Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Психолого-педагогическое сопровождение реализации Образовательной программы ФГОС НОО и ФГОС ООО

Психолого-педагогическое сопровождение реализации Образовательной программы ФГОС НОО и ФГОС ООО

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу
Психолого-педагогическое сопровождение реализации Образовательной программы Ф...
Реализация ФГОС нового поколения существенно изменяет всю образовательную сит...
Цель работы: Создать благоприятные условия как в начальной школе так и в сре...
Задачи: 1. Систематический психологический мониторинг школьной мотивации при...
 Основные направления деятельности школьной психологической службы
Психолого-педагогическая диагностика Цель данного направления деятельности — ...
Коррекционно-развивающая работа Цель данного направления работы  –  создание...
Психолого-педагогическое консультирование Цель данного направления работы – о...
Психопрофилактика и просвещение Цель направления  школьной практической деяте...
Методическая работа Цель методической работы – накопление психологических мет...
Этапы психолого -педагогического сопровождения учащихся
1 этап – адаптивная площадка. Данный этап начинается в сентябре. В течение го...
2 этап - первичная адаптация детей к школе. В рамках данного этапа проводятся...
Показатели школьной мотивации 3х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в первых...
Показатели школьной мотивации 2х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в первых...
Показатели школьной мотивации 3х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в пятых к...
Показатели школьной мотивации 2х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в пятых к...
Психодиагностическое исследование уровня готовности обучающихся 1-х классов...
Психодиагностическое исследование уровня готовности детей 1-х классов к обуче...
Психодиагностическое исследование эмоционального состояния учащихся 5-х класс...
В каком классе хотел бы ты учиться, дети отвечали: В начальной школе – 3 чело...
Свою работу в школе учащиеся 5-х классов оценили следующим образом:
Образовательная Программа обеспечивает сформированность универсальных учебных...
Мониторинг личностных универсальных учебных действий в 1х классах (октябрь) О...
Мониторинг личностных универсальных учебных действий в 5х классах (ноябрь) Оц...
3 этап - психолого-педагогическая работа с обучающимися, испытывающими трудно...
Сопровождение учителей - Индивидуальное консультирование классных руководител...
Некоторые выводы: 1. ФГОС и Образовательная программа четко задают вектор пси...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолого-педагогическое сопровождение реализации Образовательной программы Ф
Описание слайда:

Психолого-педагогическое сопровождение реализации Образовательной программы ФГОС НОО и ФГОС ООО Мышкина Ю.С. - педагог – психолог

№ слайда 2 Реализация ФГОС нового поколения существенно изменяет всю образовательную сит
Описание слайда:

Реализация ФГОС нового поколения существенно изменяет всю образовательную ситуацию в школе, определяя точное место формам и видам психологических знаний в содержании и организации образовательной среды школы, что делает обязательной, конкретной и измеримой деятельность педагога – психолога как полноценного участника образовательного процесса.

№ слайда 3 Цель работы: Создать благоприятные условия как в начальной школе так и в сре
Описание слайда:

Цель работы: Создать благоприятные условия как в начальной школе так и в среднем звене для оказания помощи обучающимся, имеющие проблемы в психологическом развитии (поведении) и обучении.

№ слайда 4 Задачи: 1. Систематический психологический мониторинг школьной мотивации при
Описание слайда:

Задачи: 1. Систематический психологический мониторинг школьной мотивации при внедрения ФГОС в образовательный процесс МКОУ; 2. При помощи обследования комплексом методик, определение уровеня социально-психологической адаптации обучающихся первых и пятых классов; 3. Составление и реализация коррекционно – развивающих программ социально-психологической адаптации к учебной деятельности для первоклассников и пятиклассников.

