Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Психолого-педагогічна характеристика 6 класу ЗОШ № :65

Психолого-педагогічна характеристика 6 класу ЗОШ № :65

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Психолого-педагогічна характеристика 5-А класу


У класі 31 учень, із них 16 дівчат і 15 хлопців.


Взаємовідносини класного керівника і учнів класу, відносини між дітьми задовільні. Нова учениця Жужа Олександра, яка виявила себе винятково контактною і працездатною ученицею. В цілому клас характеризується як дружний, органі­зований, із налагодженою системою самоврядування та хорошим психоло­гічним кліматом.

Наявні угрупування переважно за місцям проживання. Неофіційних лідерів в класі немає. Ізольовані та зневажені відсутні.

До вчителів відносяться з повагою. Рівень вихованості учнів достатній. Діти намагаються виконувати єдині вимоги і правила поведінки в школі. Батьки приділяють достатньо уваги вихованню та навчанню своїх дітей, позитивно реагують на зауваження вчителя, намагаються взаємодіяти з викладачами для вирішення проблем, які виникають у вихованні. Але слід відмітити батьків Денисенко Віктора, які дозволять бути відсутнім на окремих уроках та Воловик Олександри, які безвідповідально відносяться до організаційних вимог і виконанню домашніх завдань.

Учні класу прагнуть приймати активну участь у громадському житті, з зацікавленістю приймають участь у справах класу та школи, зокрема Марчук Олександр, Гергель Роман, Гаракішиєва Гюнай, Садуллаєва Сабіна, Роботягова Марія, Семченков Олег, Жужа Олександра, Діброва Даніл ніколи не відмовляються від доручень, виступають з пропозиціями.

Багато учнів займаються у гуртках. Віддають перевагу спорту, музиці та ручній праці (дівчатка відвідують шкільний гурток).


Рівень пізнавальної активності учнів різний. Можна виділити групу дітей, які добре засвоюють навчальний матеріал, демонструють добру пам’ять, увагу, логічне мислення, зв’язну мову. Це Бойко Єгор, Гергель Роман, Лякішев Олександр, Марчук Олександр, Неменущий Денис, Роботягова Марія, Романіченко Роксолана, Семченков Олег. Павлєєв Антон, Дергачов Кирил. Важливо відмітити і іншу групу учнів з слабкою успішністю. Це Денисенко Віктор, Комілжонова Хаітжон, Крамаренко Максим, Халявка Анастасія, Садуллаєва Сабіна. Ці діти погано сприймають навчальний матеріал, слабо концентрують увагу та запам’ятовують. Цим учням приділяється особлива увага під час уроку.

Серед учнів можна виділити групу дуже рухливих, непосидючих дітей. Це Лякішев Олександр, Омельченко Богдан, Крамаренко Максим. Лякішев Олександр відмічається підвищеною конфліктністю та агресивністю. У Денисенка Віктора та Крамаренко Максима низький рівень навичок самообслуговування.

Діти, які виховуються в повних сім’ях – 15; неповних – 16; багатодітні сім’ї – 7(Дубовік С., Комілжонова Х., Крижановська Д., Остапчук О., Садова В., Садуллаєва С., Шеєнко О.); малозабезпечені сім’ї – 4(Дубовік С., Омельченко Б., Роботягова М., Романіченко Р.); сім’ї з батьками інвалідами 3 (Бойко Є., Шеєнко О., Денисенко В.).


Батьки не активні. Бвтьківські збори відвідує третина, за винятком перших зборів у 2013-2014 навчальному році, де присутні були 22 людини. рідко приходять до школи самі, для того, щоб поцікавитися, як навчається та поводиться їхня дитина.


З огляду на характеристику класу, в роботі з класним колективом необхідно надалі продовжувати роботу із згуртованості колективу, вихованню доброзичливості, дисциплінованості під час організації різноманітних виховних заходів. Залучати батьків до участі у справах класу. Спонукати їх до активності.

Загалом процес адаптації учнями 5-А класу минув добре. Учні достатньо швидко вивчили вимоги вчителів-предметників, призвичаїлись до нового режиму організації труда.




Мета та завдання виховної діяльності


1. Вивчати індивідуальні особливості учнів, їх інтереси та потреби.

2. Допомагати учням вдосконалювати свій характер, боротися з негативними

звичками, виховувати позитивні риси характеру.

3. Виховувати позитивне ставлення до здорового способу життя.

4. Сприяти формуванню дружніх взаємовідносин в класному колективі. Вчити взаємодіяти. позитивному ставленню один до одного.


Психолого-педагогічна характеристика 6-А класу


У класі 32 ученя, із них 16 дівчат і 16 хлопців.


Взаємовідносини класного керівника і учнів класу, відносини між дітьми задовільні. Новий учень Федотов Олексій, який прибув з Донецької області і виявив себе винятково контактним і працездатним учнем. Вибула учениця з достатнім рівнем навчання – Запара Віолета в Дніпропетровську область.

В цілому клас характеризується як дружний, органі­зований, із налагодженою системою самоврядування та хорошим психоло­гічним кліматом.

Наявні угрупування переважно за місцям проживання. Неофіційних лідерів в класі немає. Ізольовані та зневажені відсутні.

До вчителів відносяться з повагою. Рівень вихованості учнів достатній. Діти намагаються виконувати єдині вимоги і правила поведінки в школі. Батьки приділяють достатньо уваги вихованню та навчанню своїх дітей, позитивно реагують на зауваження вчителя, намагаються взаємодіяти з викладачами для вирішення проблем, які виникають у вихованні. Але слід відмітити батьків Денисенко Віктора, які дозволяють бути відсутнім на окремих уроках та Воловик Олександри, які безвідповідально відносяться до організаційних вимог, та до виконання домашніх завдань.

Учні класу прагнуть приймати активну участь у громадському житті, з зацікавленістю приймають участь у справах класу та школи, зокрема Марчук Олександр, Гергель Роман, Гаракішиєва Гюнай, Садуллаєва Сабіна, Роботягова Марія, Семченков Олег, Жужа Олександра, Діброва Даніл ніколи не відмовляються від доручень, виступають з пропозиціями.

Багато учнів займаються у гуртках. Віддають перевагу спорту, музиці та ручній праці (дівчатка відвідують шкільний гурток).


Рівень пізнавальної активності учнів різний. Можна виділити групу дітей, які добре засвоюють навчальний матеріал, демонструють добру пам’ять, увагу, логічне мислення, зв’язну мову. Це Бойко Єгор, Гергель Роман, Лякішев Олександр, Марчук Олександр, Неменущий Денис, Роботягова Марія, Романіченко Роксолана, Семченков Олег. Павлєєв Антон, Дергачов Кирил. Важливо відмітити і іншу групу учнів з слабкою успішністю. Це Денисенко Віктор, Шеєнко Олег, Садова Вікторія. Ці діти погано сприймають навчальний матеріал, слабо концентрують увагу та запам’ятовують. Цим учням приділяється особлива увага під час уроку.

Серед учнів можна виділити групу дуже рухливих, непосидючих дітей. Це Лякішев Олександр, Омельченко Богдан, Крамаренко Максим, Шеєнко Олег, Діброва Данил. Лякішев Олександр відмічається підвищеною конфліктністю та агресивністю. У Денисенка Віктора, Шеєнко Олега, Омельченко Богдана схильність до шкідливих звичок.

Діти, які виховуються в повних сім’ях – 18; неповних – 14; багатодітні сім’ї – 7 (Дубовік С., Комілжонова Х., Крижановська Д., Остапчук О., Садова В., Садуллаєва С., Шеєнко О.); малозабезпечені сім’ї – 4 (Дубовік С., Омельченко Б., Роботягова М., Романіченко Р., Воловік О.); сім’ї з батьками інвалідами 3 (Бойко Є., Шеєнко О., Денисенко В.).


Батьки не активні. Але у порівнянні з попередніми роками батьківські збори відвідують в два рази більше батьків. Рідко приходять до школи самі, для того, щоб поцікавитися, як навчається та поводиться їхня дитина.


З огляду на характеристику класу, в роботі з класним колективом необхідно надалі продовжувати роботу із згуртованості колективу, вихованню доброзичливості, дисциплінованості під час організації різноманітних виховних заходів. Залучати батьків до участі у справах класу. Спонукати їх до активності.










Мета та завдання виховної діяльності


1. Вивчати індивідуальні особливості учнів, їх інтереси та потреби.

2. Допомагати учням вдосконалювати свій характер, боротися з негативними

звичками, виховувати позитивні риси характеру.

3. Виховувати позитивне ставлення до здорового способу життя.

4. Сприяти формуванню дружніх взаємовідносин в класному колективі. Вчити взаємодіяти, позитивному ставленню один до одного.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1310
Номер материала ДВ-198180
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх