1133043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыПсихопросветительское развивающее занятие с младшими подростками «Мое здоровье в моих руках».

Психопросветительское развивающее занятие с младшими подростками «Мое здоровье в моих руках».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Психопросветительское развивающее занятие

с младшими подростками

(5-6 класс)

«Мое здоровье в моих руках».

автор

Александрова Оксана Евгеньевна,

педагог-психолог,

высшая квалификационная категория

214018

город Смоленск,

ул. Нахимова, 9


Цели:

  • формирование у детей установок на ведение здорового образа жизни;

  • повышение уровня психологической грамотности младших подростков по сохранению и укреплению здоровья.

Методы и приемы: психологические настройки, игры, беседа, рисование.

Оборудование: кружки 4 цветов, магниты, 4 ватмана, фломастеры, карандаши, песочные часы, колокольчик, магнитофон, аудиозаписи.

Ход занятия:

  1. Оргмомент.

( До начала занятия класс разбивается на 4 группы по цвету: красный, желтый, зеленый, синий).

Приветствие. Представление. Сообщение темы, цели занятия.

Здравствуйте, ребята. Мне сегодня очень приятно встретиться с вами.

Настройка:

Уверена, что вы будете активно работать, и вы поймете, что ваше здоровье находится в ваших руках.

II. Вхождение в работу. Разминка.

Игра «Встаньте те, кто …».

  • любит знакомиться с новыми людьми;

  • навиться учиться в школе;

  • любит купаться;

  • здоровается с одноклассниками;

  • моет руки перед едой;

  • ложится спать не позже десяти часов вечера;

  • всегда выполняет домашние задания;

  • чистит зубы 2 раза в день.

Беседа «Привычки и здоровье».

Каждый человек привыкает к каким-либо действиям и ощущениям. Например, кто-то привык рано ложиться спать, а кто-то - нет. Привыкают к определенной одежде, играм, прическе. Например, собирать портфель с вечера, мыть руки перед едой, не чистить зубы или обзываться.

Давайте попробуем сформулировать, что же такое привычка? ( Человек часто совершает одни и те же действия и привыкает повторять их, не задумываясь). У каждого из нас есть разные привычки: одни приносят пользу для нашего здоровья и они, действительно, полезные, а другие – не приносят никакой пользы, они вредные.


III.Основная часть. Погружение в проблему.

Упражнение «Мои привычки» (с опорой на схему «Компоненты здоровья: личная гигиена, режим дня, питание, настроение, движение, поведение, отношения с окружающими).

Дети называют примеры личных полезных, вредных привычек с опорой на схему.

Вывод: Итак, вы привели много примеров и полезных, и вредных привычек. Так какие же привычки, мы можем назвать полезными по отношению к своему здоровью? ( Привычки, которые сохраняют и укрепляют здоровье). А вредные?

Можно ли назвать человека здоровым, который постоянно жалуется, недоволен, обижает младших, не моет руки перед едой, после посещения туалета, не соблюдает режим дня, пробует спиртное, сигареты?

Работа в творческих группах.

Предлагаем вам поработать дизайнерами рекламного агентства. Мы знаем, что вы творческие ребята и успешно выполните это задание.

Вы готовы?

Перед вами стоит задача: разработать рекламный плакат «Если хочешь быть здоров» с указанием привычек, укрепляющих наше здоровье, вы можете использовать рисунки, схемы, знаки. Оформлять плакат нужно с помощью маркеров, фломастеров, записывая текст разборчиво, печатными буквами. Плакат должен быть ярким, красочным, приковывать к себе внимание. Время на выполнение – 15 минут.

( При наличии времени - группа может придумать себе название).

Презентация плакатов.

Каждая группа представляет свой плакат, который закрепляется на доске.

Краткая оценка представленных проектов ведущим.

IV. Заключение.

Подведение итогов.

Итак, мы сегодня обсудили тему «Мое здоровье в моих руках», творчески поработали.

Рефлексия.

Подумайте и скажите, что влияет на наше здоровье? Какие привычки надо у себя развивать, а от каких избавляться?

Игра « Это я, это я, это все мои друзья».

Ведущий задает вопросы, если это относится к детям, они показывают на себя руками и отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья».

  • Кто сегодня не скучал?

  • Кто плакаты рисовал?

  • Кто из вас, мои друзья, находился здесь не зря?

  • Кто привычки вредные будет истреблять?

  • Кто свое здоровье станет сохранять?

Спасибо за работу. Надеемся, что вы будете здоровы и успешны. Всего доброго!










Общая информация

Номер материала: ДВ-065009

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.