Психологтардың жылдың жұмыс жоспарының үлгісі

• 1 слайд

  Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Қ.Дүтбаева атындағы Атырау гуманитарлық колледжі «Бекітемін» Колледж директоры ________ «____»___________ 2016ж 2013-2014 оқу жылында колледж бойынша педагогикалық ұжым, ата-ана, колледж студенттерімен жүргізілетін психологиялық жұмыстың жылдық жоспары Орындаған: педагог- психолог - К.Т. Рабай

• 2 слайд

  Жоспар , Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің нормативті актілерін, құжаттарын, бұйрықтарын, нұсқаулықтарын, Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңын, Бала құқын қорғау туралы Конвенцияны, Қазақстан Республикасы білім беру ұйымдарында кешенді тәрбие беру бағдарламасын, Қазақстан Республикасы «Бала құқығын қорғау туралы» заңын басшылыққа ала отырып, жасақталды.

• 3 слайд

  Психологиялық қызметтің мақсаты: Оқу- тәрбие үрдісін ғылыми психологиялық қамтамасыз ету. Оқушыларға,педагогикалық ұжымға, ата- аналарға психологиялық қолдау көрсете отырып, қарым- қатынас сферасында біліктілік пен дағдыны дамыту. Өзін- өзі реттеу, стреспен күресу дағдыларын жаттықтыру. Психологиялық алдын- алу, ағарту жұмыстарын ұйымдастыру. Кәсіби мамандықтарына қажетті қасиеттермен қарулануна, психологиялық тұрғыда ықпал ету . Міндеттері: Әрбір адамға мақсаты айқын тұлға болып қалыптасуына әсер ету; Әрбір адамның өз мінез-құлқының мүмкіндіктерін ашуға көмектесу; Бәсекеге қабілетті маман даярлауға алғы шарттар жасап, бағыт беру; Ұжымда жағымды психологиялық ахуалдың болуына әсер ету; Балаларды танымдық даму жағынан бір-бірімен ажырату; Жекелеген ауытқушылықтардың алдын алу;

• 4 слайд

  Психолог құжаттары: 1.Білім мекемемесіндегі психологтың жылдық жұмыс жоспары 2.Психологтың айлық жұмыс жоспары 3.Психодиогностикалық, психопрофилактикалық материалдар жинағы 4.Жүргізілген зерттеулер бойынша қорытындылар 5.Психологиялық кеңес 6.Психологиялық кеңес беру журналы 7.Психологтың топтық жұмыстарының бағдарламалары ,жүргізілген жұмыстардың қысқа жоспары 8.Топтық жұмысты есепке алу журналы 9.Түзету, дамыту сабақтарының бағдарламалары (егер арнайы топ болса) 10.Психологтың аналитикалық есебі 11.Мектеп тақырыбы бойынша тәжірибелік-эксперимент жұмыстың бағдарламасы 12.Психологиялық-дәрігерлік-әлеутеттік көмек беру картасы

• 5 слайд

  Психодиагностикалық бағыт Мақсаты: Оқушылардың ерекше қабілеттерін тұлғалық, танымдық жас ерекшелік өлшемдерінің дамуын диагностикалау. р/с Жұмыстың мазмұны Жүргізілу формасы Қай сынып оқушыларымен жүргізіледі Жүргізілетін уақыты Зерттеу әдістемесінің мақсаты, әдістеменіұсынушы 1 «Ой толғау» Суретті тест,пікір алмасу 1-курс студенттері І семестр Студенттердің колледжге мотивациялануынзерттеу 2 «Өзіндік бағалау деңгейлерін анықтау» Тест 1-2 курс студенттері І семестр Стресс кезінде өз эмоцияларынтежей алу қабілеттерінзерттеу 3 «Сенің кәсіби бейімділігің..» Тест 3-4 курс студенттері І семестр Кәсіби әрекет үшін қажетті жалпы және арнайы қабілеттердің даму дәрежесін анықтаужәне дамыту

• 6 слайд

  Психопрофилактикалық бағыт Мақсаты: Тұлғалық дамуында психикалық-педагогикалық босаңсуы байқалған студенттермен дамыту жұмыстарын жүргізу. Сәтсіздіктердің алдын-алу. р/с Жұмыстың мазмұны Жүргізілу формасы Уақыты Әдістеменіңмақсаты Кім жүргізеді 1. «Қарлы кесек» Танысу тренинг І семестр Топ студенттерінің бір-бірімен жақын танысып, өзара ынтымақтастықта болуына ықпал ету. Психолог К.Т.Рабай 2. Психологиялықадаптация Проективтікәдіс/сөйлесу,әңгімелесу. І семестр Жаңа ортада адаптациялануға қолдаукөрсету Психолог К.Т.Рабай 3. «Жетістік шыңы өз қолыңда» Психология лық тренинг І семестр Студенттікөмірдің қыр- сырынтолық түсініп, әрбір қадамдарын аңдап басукеректігінебағыт-бағдар беру. Психолог , Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары 4. «Шынарым-ай сен, мөлдірсің еркем , тау бұлағындай...» Тақырыптық кеңес беру ІІ семестр Сана сезімді билеген сенімсіздік пен қорқыныштан арылуға ықпал ету Педагог-психолог К.Т.Рабай, Отбасылық психолог Ғ.Т.Сұлтанова

• 7 слайд

  Студенттер арасында суицидалдық оқиғалардың алдын-алу бағытында жүргізілетін психологиялық жұмыстар Мақсаты: Білім алушылар арасында кездесетін келеңсіздіктердің алдын-алу. Сана-сезімдерінде жат түсініктердің орын алмауын үнемі қадағалау. Жек тұлғаның өз-өзін жақсы көру, сыйлай білу қасиетерін арттыру. Р/с Жұмыстың мазмұны Жүргізу формасы Жүргізілу уақыты Күтілетін нәтиже Жауапты 1 «Өзіңнің ерік-жігеріңді бағындыра білу- үлкен өнер» Тақырыптық кеңес І семестр Кез-келген сәттегі кездесетін қиындықтар мен күресе білуге, табандылыққа тәрбиелеу Психолог К.Т.Рабай 2 «Сенің басыңда шешуін таба алмаған қиыншылық бар ма? Ендеше берменқара!» Видиофильм І семестр Өзінің іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарауға, адаспауға жол көрсету Психолог К.Т.Рабай 3 «Қиындықтан өзіңді құтқара білесің бе?» Сауалнама ІІ семестр Өмірде кездесетін қандайда қиындықты жеңе білу көзқарасын анықтай отырып, дамыту. Психолог К.Т.Рабай 4 «Өмір—өзен!» Тақырыптық ашық кеңес ІІ семестр Өмір құндылықтарын ұғындыру Психолог К.Т.Рабай

• 8 слайд

  Педагогикалық ұжым және әкімшілік мүшелерімен жүргізілетін психологиялық жұмыстар Мақсаты: Мұғалімдердің психикалық өзіндік реттелуін жаттықтырып, кәсіби «өшудің» алдын-алу. Психологиялық ақпараттандыру. Өз ісіне деген сенімділік пен құлшыныс сезімдерін а рттыру. Кәсіби даму аймағын диогностикалау Р/с Жұмыстың мазмұны Жүргізілу уақыты Формасы Әдістеменің мақсаты 1. Өзіндік реттеуді анықтау әдістемесі (авторлары А.Г.Зверков, Е.В.Эйдман) І жарты жылдық Сауалнама-лық тұжырымдама Педагогикалық ұжым мүшелерінің әрекеттерін ,өзіндік пиғылын саналы түрде басқару қабілет- тіліктерін анықтау 2. Тұлғаның бағыттылығын анықтау әдістемесі.(авторлары В.Смекал мен М.Кучер)  І жарты жылдық Тұжырымдама жеке басының (өзіне); ұжымшылдық (әрекеттесуге); іскери (тапсырмаға) бағыт -тылықтарын анықтау. 

