; Нестандартность и нерегламентированность действий ( неожиданные действия и движения – принятие причудливых поз, кривляние, передразнивание, придумывание новых слов, небылиц и дразнилок); Преобладание инициативных действий над ответными (для ребенка важней его собственное высказывание или действие – несогласованность порождает конфликт); Эмоциональное неблагополучие, связанное с затруднениями в общении, может привести к психическому заболеванию ( от агрессии до страха).

5 слайд Факторы обостряющие протекание конфликта в детском коллективе: Повышение и вн
Описание слайда:

Факторы обостряющие протекание конфликта в детском коллективе: Повышение и внешнее проявление накала страстей (гнев, страх, тревога, разочарование); Проявление безразличия со стороны взрослого на возникший конфликт; Отсутствие попыток установления и поддержания отношений, как со стороны взрослых, так и со стороны самих участников конфликта – детей; Эскалация, тиражирование конфликтной ситуации, увеличение числа детей, участников конфликта, которые принимают ту или иную сторону; Вовлечение родителей. ведущие к ослаблению конфликта: Уход за нейтральную сторону; Беседа об эмоциях, объяснение, но не демонстрация их; Уменьшение ощущения угрозы, наличие и использование детьми и взрослыми умений и коммуникативных навыков в урегулировании конфликтов; Сохранение и укрепление межличностных отношений.

6 слайд Функции Позитивные Разрядка напряженности между конфликтующими сторонами; Пол
Описание слайда:

Функции Позитивные Разрядка напряженности между конфликтующими сторонами; Получение новой информации о конфликтующей стороне (другом ребенке, сверстнике); Снятие агрессивности, осознание норм поведения; Выработка более осознанного и целесообразного решения проблемы. Негативные Большие эмоциональные затраты на участие в конфликте; Снижение дисциплины, ухудшение эмоционального самочувствия детей и социально-психологического климата в детском коллективе; Оказывает дезорганизующее влияние на совместную деятельность; Уменьшает степень сотрудничества в различных видах детской продуктивной деятельности.

7 слайд ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ В РЕШЕНИИ ДЕТСКИХ КОНФЛИКТОВ Разрешение конфликта – это: уст
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ В РЕШЕНИИ ДЕТСКИХ КОНФЛИКТОВ Разрешение конфликта – это: устранение полностью или частично причин, породивших конфликт; изменение целей участников конфликта (Васильев В.Л., 1977) минимизация проблем, разделяющих сторон, осуществляемая через поиск компромисса, достижения согласия; достижение соглашения по спорному вопросу между участниками (Дмитриев А. и др., 1993).

8 слайд Способы разрешения конфликта Деструктивный «Уйду, и не буду с ним играть», «С
Описание слайда:

Способы разрешения конфликта Деструктивный «Уйду, и не буду с ним играть», «Сам буду играть», «Позову воспитателя и она заставит всех играть», «Всех побью и заставлю играть». Конструктивный «Предложу другую игру», «Спрошу у ребят, во что лучше поиграть».

9 слайд Тип поведения взрослого при разрешении конфликтов Авторитарный – это взрослый
Описание слайда:

Тип поведения взрослого при разрешении конфликтов Авторитарный – это взрослый чаще отмечает необходимость воспитания в детях эмоционально-волевых качеств: настойчивости, дисциплинированности, инициативности, послушания, самостоятельности, трудолюбия. Демократический – это взрослый считает, что в детях важно воспитывать моральные качества: отзывчивость, доброту, справедливость, честность, вежливость. Анархически-попустительский – это взрослый, который не имеет специального образования, выбор профессии для него случайный.

10 слайд стычки между детьми, нарушение дисциплины, обзывание, приставание, нарушение
Описание слайда:

стычки между детьми, нарушение дисциплины, обзывание, приставание, нарушение правил в играх, отчуждение ребенка от группы, затянувшееся выяснение отношений. Признаки зарождения конфликтов

11 слайд меры по предупреждению назревающего конфликта. - сюжетно-ролевые игры ( в том
Описание слайда:

меры по предупреждению назревающего конфликта. - сюжетно-ролевые игры ( в том числе и с наличием проблемной ситуации); - имитационные игры ( имитирующие в чистом виде какой-либо человеческий процесс); - интерактивные игры ( игры на взаимодействие); - социально-поведенческие тренинги ( направленные на обучение модели конструктивного поведения в разрешении конфликтной ситуации); - обыгрывание конфликтных ситуаций и моделирование выхода из них; - психогимнастика; - чтение и обсуждение художественных произведений; - просмотр и анализ фрагментов мультипликационных фильмов с последующим моделированием новых версий; - дискуссии.

12 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДБ-054069

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.