Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся начальной школы при переходе на основную ступень обучения
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся начальной школы при переходе на основную ступень обучения

библиотека
материалов
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся начальной школы при перех...
Снижение успеваемости при переходе из начальной школы в среднее звено. Проблема
Причины возникновения проблемы Недостаточное изучение данных о выпускниках на...
* Обеспечение успешной адаптации учащихся к обучению в общеобразовательной шк...
При переходе ребёнка из начальной школы в среднюю адаптация к новым условиям...
1. Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы по пробл...
4. Провести психолого-педагогическое диагностирование личностных качеств учен...
Теоретический Экспериментальный Статистический
Планируемые результаты Создание модели психолого-педагогического сопровождени...
- определить основные трудности при обучении; - изучить психологические особе...
Этапы проекта Организационный (ноябрь – декабрь 2014) изучение философской, п...
Диагностика Профилактика консультирование Коррекционная работа Развивающая ра...
Дифференциация и индивидуализация обучения Мониторинг возможностей и способно...
Диагностическая работа (январь – март 2015) мониторинговые исследования и диа...
Преемственность план адаптационные траектории для учащихся адаптационные трае...
Разработана модель психолого-педагогического сопровождения образовательного п...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся начальной школы при перех
Описание слайда:

«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся начальной школы при переходе на основную ступень обучения» Во время этого доклада может возникнуть дискуссия с предложениями конкретных действий. Используйте PowerPoint для записи предложений по ходу обсуждения: Во время демонстрации щелкните правой кнопкой мыши Выберите Записная книжка Выберите вкладку Действия Вводите замечания по мере поступления Нажмите кнопку ОК по завершении доклада В результате в конец презентации автоматически будет добавлен слайд Действия со списком внесенных предложений. Презентация проекта учителя начальных классов ГБОУ СОШ с.Белозёрки Овчаренко Л.П.

№ слайда 2 Снижение успеваемости при переходе из начальной школы в среднее звено. Проблема
Описание слайда:

Снижение успеваемости при переходе из начальной школы в среднее звено. Проблема

№ слайда 3 Причины возникновения проблемы Недостаточное изучение данных о выпускниках на
Описание слайда:

Причины возникновения проблемы Недостаточное изучение данных о выпускниках начальной школы учителями-предметниками Скачкообразный переход к новым в сравнении с начальной школой методами обучения Неподготовленность учителей к работе с детьми младшего школьного возраста и как следствие, неадаптированность методики преподавания к возможностям детей данного возраста

№ слайда 4 * Обеспечение успешной адаптации учащихся к обучению в общеобразовательной шк
Описание слайда:

* Обеспечение успешной адаптации учащихся к обучению в общеобразовательной школе при переходе на основную ступень общего образования.

№ слайда 5 При переходе ребёнка из начальной школы в среднюю адаптация к новым условиям
Описание слайда:

При переходе ребёнка из начальной школы в среднюю адаптация к новым условиям в значительной степени обусловлена его эмоциональными переживаниями Эмоциональные переживания в этот период во многом определяются характером взаимоотношений ребёнка с учителем В начале средней школы учебная мотивация, интерес к учению повышается, и это происходит за счёт новых учебных предметов при поддержке учителем проявлений положительного в отношении к учению в новых образовательных условиях

№ слайда 6 1. Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы по пробл
Описание слайда:

1. Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблемам учебной мотивации и эмоциональных переживаний в младшем подростковом возрасте. 2. Изучить особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний выпускников начальной школы и пятиклассников в условиях адаптации ко ступени обучения. 3. Создать модель психолого - педагогического сопровождения учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено обучения в рамках внедрения ФГОС.

№ слайда 7 4. Провести психолого-педагогическое диагностирование личностных качеств учен
Описание слайда:

4. Провести психолого-педагогическое диагностирование личностных качеств учеников. 5. Разработать и организовать развивающие психологические занятия для выпускников начальной школы. 6. Исследовать психологическую готовность выпускников начальной школы к переходу в среднее звено. 7. Разработать комплексные мероприятия по решению проблем адаптации учащихся и профилактике дезадаптации.

№ слайда 8 Теоретический Экспериментальный Статистический
Описание слайда:

Теоретический Экспериментальный Статистический

№ слайда 9 Планируемые результаты Создание модели психолого-педагогического сопровождени
Описание слайда:

Планируемые результаты Создание модели психолого-педагогического сопровождения позволит: -подготовить выпускников начальной школы к переходу в среднее звено и адаптации в новых условиях образования -сократить адаптационный период при переходе в 5 класс - участвовать психологу в создании единого образовательного пространства, в котором обеспечивается развитие в каждом ребенке его возможных способностей;

№ слайда 10 - определить основные трудности при обучении; - изучить психологические особе
Описание слайда:

- определить основные трудности при обучении; - изучить психологические особенности учащихся; -осуществить эффективную психолого-педагогическую помощь и поддержку обучающимся, педагогам и родителям. Планируемые результаты

№ слайда 11 Этапы проекта Организационный (ноябрь – декабрь 2014) изучение философской, п
Описание слайда:

Этапы проекта Организационный (ноябрь – декабрь 2014) изучение философской, психолого-педагогический литературы по теме исследования Исполнительский (январь – сентябрь 2015) экспериментальный Заключительный (октябрь 2015) обработка и анализ результатов

№ слайда 12 Диагностика Профилактика консультирование Коррекционная работа Развивающая ра
Описание слайда:

Диагностика Профилактика консультирование Коррекционная работа Развивающая работа Формы психолого-педагогического сопровождения

№ слайда 13 Дифференциация и индивидуализация обучения Мониторинг возможностей и способно
Описание слайда:

Дифференциация и индивидуализация обучения Мониторинг возможностей и способностей обучающихся Выявление и поддержка детей с особыми образовательными потребностями Сохранение и укрепление психологического здоровья Направления психолого-педагогического сопровождения

№ слайда 14 Диагностическая работа (январь – март 2015) мониторинговые исследования и диа
Описание слайда:

Диагностическая работа (январь – март 2015) мониторинговые исследования и диагностики личностных качеств выпускников начальной школы Психолого-педагогическая работа (апрель – сентябрь 2015) коррекционно-развивающих занятий, направленные на подготовку детей к успешному школьному обучению, работа по сплочению коллектива, а также профилактику школьной неуспеваемости и дезадаптации при переходе на среднюю ступень обучения Исполнительский этап проекта

№ слайда 15 Преемственность план адаптационные траектории для учащихся адаптационные трае
Описание слайда:

Преемственность план адаптационные траектории для учащихся адаптационные траектории для педагогов единые требования

№ слайда 16 Разработана модель психолого-педагогического сопровождения образовательного п
Описание слайда:

Разработана модель психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса при переходе из начальной школы в среднее звено. Разработан диагностический пакет для оценки сформированности универсальных учебных действий (коммуникативных, личностных, регулятивных, познавательных). Разработан диагностический пакет для получения результатов уровня адаптации



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-338316

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"