• 9 слайд

  Тұлғаның жеке даралық ерекшелігін анықтау диагностикасы Ұжымдағы коммуникативтілік және адаптация І жарты жылдық Тест Ұжым мүшелерінің коммуникативтілік деңгейін және жас мамандардың жаңа жағдайдағы адаптация жағдайын анықтау   Педагогикалық ұжымдағы психологиялық климат Үнемі Тест Әлеуметтік-психологиялық климатты бақылау   Басқару психологиясыжәне басқару тәсілін анықтау Сіз қандай басшы екеніңізді тексеріп, сынап қарадыңызба? Сіз «қатаң басшы бола алар ма едіңіз? Іскерлік қарым-қатынаста күрделі мәселелерді талқылай аласызба?» Сіз беделді басшысыз ба, әлде «қорқыту» арқылы беделдісіз бе? ) ІІ жарты жылдық Ақыл-ой проективті, білімді,қабілет-тілік ті сынау тестілері Басқару психологиясын көңіл бөліп, ұжым басшыларынң кәсіби шеберлігі мен қатар қарым қатынас мәдениетін зерттей отырып, дамыту.  

• 10 слайд

  Колледжі студенттерінің ата-аналарымен психологиялық ақпараттандыру, кеңес беру бағыттарында жүргізілетін жұмыстар Мақсаты:Оқу мен тәрбие процесінде бала, ата-ана, ұстаз болып бірлескен тәрбие жүйесінің тиімділігін арттыруға психологиялық ықпал етіп, мектеп пен отбасы ытымақтастғын дамыту арқылы үйлесімді қарым-қатынас орнату. Ата-аналар жауапкершілігін арттыру. Р/с Жұмыстың мазмұны Жүргізу формасы Уақыты Кіммен жүргізіледі Әдістеменің мақсаты Жауапты 1 Ата-ана сіздің жадыңызға Ақпарат тандыру І семестр Ата-аналар Тәрбиенің бала санасына мейірім арқылы тез, нақтықабыл-данатынынтүсіндіру Психолог К.Т.Рабай, Отбасылық псих/хСұлтанова Ғ. 2 «Өмір –теңіз жүзем демеңіз, тәрбие мен білімнен жасалмаса кемеңіз!» Психоло-гиялықкеш І семестр Ұстаз, ата-ана, оқушылар Отбасылық тәрбиенің жауапкершілігін арттыру Педагог-психолог К.Т.Рабай 3 Ата-аналармен жеке кездесу Кеңес беру Уақытында Жалпы ата-аналар Пікірлесу,ашық әңгімелесу Педагог-психолог К.Т.Рабай

• 11 слайд

  Психологиялық кеңес беру жұмыстары Мақсаты: Психологиялық үрдістерге қатысушыларға мәселелерді шешуге көмек көрсету.Психологиялық кеңес беру. р/с Жұмыстың мазмұны Жүргізілу формасы Уақыты Әдістеменің мақсаты Кім жүргізеді 1 «Даналық сөзден ғибрат ал» Психология-лық бұрыш Үнемі Әрбір жеке тұлғаның өзіндік реттелуіне ықпал ету Психолог К.Т.Рабай 2 «Жан сарайыңсұлу мабойжеткен?» Дөңгелек үстел І семестр Қыздарға тән қылықтылық пен әдеп негіздері туралы түсіндіру. Кез-келген сәтте өзінің ерік-жігерін бағындыра алуғатәрб/у. 3 «Артық болмас білгенің» Ақпараттан-дыру ІІ семестр Білімдерін толықтыру 4 «Әркім өз мінезінің қожасы» Тақырыптық кеңес І семестр Жеке тұлғаның өз мінезінің сапасын арттыра, меңгере білуге машықтандыру

• 12 слайд

  Студенттер, ата-аналар арасында діни экстремизм, терроризм туралы түсінік жұмыстарын жүргізу арқылы ой – өрістерін дамыту, ақпараттандыру бағытындағы психологиялық жұмыстар Мақсаты: Жасөспірімдердің әр түрлі радикалдық ағымдарға ілесудің алдын- алу. Дін, имандылық туралы түсінік жұмыстарын жүргізу. Р/с Жұмыстың мазмұны Жүргізілу формасы Жүргізілетінуақыты Әдістеменің мақсаты Жауапты 1 «Діни мәдениет және зиялы әдеп негіздері» Дөңгелек үстел І семестр Діни экстремизмнен сақтану, ислам дінінің роліне анықтама беру. ҚР «Діни қызметі және діни бірлестіктер туралы» заңынтүсіндіру. Педагог-психолог К.Т. Рабай «Назар аудар, тыңда, ойлан...!» Тақырыптық кеңес І семестр Студентергевидеофильмдер,ақпарат құралдары арқылы түсінік жұмыстарын жүргізу Психолог, Тәрб.ісіжөніндегіор/р, әлеуметтік педагог

• 13 слайд

  2013-2016 оқу жылдарына арналған тәжірибелік - эксперименттік жұмыс бағдарламасының мазмұны ( үлгі жоспар) р/с Жұмысмазмұны Жұмыстыңжоспарланумақсаты Жүргізілу уақыты 1 Жасөспірімер санасында «жат» мінез-құлықтың пайда болу себептері “Суицид”оқиғасының алдын-алу мақсатындағызерттеу(тұқым қуалауфактілерін анықтау) 2013-2016оқужылдары барысында 2 Колледж өміріндегі оқу-тәрбие жұмыстарыныңберілуі жәйі (ата-аналар пікірі) Оқу-тәрбие жұмыстары туралы жылдар аралық ата-аналардың пікірін білу, көз-қарасын анықтау 2014-2015оқужылдары аралығында 3 «Іс жүзіндегі психолог» мамандығына арналған әдістемелік оқу құрал дайындау Психологиялық жұмыстың тиімділігін арттыруға үлес қосу 2013 -2015оқужылдары аралығында 4 Мақсатқа көзделген жанұялардағы педагогикалық әдіс- тәсілдердібақылау. Қоғамдағы «қиын» баланың көбеюіне әсер етіп отырған тәрбиенің осал тұстарын анықтау, коррекцилаудың тиімді әдіс-тәсілдерін дамыту. 2013-2016оқу жылдары аралығында

• 14 слайд

  Оқу жылы ішіндегі орын алған келеңсіз оқиғаларға байланысты психологиялық прафилактикалық, коррекциялық , жұмыстар. (қосымша жоспар) Р/с Жұмыстың мазмұны Формасы Уақыты Кіммен немесе қайтоппен жүргізіледі Жауапты 1 Конфликтілік жағдайдағы амбивалентті эмоциялық қатынастардың жағымдылығын арттыру Тренинг Қаңтар Психологтар 2 Фрустациялық жағдайлардың алдын алу Кеңес беру Үнемі 3 Оқушылардың көңіл күй тұрақтылығын сапасын зерттеу Бақылау Үнемі 4 «Мінез-құлықтың еріктік реттелуі» Лекция Наурыз 5 «Сүрінгеніңді сәтсіздікке балама, олмүмкін бақытты шақтың бастауы болар» Дөңгелек үстел Сәуір

• 15 слайд

  Пайдаланған әдебиеттер: 1.Қазақстан Республикасының Конституциясы 2.Қ.Р. Неке және отбасы туралы заңы 3.Қазақстан Республикасынң Білім туралы заңы. 4.Бала құқықтары Декларациясы. 5. ҚР Білім беру ұйымдарында тәрбие үрдісін реттейтін нормативтік – құқықтық құжаттар жинағы/ Қ ұрастырған Л.А. Дорошкина, Н.К.Тайтанова, Б.Ф.Каримова – Алматы 6.Баланы мектепке дайындаймыз. Әдістемелік құрал. Қарағанды ҚРУ баспасы.2003. 7. Игры-обучение, тренинг, досуг.../ Под ред. В.ВПетрусинского.- М., 1994 8. Мектептегі психологиялық диагностика: әдістемелік құрал. А стана: 12 жылдық білім беру республикалық ғылыми-практикалық орталығы, 2005 ж./ құрастырған: Власова Н.В. 9.Мектеп оқушыларымен жүргізуге арналған псхологиялық тренинг(әдістемелік) 10. Сұлтанова Ғ. Мектеп психологиясының жұмыс кітабы. А.-2007 11.ШЕР.Р.П, Қожахметова.Қ.Ж, Демеуова.М.К, Аратай.Р.Б. Тәрбие үрдісі мен оқушылардың тәрбиелік деңгейін бағалаудың өлшемдері 12. С.Қ.Нұрмұқашева Өзіңізді білесің бе? 13.Л.Б.Көмекбаева Білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметті ұйымдастыру 14.Қ.Ш.Шамұратова Білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызмет 15. К.Жәйшібекова, Қ.Ахметұлы Ата-ана мен бала және ұстаз ынтымақтастығы. 16.Ш.Мамашбаева, Н.Байтелиева, С.Момынова Мектеп психологіне көмекші құрал. 17. С.Д.Жарқынбеков, Ж.Е.Сманқұлова ХХІ ғасыр мұғалімі. Психологқа көмекші болатын басылымдар: «Психология в школе», «Қызықты психология», «Мектептегі психология», «Дефектология» т.б.журналдар (Қазақстан) және Школьный психолог» газеті мен «Вопросы психологии», «Психологическая наука и образование журналдары» (Ресей) М.Жұмабаев, «Педагогика» - 1992 ж. Тұрғынбаева Б.Ә «Дамыта оқыту» - Алматы 1999 ж. Школа на пути к свободе - М.2002. Сайт Служба практической психологии образования РФ

• 16 слайд

  «Бекітемін» Колледж директоры ___________А.С.Қарабаева «_____»___________2013ж Психологиялық бағытта қыркүйек айында жүргізілетін жұмыс жоспары р/с Жұмыстың мазмұны Жүргізілу формасы Кіммен жүргізеді Жүргізілу уақыты 1. «Қарлы кесек» Танысу тренингі 1курсстуденттері Айішінде 2. «Бүгінгі көңіл-күйің..» «Ой толғау» Суретті тест, Проективныйтест, пікіралмасу 1-курс студенттері 6-10.09 3. «Өзіндік бағалау деңгейлерін анықтау» Тест 1-2курсстуденттері 16-20.09

• 17 слайд

  Апталық жоспар. ______________2-7.09.2015__________________________________________________________________________ Апта күндері Жұмыс түрлері Жүргізілуформасы Күні. КУРСЫ Дүйсенбі «Қарлы кесек» Танысу тренингі 7.09 1курс студенттері Сейсенбі «Бүгінгі көңіл-күйің..» «Ой толғау» Суретті тест, Проективный тест, пікір алмасу 1-курс студенттері Сәрсенбі Психологиялық адаптация Проективтік әдіс /сөйлесу, әңгімелесу. 1-2 курс студенттері Бейсенбі .«Өзіндік бағалау деңгейлерін анықтау» Тест Ашық әңгіме Ай бойы 1-2курс студенттері Жұма «Өзіңнің ерік-жігеріңді бағындыра білу- үлкен өнер» Тақырыптық кеңес 1-4 курс студенттері Сенбі «Даналық сөзден ғибрат ал» Психологиялық бұрыш Үнемі Жалпы жұмыс

• 18 слайд

  Өмірдің белестерінен, сағымдай елестерінен сүрінбей өткіңіз келсе, Көңілдің қиялдарына, алдағы ой-арманыңа шаршамай жеткіңіз келсе, Еңбектің жанғанын көріп ,әркүннің , әр сағаттарыңның мәндірек өткенін қаласаң Мардымды өмір кешіп, мақсатқа жету жолында жоспарың жүйелі болсын! Дайындаған педагог-психолог: Рабай Күнайым Түйешіқызы