№ слайда 5  Основные направления деятельности школьной психологической службы
Описание слайда:

Основные направления деятельности школьной психологической службы

№ слайда 6 Психолого-педагогическая диагностика Цель данного направления деятельности — 
Описание слайда:

Психолого-педагогическая диагностика Цель данного направления деятельности — выявление особенностей психического развития ребенка, сформированности определенных психологических новообразований, соответствие уровню развития умений, знаний, навыков, личностных и межличностных образований, возрастным ориентирам и требованиям общества.

№ слайда 7 Коррекционно-развивающая работа Цель данного направления работы  –  создание
Описание слайда:

Коррекционно-развивающая работа Цель данного направления работы  –  создание условий  для  коррекционно-развивающей поддержки всем нуждающимся учащимся через оказание услуг или направление к соответствующим специалистам.

№ слайда 8 Психолого-педагогическое консультирование Цель данного направления работы – о
Описание слайда:

Психолого-педагогическое консультирование Цель данного направления работы – оказание   помощи учащимся, их родителям и педагогам в решении актуальных задач развития, социализации, учебных трудностей, проблем взаимоотношений. 

№ слайда 9 Психопрофилактика и просвещение Цель направления  школьной практической деяте
Описание слайда:

Психопрофилактика и просвещение Цель направления  школьной практической деятельности педагога-психолога – развитие психолого-педагогической компетентности  (психологической культуры) учащихся, педагогов, родителей. 

№ слайда 10 Методическая работа Цель методической работы – накопление психологических мет
Описание слайда:

Методическая работа Цель методической работы – накопление психологических методических материалов для организации учебного и воспитательного процесса и предоставление возможности их использования учителями, классными руководителями, руководителями методических объединений, администрацией школы.

№ слайда 11 Этапы психолого -педагогического сопровождения учащихся
Описание слайда:

Этапы психолого -педагогического сопровождения учащихся

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 1 этап – адаптивная площадка. Данный этап начинается в сентябре. В течение го
Описание слайда:

1 этап – адаптивная площадка. Данный этап начинается в сентябре. В течение года предполагается проведение развивающих занятий для будущих первоклассников, психолого-педагогическая диагностика (октябрь, март), направленной на определение школьной готовности ребенка, проведение индивидуальных и групповых консультаций родителей будущих первоклассников, проведение родительских собраний.

№ слайда 14 2 этап - первичная адаптация детей к школе. В рамках данного этапа проводятся
Описание слайда:

2 этап - первичная адаптация детей к школе. В рамках данного этапа проводятся консультации и просветительская работа с родителями первоклассников и пятиклассников, организация методической помощи педагогам, организация психолого-педагогической поддержки школьников. А так же работа педагога - психолога заключается в проведении психодиагностического исследования уровня готовности обучающихся 1-х классов и 5-х классов к обучению в школе, мониторинг школьной мотивации обучающихся и диагностика личностных универсальных учебных действий.

№ слайда 15 Показатели школьной мотивации 3х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в первых
Описание слайда:

Показатели школьной мотивации 3х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в первых классах (октябрь, январь, апрель) 2012 – 2013 учебный год

№ слайда 16 Показатели школьной мотивации 2х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в первых
Описание слайда:

Показатели школьной мотивации 2х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в первых классах (октябрь, январь) 2013 – 2014 учебный год

№ слайда 17 Показатели школьной мотивации 3х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в пятых к
Описание слайда:

Показатели школьной мотивации 3х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в пятых классах (октябрь, январь, апрель) 2012 – 2013 учебный год

№ слайда 18 Показатели школьной мотивации 2х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в пятых к
Описание слайда:

Показатели школьной мотивации 2х этапов мониторинга внедрения ФГОС, в пятых классах (ноябрь, февраль) 2013 – 2014 учебный год

№ слайда 19 Психодиагностическое исследование уровня готовности обучающихся 1-х классов
Описание слайда:

Психодиагностическое исследование уровня готовности обучающихся 1-х классов к обучению в школе

№ слайда 20 Психодиагностическое исследование уровня готовности детей 1-х классов к обуче
Описание слайда:

Психодиагностическое исследование уровня готовности детей 1-х классов к обучению в школе

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Психодиагностическое исследование эмоционального состояния учащихся 5-х класс
Описание слайда:

Психодиагностическое исследование эмоционального состояния учащихся 5-х классов и уровня адаптации их к среднему звену школы

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 В каком классе хотел бы ты учиться, дети отвечали: В начальной школе – 3 чело
Описание слайда:

В каком классе хотел бы ты учиться, дети отвечали: В начальной школе – 3 человека (9%); в 5 классе – 10 человек (30%); в 8 классе – 5 человека (15%); в 9 классе – 2 человек (6%); в 11 классе – 7 человека (21%).

№ слайда 26 Свою работу в школе учащиеся 5-х классов оценили следующим образом:
Описание слайда:

Свою работу в школе учащиеся 5-х классов оценили следующим образом:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Образовательная Программа обеспечивает сформированность универсальных учебных
Описание слайда:

Образовательная Программа обеспечивает сформированность универсальных учебных действий на каждом возрастном этапе. Основой разработки критериев и методов оценки сформированности универсальных учебных действий является диагностическая система психологического сопровождения. Первые диагностические измерения сформированности универсальных учебных действий проводятся при поступлении ребенка в школу. Самоопределение, смыслообразование и нравственно-этическая ориентация определяют личностную готовность к обучению ребенка в школе.

№ слайда 30 Мониторинг личностных универсальных учебных действий в 1х классах (октябрь) О
Описание слайда:

Мониторинг личностных универсальных учебных действий в 1х классах (октябрь) Оцениваемые УУД: интерес к новому, положительное отношение к    учению, чувство необходимости учения. У первоклассников в большей степени сформирована  учебно-познавательная мотивация.

№ слайда 31 Мониторинг личностных универсальных учебных действий в 5х классах (ноябрь) Оц
Описание слайда:

Мониторинг личностных универсальных учебных действий в 5х классах (ноябрь) Оцениваемые УУД: действие смыслообразования, направленное на установление смысла учебной деятельности для обучающегося. У пятиклассников в большей степени сформирована  учебно-познавательная мотивация.

№ слайда 32 3 этап - психолого-педагогическая работа с обучающимися, испытывающими трудно
Описание слайда:

3 этап - психолого-педагогическая работа с обучающимися, испытывающими трудности в школьной адаптации. Работа в этом направлении осуществляется в течение второго полугодия 1х и 5х классов и предполагает следующее: - проведение психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление групп обучающихся, испытывающих трудности в обучении, поведении и в формировании универсальных учебных действий; - индивидуальное и групповое консультирование и просвещение родителей по результатам диагностики; - организация групповой психокоррекционной работы с обучающимися, испытывающими трудности в обучении и поведении.

№ слайда 33 Сопровождение учителей - Индивидуальное консультирование классных руководител
Описание слайда:

Сопровождение учителей - Индивидуальное консультирование классных руководителей и учителей – предметников по общим результатам обследования первых и пятых классов - Посещение уроков Сопровождение родителей - Посещение родительского собрания с представлением результатов обследования в обобщенном виде - Индивидуальное консультирование родителей по результатам обследования.

№ слайда 34 Некоторые выводы: 1. ФГОС и Образовательная программа четко задают вектор пси
Описание слайда:

Некоторые выводы: 1. ФГОС и Образовательная программа четко задают вектор психологического сопровождения, и направляет на достижение планируемых результатов образовательной программы. 2. Данная технология психолого–педагогического сопровождения первых и пятых классов апробируется мной в течение трех лет и думается, является оптимальной для реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО, так как: - позволяет системно работать по данному направлению; - охватывает всех участников образовательного процесса; - выявляет динамику адаптированности группы учащихся в целом и каждого по отдельности; - создает предпосылки для целенаправленной разработки программ коррекционной работы.

№ слайда 35 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров414
Номер материала ДВ-109704
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх