Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Публичная презентация для общественности и профессионального сообщества результатов педагогической деятельности Сибагатовой Лилии Ризаевны, учителя английского языка МОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Мечетлинского района Республики Башкортостан

Публичная презентация для общественности и профессионального сообщества результатов педагогической деятельности Сибагатовой Лилии Ризаевны, учителя английского языка МОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Мечетлинского района Республики Башкортостан


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:




Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности


Сибагатовой

Лилии Ризаевны


учителя английского языка муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения лицей№1 села Большеустьикинское муниципального района Мечетлинский район

Республики Башкортостан


















  1. наличие собственной методической разработки по преподаваемому предмету


Сибагатова Л.Р. с 2008 года работает по теме самообразования «Театрализация как один из способов обучения английскому языку». С опытом работы делится с учителями Мечетлинского района. Работает над данной темой совместно с учащимися и учителями английского языка школ района.

1.1 Выпущена брошюра из опыта работы учителей английского языка Мечетлинского района «Театрализация как один из способов обучения английскому языку», которая была представлена жюри на конкурсе «Учитель года Республики Башкортостан – 2012» в г. Уфе. (См. Приложение «Статьи» №1,5,6).

Ежегодно лицей создает и выпускает сборник методических материалов учителей лицея, где Лилия Ризаевна делится своим опытом работы и представляет работу учителей английского языка лицея (См. Приложение «Статьи», №7-8), руководителем которой она является уже 6 лет (с 2009 года – Приказы о назначении руководителей кафедр и МО лицея см. Приложение «Приказы» №1-6).

Элементы театрализации присутствуют не только на уроках АЯ учителя, но и при проведении мастер-классов, внеклассных мероприятий и т.д. Так, на базе лицея №1 работала базовая предметная площадка при поддержке ИРО г. Екатеринбурга Свердловской области. (См. Приложение «Приказы» №7). Получив одобрение и помощь кураторов при подготовке презентации базовой площадки на 12-ом Всероссийском форуме «Образовательная среда – 2010», Лилия Ризаевна, будучи одним из учителей-экспериментаторов, работая по своей теме самообразования «Театрализация …», представила элементы театрализации во время мастер-класса и доклада на данном форуме, который проходил во Всероссийском выставочном центре в г. Москве. Лилия Ризаевна была награждена дипломом «За проведение мастер-класса «Развитие коммуникативных умений и навыков на основе использования образовательной программы «Оксфордское качество» (См. Приложение «Награды учителя» №1). А в 2011 году на 13-ом Всероссийском форуме «Образовательная среда – 2011», став победителем I-го районного форума «Образовательная среда – 2011», провела мастер-класс «Реализация ключевых этапов проекта «Оксфордское качество» в лицее с. Большеустьикинское» и была награждена медалью «Лауреат ВВЦ» (Постановление от 25.10.2011 №25. Удостоверение №494 (См. Приложение «Награды учителя» №2). Одноименная статья была напечатана в сборнике методических материалов учителей лицея «Передовой опыт – достояние всех» - Москва-Большеустьикинское, 2010. (см. Приложение «Статьи» №4). В рамках работы базовых площадок при ИРО г. Екатеринбурга Лилия Ризаевна приняла участие в международной конференции «Поликультурное образование: диалог культур и билигвальное обучении», которая проходила в г. Екатеринбурге в 2010 году, и написала статью «Культура и плюрализм в современной системе образования» (см. Приложение «Статьи» №3).

Лилия Ризаевна делится своим опытом не только с учителями АЯ лицея и района, но также с учителями русского языка и литературы и истории и обществознания лицея. Так, 6 октября 2014 года состоялся сеанс видеоконференцсвязи по теме «Развитие креативных способностей учащихся посредством гуманитарных предметов в урочной и внеурочной деятельности» (формат сеанса – презентация опыта), где учителя кафедр АЯ, русского языка и литературы и истории и обществознания показали совместную работу. Лилия Ризаевна поделилась с учителями школ России своим опытом работы «Развитие креативных способностей посредством перевода русских и башкирских патриотических песен на АЯ во внеурочной деятельности», а ее учащиеся показали мастер-класс – процесс художественного перевода песни «Я, ты, он, она…» на АЯ с ее последующим исполнением. (Сценарий проведения сеанса видеоконференцсвязи и доклад см. Приложение «Дополнительный материал» №1).

1.2 Последовательное изложение собственной методической системы (Программа см. Приложение «Пакет документов») представлено в материалах конкурса на присвоение республиканского педагогического звания «Учитель-мастер» в январе 2014 года в г. Уфе. (Приказ о направлении учителя на участие во II туре конкурса см. Приложение «Приказы» №8).

1.3 На каждом уроке, в каждой параллели, начиная со 2 и заканчивая 11 классом, учитель использует элементы театрализации. Как это возможно, Лилия Ризаевна показывает на открытых уроках разных уровней. Так, в 2012 году в рамках конкурса «Учитель года Мечетлинского района» она показала открытый урок по английскому языку по теме «Шотландия» в 9 классе на базе Башкирской гимназии с. Большеустьикинское, а также открытый урок по английскому языку по теме «In Contact» в 3 классе на базе школы г.Уфы в рамках конкурса «Учитель года РБ – 2012». (см. Приложение «Разработки» №1).

1.4 По данной теме активно и с увлечением работают учителя английского языка не только лицея, но и Мечетлинского района. Ежегодно с 2005 года проводятся районные тематические конкурсы английской песни, танца и драмы. Каждый год на районном августовском совещании учителей АЯ решается, кто организует и проводит данный конкурс. Так, в 2008 году за организацию и проведение конкурса, посвященного жизни и творчеству Элвиса Пресли отвечали учащиеся лицея под руководством Лилии Ризаевны. В 2009 году – учителя и учащиеся МОБУ СОШ с. Алегазово. В 2010 году – учителя и учащиеся МОБУ СОШ С. Б. Ока. В 2011 году – МОБУ СОШ д. Азикеево. В 2012 году – МОБУ СОШ д. Новомуслюмово. В 2013-2014 учебном году – учащиеся под руководством Лилии Ризаевны, где учащиеся школ района (общее количество участников 200 человек) представили перевод и исполнение русских и башкирских патриотических песен на АЯ, а в марте 2015 года учащиеся лицея под руководством Лилии Ризаевны и учителей кафедры лицея Дильмухаметовой Л.Р. и Сальмановой А.Р. организовали и провели на высоком уровне районный конкурс «Память сильнее времени», посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Кроме этого, учащиеся Лилии Ризаевны подготовили мюзикл «Эхо войны», где за перевод и оригинальное исполнение «Песни о далекой Родине» (из кинофильма «17 мгновений весны») на английском языке жюри единогласно поставили самые высокие баллы, тем самым выдвинув их на Гран-При (абсолютные победители). Как видно из результатов деятельности учащихся и учителей АЯ района данная тема «Театрализация …» привлекает с каждым годом все большее количество, как учащихся, так и учителей. Результаты конкурса представлены не только в местной газете «Мечетлинская жизнь» (см. Приложение «Газетные статьи» №1), но и транслируются на местном телеканале «Урал» (см. Электронное приложение №1).

Таким образом, можно сделать вывод, что тема, над которой работает учитель, актуальна и интересует не только учащихся, но и педагогическое сообщество учителей.


II. результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года


2.1 Уровень обученности обучающихся за последние три года. Для анализа были взяты результаты годовых контрольных работ по английскому языку четырех классов, где присутствует преемственность, то есть в этих классах Лилия Ризаевна работает по три года. Согласно данным таблицы (См. Приложение «Таблицы» №1) стабильное состояние в 2г – 3г - 4г классе (СОУ - 80,36%). В 4б – 5б – 6б наблюдается положительная динамика с увеличением на 9,6% (связано с прибытием нового учащегося: было 12 стало 13 учащихся); в 6а – 7а – 8а – также видна небольшая положительная динамика с ростом от 1,7% до 2,6%; в 8а – 9а – 10а – рост от 1,57% до 1,7%.


2.2 Качество знаний обучающихся за последние три года. (См. Приложение «Таблицы» №2).

Как видно из диаграммы (см. ниже) при 100%-ой успеваемости, качество обучения английскому языку в классах, в которых преподает Лилия Ризаевна, выше 80%. В прошлом учебном году есть снижение на 2% по сравнению с 2012-2013 учебным годом, что связано с вновь прибывшими учащимися в некоторых классах, которые уже через год учебы в данных классах, повысили качество обучении (87%).


Диагностика качества обучения английскому языку


ФИ учащегося

Учебный год

Наименование экзамена (ОГЭ/ЕГЭ)

Балл

Лешкова Ангелина

2008-2009

ЕГЭ

67

Галяутдинова Диана

2010-2011

ЕГЭ

44

Томилова Татьяна

42

Романов Валерий

39

Исмагилова Юлия

2011-2012

ЕГЭ

70

Слесарчук Евгений

35

Нигаметьянова Лилия

ГИА

59

Муфазалова Элина

2012-2013

ГИА

69

hello_html_m2f371151.gifТабл. 1. Результаты сдачи ЕГЭ и ГИА по английскому языку


2.3 Количество обучающихся, принимающих участие в предметных олимпиадах разных уровней. (См. Приложение «Таблицы» №3-4, «Награды учителя» №3-4, «Грамоты учащихся» №1).

Табл. 2.

Год

Класс

ФИ участника

Наимен. олимпиады

Масштаб

Место

2007

9

Лешкова Ангелина

Олимпиада

по АЯ

Районный

III

2008

10

II

2009

11

I

2011

11

Исмагилова Ю.

II

9

Нигаметьянова Л.

III

2012

8

Гайнанов Анвар

Общелицейский

I

8

Мирхайдарова Е.

II

I0

Нигаметьянова Л.

I

8

Гайнанов Анвар

Районный

II

10

Нигаметьянова Л.

III


Год

Класс

ФИ участника

Наимен. олимпиады

Масштаб

Место

2013

9

Гайнанов Анвар

Олимпиада

по АЯ

Районный

I

11

Нигаметьянова Л.

I

11

Нигаметьянова Л.

Республиканский

Участие

2013

11

Нигаметьянова Л.

Всероссийский открытый конкурс по АЯ «OpenWorld»

Всероссийский

По РФ – VI м., по РБ – I м.

Март 2013

3

Хаматуллина М.

Всероссийский открытый конкурс по АЯ «OpenWorld»

Всероссийский

Диплом II степени

7

Галимова Элина

5

Карпенко Алеся

Диплом III степени

5

Крючкова Арина

3

Сибагатов М.

3-10

10 учащихся

Сертификат

2014

8

Галимова Элина

Олимпиада по АЯ

Районный

II

10

Гатауллина Э.

I

5, 7, 9

38 учащихся

«Олимпус – 2014»

Общероссийский

Участие

3

11 учащихся

«Зимняя сессия -2014»

2015

10

Сираева Л.

Всероссийский открытый конкурс по АЯ «OpenWorld»

Всероссийский

Диплом

I степени

8

Галимова Элина

Диплом II степени

11

Муфазалова Э.

4

Сибагатов М.

4

Хаматуллина М.

4, 6, 8

16 учащихся

Сертификат

Таким образом, в 2007-2009 гг. – 1 учащийся, 2011 – 2, 2012 – 5, 2013 – 19, 2014 – 51, на начало 2015 года – уже 21 учащийся приняли участие, а некоторые стали победителями или призерами олимпиады по АЯ разных уровней: 2007-2009 гг. – 1 победитель, 2 призера; 2011 – 2 призера; 2012 – 2 победителя и 3 призера; 2013 – 2 победителя районного уровня, 5 призеров и 12 участников; 2014 год – 1 победитель, 1 призер, 49 участников; 2015 год – 1 победитель, 4 призера, 16 участников. Покажем в диаграмме:

hello_html_m3570c8e.gif2.4 Количество и качество творческих работ обучающихся по английскому языку (проекты, исследования и т.д.). (См Приложение «Грамоты учащихся» №2-4)

Табл. 3.

Ф.И.О. учащегося

Класс

Тема

Сроки

Выход

Абдулхаев Ильсур,

Курбанов Владислав,

Муфазалова Элина,

Фасхутдинова Земфира

«Становление Хип-Хоп культуры за рубежом и в России»

2010-2011 учебный год

Районная научно-практическая конференция

I место

Ахметшин Ильшат,

Бикташева Альфия,

Гибадуллина Луара,

Хазимуллин Ильназ,

Цепилов Евгений,

Ярмухаметова Алина

5А,Б

«Социальный этикет в РФ, РБ, США и Великобритании: сходства и различия»

2011-2012 учебный год

Районная научно-практическая конференция

I место

Ахметшин Ильшат,

Гибадуллина Луара,

Красильников Артем,

Миндияров Чингиз,

Фахразиева Алина,

Хазимуллин Ильназ,

Ярмухаметова Алина

6А класс

«Влияние национальных костюмов стран США, Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, РФ и РБ на одежду современного подростка».

2012-2013 учебный год

Районная научно-практическая конференция

I место

Гибадуллина Луара,

Миндияров Чингиз,

Хазимуллин Ильназ,

Якупова Элина

«Характерные черты Новой Зеландии»

2013-2014 учебный год

Районная научно-практическая конференция

II место

Гибадуллина Луара,

Миндияров Чингиз,

8

«Социальный этикет России, РБ, Англии и США: сходства и различия»

(См. Приложение «Разработки» №2)

Февраль 2015 года

Финалисты Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ обучающихся ОУ им. Д.И. Менделеева (г. Москва)

Гайнанов Анвар

10

«Перевод и исполнение русских и башкирских патриотических (военных) песен на АЯ»

(См. Приложение «Разработки» №3)

16 апреля 2015

Победитель Республиканской НПК учащихся «День науки», посвященной 70-летию Победы в ВОВ в секции «Иностранные языки»



IiI. результаты внеурочной деятельности обучающихся по английскому языку


3.1 На протяжении 5 лет (с 2009 года) ведет предметный час «В мире английского языка», «Подготовка к ГИА и ЕГЭ по английскому языку». (Приказы по лицею См. Приложение «Приказы» №9-14).

3.2 Результаты внеурочной деятельности обучающихся. (Грамоты См. Приложение «Грамоты учащихся» №5-9).

Табл. 4

Дата

Наименование (олимпиады, конкурса и т.д.)

Масштаб

Место

Ф.И.О.

ученика

Класс

10 апреля
2008

Конкурс, посвященный творчеству Элвиса Пресли

Районный

Подготовка сценария, ведущих. Организация /проведение конкурса

Загидуллина Л.,

Лешкова А.,

Шаяхметов Р.,

Фуфаев А.

10

10 апреля
2008

Конкурс, посвященный творчеству Э. Пресли

Районный

II

Загидуллина Л.,

Лешкова А.,

Шаяхметов Р.,

Фуфаев А.

10

23.05.2011

Конкурс

The Best English of All Englishes”

Региональный

(г.Екатеринбург)

Грамота за коллективное музыкально-театральное представление “”My Family” в номинации “Enjoy English of All Englishes

51 учащийся эксперименталь-ных классов

4


Дата

Наименование (олимпиады, конкурса и т.д.)

Масштаб

Место

Ф.И.О.

ученика

Класс

05.04.2012

Конкурс английской песни, танца и драмы по теме «Ретро 80-х»

Районный

I

51 учащийся экспериментальных классов

5А,Б

19.04.2013

Конкурс английской песни, танца и драмы по теме «Around The World», мюзикл «Los Angeles»

Районный

I

Победители в номинации «Мюзикл»

Гайнанов Анвар

Хажиев Марк

Нигаметьянова Лилия

Акмалова Лиана

Мирхайдарова Катя

Абдуллина Юля

Топычканова Лера

Асамндиярова Лилия

8, 10

24.04.2014

Организация и проведение конкурса на АЯ «Моя Родина: перевод и исполнение русских, башкирский патриотических песен на АЯ»

Районный

Организация

15 учащихся

Ведущие:

Асмандиярова Л

Гайнанов Анвар

Скрябин М.

Хажиев Марк

5, 9


24.04.2014

Организация и проведение конкурса на АЯ «Память сильнее времени: перевод и исполнение русских и башкирских венных песен на АЯ»

Районный

Организация

10 учащихся

Ведущие:

Гайнанов Анвар

Хажиев Марк

6



10

19.03.2015

Конкурс на АЯ «Память сильнее времени: перевод и исполнение русских и башкирских венных песен на АЯ»

Районный

Гран-при (абсолютные победители)

Хажиев Марк

Хайретдинова Юлия

Асмандиярова Лилия

Кондратьев Игорь

Топычканова Валерия

Тахаутдинов Ильнар

Камалова Энже

Хаматуллин Егор

Абдуллина Юлия

Ватолин Святослав

10


3.3 Достижения обучающихся за последние три года.

Табл. 5.


Учебный год

Наименование мероприятия

Масштаб

Место

2012-2013

Олимпиада

Районный

2, 3

Научно практическая конференция

Районный

1

Конкурс английской песни, танца и драмы по теме «Ретро 80-х»

Районный

I

2013-2014

Олимпиада

Районный

1, 1

Всероссийский открытый конкурс по АЯ «OpenWorld»

Всероссийский

Диплом II степени – 2

Диплом III степени - 3

Научно практическая конференция

Районный

2


Учебный год

Наименование мероприятия

Масштаб

Место


Конкурс английской песни, танца и драмы по теме «Around The World», мюзикл «Los Angeles»

Районный

I

2014-2015

Олимпиада

Районный

1, 2

Всероссийский открытый конкурс по АЯ «OpenWorld»

Всероссийский

Диплом I степени – 1

Диплом II степени - 4

Научно практическая конференция

Республиканский

1

Конкурс научно-исследовательских работ обучающихся ОУ им. Д.И. Менделеева

(г. Москва)

Всероссийская

Финалисты, награждены медалями

Конкурс на АЯ «Память сильнее времени: перевод и исполнение русских и башкирских венных песен на АЯ»

Районный

Гран-при (абсолютные победители)



Iv. Создание условий для приобретения обучающимися позтивного социального опыта, формирования гражданской позиции


Создание условий взаимопомощи в ученическом коллективе в рамках класса, лицея. Лилия Ризаевна выпускает третий 11-ый класс. В 2003 году – выпуск 11а класса, в 2007 году - выпуск 11в класса, в нынешнем году – выпуск 11в класса. (См. Приложение «Фотогалерея «Из жизни класса»).

Направления воспитательной работы:

  • «Не сотвори себе кумира». Задачи – развитие творческой и познавательной активности школьников – создание ученических коллективов для более благополучного самоуправления в классе

  • «Нужны ли Отчизне герои?..». Задачи – воспитание гражданственности, чувства патриотизма, любви к родному краю

  • «Я сам(а) решаю свои проблемы! Я сам(а) решаю свои проблемы?..». Задача: развитие навыков самостоятельности – ознакомления с нормами поведения при самоуправлении в классе

  • «Творческая мастерская». Задача: воспитание творческой активности детей – развитие художественного и эстетического вкуса

  • «Что значит быть успешным?». Задачи: развитие интеллектуальных и познавательных способностей»

  • «Мы из будущего!». Задача – Развитие патриотических чувств у старшеклассников.

  • Что? Где? Когда? (конкурс для учащихся 11-х классов). (См. Приложение «Разработки»).

  • «С праздником Вас, прекраснейшая половина человечества!». Задачи – воспитание бережного отношения к девушкам, одноклассницам, женщинам, матери.

  • «Мой мир и я». Задача: воспитание бережного отношения к природе, к окружающему миру, экологии

  • «Быть здоровым – это модно». Задача: развитие физических данных учащихся.

  • Классный час «Последний звонок. Что дальше?...». (См. Приложение «Разработки»).

Формы и методы воспитательной работы:

1. Воспитание гражданина – патриота: воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своей страны, хранения традиций народа (классные часы, уроки мужества, встречи с ветеранами Вов, краеведческая работа, участие в работе лицейского музея);

2. Воспитание здорового образа жизни: создание условий для физического развития ребенка, воспитание негативного отношения к вредным привычкам (вовлечение учащихся в спортивные секции, отслеживание состояния здоровья детей, участие в спортивных соревнованиях, эстафетах, участие в фестивалях пропагандистов ЗОЖ);

3. Воспитание носителя культуры: создание условий для раскрытия творческих способностей детей, приобщение к истинным культурным ценностям (вовлечение учащихся в кружки эстетического цикла, проведение и участие в концертах, в смотрах художественной самодеятельности);

4. Воспитание человека – труженика: воспитание ответственности за порученное дело, привитие навыков самообслуживания, воспитание чувства хозяина своего класса, школы, села (проведение генеральных уборок на территории школы, организация дежурства по классу и школе, уход и выращивание цветов в единственном в лицее зеленом уголке – химическом кабинете);

5. Воспитание семьянина: воспитание уважения к своим родителям, к своей родословной, гордость за свою фамилию и своих родителей, составление шэжере – родословной (встреча с родителями, беседа с юристом, сотрудником ОВД)

Активное участие обучающихся в самоуправлении класса, лицея. В классе работает актив класса, который меняется раз в четверть (староста класса, трудовой, спортивный, учебный сектора, ответственные за журнал, питание в столовой, творческие вечера, газеты и т.д.). На уровне лицея ежегодно проводятся дни самоуправления, в которых учащиеся 11в класса также принимают активное участие.

Участие обучающихся 11в класса в помощи пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам. В классе есть девушка, которая лишилась родителей, сначала отца, а в октябре 2014 года у нее умерла мама от болезни. Ее опекает старшая сестра, которой самой всего 20 лет. Учащиеся 11в класса совместно с классным руководителем Лилией Ризаевной всячески стараются поддержать девушек – помочь по хозяйству, в учебе. Элина, благодаря взаимопониманию и поддержке своих одноклассников и классного руководителя, не замкнулась, а живет и радуется, собирается поступать на факультет иностранных языков в БГУ в г. Уфе, в чем также заслуга Лилии Ризаевны. Что касается инвалидов, в классе также есть ребенок с отклонениями в развитии, но Шамиль в классе чувствует себя свободно и спокойно, никто не указывает ему на его физические недостатки, все общаются ровно и уважительно. Учащиеся 11в класса добрые и отзывчивые ребята. Если их просят помочь пожилым людям, отказа, как правила, нет. Надо, значит, надо – идут и помогают. Ребята не блещут умом, но физически развиты, не имеют плохих привычек (никто в классе не курит, не пьет, и не употребляет наркотических средств). Это доказывают многочисленные победы на спортивных соревнованиях, туристических слетах и легкоатлетических эстафетах. Практически каждый год учащиеся данного класса становились победителями общелицейской краеведческой конференции. (См. Приложение «Достижения класса»).

Сотрудничество с общественными организациями. В воспитании гражданина нового Башкортостана задействованы не только педагоги. В этом важна роль и общественных организаций. Лилия Ризаевна работает в тесном контакте с лицейской и центральной районной библиотеками. Педагог знает, какие произведения пользуются спросом у старшеклассников, помогает подобрать учащимся нужную литературу для написания реферата, сообщений. Она постоянно привлекает своих учащихся к работе в лицейской студии и объединении «Юнкор». В прошлом году учащиеся собрали информацию, подготовили презентацию и отчет об учителях, когда-либо проработавших в лицее. В нынешнем году они собрали информацию о выпускниках 40-летней давности (выпуска 1975 года), приятно удивив количеством приехавших на Вечер встречи выпускников – 2015.

Многие мероприятия для учащихся 11 класса проводят совместно специалисты молодежного центра и члены Союза демократической молодежи Башкортостана. Это беседы о здоровом образе жизни, занятия танцевального кружка, концерты к знаменательным датам, конкурсы, викторины. Это сотрудничество приносит свои плоды – дети приобщаются к прекрасному миру искусства.

Организация профилактики асоциальных проявлений в детско-подростковой среде. Патологическая лживость, воровство, побеги из дома, уход из школы - этих проявлений асоциального поведения нет у учащихся Лилии Ризаевны, так как она использует эффективные воспитательные технологии для профилактики асоциальных явлений.

Это индивидуальные и групповые поручения, формирование актива класса и развитие самоуправления, планирование, подготовка и реализация коллективных творческих дел, шефство над младшими, соревнования между классами, участие в делах класса, лицея и жизни села.

В 2008 году Лилия Ризаевна при поддержке своего 5в класса, приняла участие в районном конкурсе «Самый классный классный», где показала, как необходимо работать с классом для достижения поставленных задач.

Ежегодно учащиеся с Лилией Ризаевной ходили в походы с ночевками, где проводили досуг интересно и с пользой дела (чистили лес, реку, территорию, на которой останавливались, от грязи и мусора).

Ни один праздник не был упущен из виду. Классные вечера проходили и проходят увлекательно, ребята учатся общаться, вести себя корректно в обществе, готовить. накрывать на стол, ухаживать и быть вежливыми. Не так часто учащиеся данного класса охотно принимали участие в общелицейских мероприятиях, за исключением спортивных соревнований. Но это им не помешало оставаться порядочными и добрыми людьми.

Особенности проведения родительских собраний. Лилия Ризаевна тесно работает с родителями учащихся 11в класса. Она проводит совместные с детьми родительские собрания, на которых проходит обсуждение разных вопросов, касающихся взаимоотношений в семье, в школе и на улице. Благодаря таким собраниям, ребята не боятся говорить открыто о своих проблемах ни своему классному руководителю, ни своим родителям. В свою очередь, родители стараются прислушиваться к мнению своих детей и пожеланиям и рекомендациям по воспитанию или разрешению конфликта, предложенные Лилией Ризаевной. У нее всегда под рукой раздаточный материал для учащихся и их родителей, будь то «Решение конфликта», «Как избежать стресса», «Как стать успешным» и т.п. (Отзыв родителей 11в класса См. Приложение «Отзывы», №6).


v. Создание условий для адресной работы с различными категориями обучающихся


Вариативность образовательных программ. В 2013-2015 учебных годах Лилия Ризаевна работала параллельно по программе классных часов по этике, которую самостоятельно разработала для учащихся 10-11 классов. (См. Приложение «Дополнительный материал»).

Организация вариативных форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательной деятельности. В лицее классным руководителям оказывают неоценимую помощь – психолого-педагогическая служба в лице Карагеорги Надежды Викторовны, в тесном сотрудничестве с которой работает Лилия Ризаевна. Учащиеся безбоязненно обращаются к психологу лицея за советом или поддержкой. Надежда Викторовна ежегодно проводит анкетирование, тестирование ребят на тревожность, стресс и т.п.

Использование дистанционных образовательных технологий для адресной работы. Так как расстояния в нашем селе, разделяющие учителей от учащихся, не такие уж и большие, необходимости в использовании каких-либо дистанционных программ по обучению не возникает. Даже те дети, которые находятся на домашнем обучении, с огромным желанием посещают лицей. Но если есть необходимость в быстром или срочном общении, учащиеся 11в класса и Лилия Ризаевна используют сайты «Vконтакте», Skype или Facebook, а иногда просто переписываются по электронному ящику.

Обоснованность и результативность использования вариативных форм психолого-педагогического сопровождения для адресной работы. За время работы в данном классе среди учащихся не было грубых правонарушений. Если что-то происходило, то было достаточно провести беседу с данным учеником (Рязапов Линур пропускал занятия по лености). Ребята физически развиты, не имеют вредных привычек (никто не курит, не пьет, не употребляет наркотические вещества). Почти все увлекаются музыкой, трое учащихся играют на гитаре, пятеро ребят параллельно учатся в училище и получают профессию повара, механизатора, швеи. Адекватно реагируют на замечания одноклассников, взрослых, учителей, родителей. Стараются не вступать в конфликт, а если оказались в нем, пытаются найти компромисс.



vi. обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования различных образовательных технологий


Активное использование проектных и исследовательских технологий в образовательной деятельности. Лилия Ризаевна прошла курсовое обучение по теме «Использование ИКТ на уроках английского языка» и на всех своих уроках, классный часах и во внеурочной деятельности использует ИКТ, ЭОР, и интернет-ресурсы.

В наше время тяжело представить урок без использования ИКТ. На каждом уроке на определенном этапе используется ИКТ. Предлагаем разработку урока с использованием ЭОР в 3 классе по теме «Lets play a bit» («Давайте поиграем»). (См. Приложение «Разработки»). Благодаря данной разработке Лилия Ризаевна стала победителем муниципального этапа республиканского конкурса среди педагогов, использующих информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности «ИКТ в творчестве педагога – 2012» в номинации «Урок иностранного языка» (Грамота МКУ Мечетлинский ОО РБ - Приказ №46 от 13.02.2012) (См. Приложение «Награды учителя»). В 2012 году в рамках конкурса «Учитель года Мечетлинского района» она показала открытый урок по английскому языку по теме «Шотландия» в 9 классе на базе Башкирской гимназии с. Большеустьикинское, а также открытый урок по английскому языку по теме «In Contact» в 3 классе на базе школы г.Уфы в рамках конкурса «Учитель года РБ – 2012», также используя ЭОР, ИКТ и интернет-ресурсы. (см. Приложение «Разработки»).

Является активным участником вебинаров по английскому языку. Так, 20.01.2015 года приняла участие и вебинаре «Как подготовить учащихся к разделу «Говорение» ЕГЭ». (См. Приложение «Удостоверение»).

Ее учащиеся активно принимают участие в дистанционных и открытых конкурсах по АЯ: например, Всероссийский открытый конкурс «Open World» (http://world-olimp.ru/) и т.д. Но все же Лилия Ризаевна считает, что самое полезное и хорошее обучение – это живое общение учителя с учащимися.



vii. Непрерывность профессионального развития учителя


7.1 Повышение квалификации.

Сибагатова Л.Р. окончила Башкирский государственный педагогический институт в 1979 году по специальности филология, присвоена квалификация – учитель английского-немецкого языков. (Диплом МО № 051909 Рег. № 517 от 1 июля 1997 года). (См. Приложение «Удостоверение»).



Дата

Название курсов

Место

прохождение

удостоверения, дата выдачи

11-20.01 2010 г.

«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка» (в объеме 72 часа)

г. Уфа, БИРО

Рег. № 8670,

от 20.01.2010 г.

20-23.04, 25-27.06, 27-29.09 2012 г.

«Подготовка экспертов государственной итоговой аттестации (в новой форме) по английскому языку» (в объеме 72 часа)

г. Уфа ГАОУ ДПО ИРО РБ

Рег. № 2106

От 29.09.2012 г.

11-13.02

2013

«Содержание, формы и методы организации учебной деятельности одаренных учащихся в свете ФГОС» (в объеме 72 часа)

г. Уфа ГАОУ ДПО ИРО РБ

Рег. №14482

От 17.02.2013

В 2012 году Лилия Ризаевна стала победителем конкурса «Учитель года Мечетлинского района – 2012» и приняла участие в конкурсе «Учитель года Республики Башкортостан – 2012». (См. Приложение «Награды учителя»).

Стала победителем муниципального этапа республиканского конкурса среди педагогов, использующих информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности «ИКТ в творчестве педагога – 2012» в номинации «Урок иностранного языка» (Грамота МКУ Мечетлинский ОО РБ - Приказ №46 от 13.02.2012) (См. Приложение «Награды учителя»).

Педагог постоянно занимается самообразованием своей профессиональной деятельности, результатом чего является ее победа в номинации «Учитель года» районного конкурса «Лучший по профессии - 2012». (Диплом Администрации МР Мечетлинский район РБ. Постановление главы Администрации МР Мечетлинский район РБ от 31.01.2013 №67. (См. Приложение «Награды учителя»).


Имеет награды и благодарности.

За добросовестный труд в деле воспитания и обучения подрастающего поколения Лилия Ризаевна награждена грамотами, нагрудным знаком «Отличник Образования Республики Башкортостан» (№1447 от 01.11.2011 г. и медалью «Лауреат ВВЦ» (Удостоверение №494, постановление от 21.10.2011г. №25). (См. Приложение «Награды учителя»).



Награды и знаки отличия в сфере образования и науки


Дата

Вид награды

Формулировка

10.02.2005

Благодарственное письмо отдела образования администрации Мечетлинского района

«За высокий уровень профессионализма и активное участие на районном конкурсе «Учитель года – 2005»

28.09-01.10.2010

Диплом 12-й Всероссийского форума «Образовательная среда»

«За проведение мастер-класса «Развитие коммуникативных умений и навыков на основе использования образовательной программы «Оксфордское качество»

9-14.09.2011

Диплом I-го районного форума «Образовательная среда - 2011» Мечетлинский район РБ

«За проведение мастер-класса «Реализация ключевых этапов проекта «Оксфордское качество» в лицее с. Большеустьикинское»

21.10.2011

Медаль «Лауреат ВВЦ»

Удостоверение №494 (Постановление №25)

Всероссийский форум «Образовательная среда – 2011» - «Лауреат Всероссийского выставочного центра»

01.11.2011

Нагрудный знак

Удостоверение №1447

«Отличник образования Республики Башкортостан»

2012

Диплом отдела образования Администрации МР Мечетлинский район РБ

«Победитель районного конкурса «Учитель года – 2012»

2012, г. Уфа

Диплом участника

«Учитель года Башкортостана – 2012»

от 13.02.2012

Грамота МКУ Мечетлинский ОО РБ «Победитель муниципального этапа республиканского конкурса среди педагогов, использующих информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности» (Приказ №46).

«ИКТ в творчестве педагога – 2012» в номинации «Урок иностранного языка»

15.02.2013


Диплом Администрации МР Мечетлинский район РБ. Постановление главы Администрации МР Мечетлинский район РБ от 31.01.2013 №67

«Победитель номинации «Учитель года» районного конкурса «Лучший по профессии – 2012»

2014, г. Уфа

Благодарность МБОУ СОШ №36 Орджоникидзевского района городского округа города Уфа РБ

«За методическое сопровождение педагогов школы»

Февраль, 2015

г. Москва

Грамота Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных учреждений имени Д.И. Менделеева

«За успехи в организации научно-исследовательской деятельности школьников»


Копии наград, знаков отличий в сфере образования и науки прилагаются. (См. Приложение «Награды учителя»).

Лилия Ризаевна с 2007 года руководит педагогической практикой студентов. (См. Приложение «Приказы», №15-17).

Табл. 6

Дата

Ф.И.О. студента, молодого специалиста

26.01 – 02.03

2007 г.

Студентка Уфимского педагогического колледжа, отделения английского языка ГОУ СПО – V курс – Бадретдинова Ирина Расимовна.

26.01 - 22.02 2008 г.

Студентка Месягутовского педагогического колледжа, иностранного факультета – V курс – Данкивская (Султанова) Алина Ивановна.

01.09 - 30.10.

2008 г.

Студентка Бирской государственной социально-педагогической академии, иностранного факультета - V курс - Галямова Айгуль Ильшатовна.

20.01 - 4.03.

2009 г.

Студентка Красноуфимского педагогического колледжа, иностранного факультета – V курс – Бижанова (Валиева) Айсылу Закировна.

26.01 – 22.02.

2012 г.

Руководитель практики по воспитательной работе студентки ГОУ СПО «Месягутовский педагогический колледж» – V курс – Адиатуллина Регина Рикзаевна –

26.01 – 22.02.

2013 г.

Студентка Месягутовского педагогического колледжа, иностранного факультета – V курс – Абзалова Алия Альбертовна.

16.09-1.11.2013

Студентка V курса БГУ факультета романо-германской филологии – Лешкова Ангелина Владимировна.


Учащиеся Лилии Ризаевны поступают в вузы и сузы на факультет иностранных языков. Как видно из таблицы 6 многие из них уже прошли педагогическую практику у нее, и трудятся в школах: Бадретдинова Ирина Расимовна – учитель АЯ лицея, Данкивская (Султанова) Алина Ивановна – учитель АЯ Башкирской гимназии (отзыв Султановой А.И., проходившей педпрактику в 2008 году у Лилии Ризаевны, см. Приложение «Отзывы», №2), Галямова Айгуль Ильшатовна – учитель АЯ в г. Сургуте, Бижанова (Валиева) Айсылу Закировна – учитель АЯ МОБУ ООШ д. Таишево, Абзалова Алия Альбертовна – учитель АЯ в МОБУ ООШ д. Абдрахимово, Лешкова Ангелина Владимировна недавно окончила БГУ и устроилась работать учителем АЯ в г. Уфе (отзыв Лешковой А., выпускницы Лилии Ризаевны см. Приложение «Отзывы», №3).

Своим учителем и наставником Лилия Ризаевна считает учителя АЯ, Заслуженного учителя РБ, Старшего учителя, Отличника просвещения РСФСР, ветерана педагогического труда, проработавшей в лицее, Сафину Лину Ахмадулловну (отзыв Сафиной Л.А. см. Приложение «Отзывы», №1).


Ф.И.О.

студента

Год

поступления

Учебное

заведение

Валиева

Айсылу

2005-2006 учебный год

Красноуфимский педагогический колледж, иностранный факультет. Специальность – учитель английского языка

Сулейманова Юлия

2006 - 2007 учебный год

Республика Башкортостан, г. Нефтекамск

Филиал БГУ, иностранный факультет.

Специальность - учитель, переводчик

Султанмуратова

Анара

2006 - 2007 учебный год

Российская Федерация, г. Тюмень

Тюменский педагогический университет (филиал), иностранный факультет.

Специальность - учитель, переводчик.

Исламова

Джулия

2008-2009 учебный год

Башкирский государственный университет,

романо-германское отделение, иностранный факультет.

Специальность – учитель, переводчик

Лешкова

Ангелина

2008-2009 учебный год

Башкирский государственный университет,

романо-германское отделение, иностранный факультет (бюджет).

Специальность – учитель, переводчик


Постоянно совершенствуясь, Лилия Ризаевна помогает и поддерживает учителей лицея и района, входит в состав творческих групп по подготовке учителей к участию в конкурсе «Учитель года РБ». (Приказы см. Приложение «Приказы», №18-20). Она принимала участие в организации и проведении авторской секции на республиканском Фестивале современных ИКТ в образовании (14 ноября 2013 года), и на Международной НПК «Современный образовательный процесс: опыт, проблемы и перспективы» (28 марта 2014 г.) и др. (См. Приложение «Удостоверение», №5-6).

Лилия Ризаевна прошла обучение по программе «Подготовка экспертов государственной итоговой аттестации (в новой форме) по АЯ» и четвертый год принимает этап «Говорение по АЯ» ГИА (ОГЭ). (См. Приложение «Удостоверение»).

Лилия Ризаевна заведует кабинетом №320 лицея, который оснащен современными технологиями: интернет, лингафонная аппаратура, компьютер, ноутбук, музыкальный центр и т.д. В кабинете очень много наглядности, раздаточного материала, книг, пособий, журналов и газет на АЯ. (Приказ о назначении заведующей кабинетом №320 см. Приложение «Приказы», №21).

2007-2009 года Лилия Ризаевна возглавляла районный пресс-центр «Уст102», а с 2010 года – является руководителем объединения «Юный корреспондент», а с 2013 года – руководит лицейской студией. Видеосюжеты о лицейской жизни, созданные учащимися под ее руководством, транслируются на местном телеканале «Урал». Со своими учащимися она создает тематические брошюры, буклеты, сформировала и постоянно пополняет фото и видеобазу «Из жизни лицея».

С 2009 года – член аттестационной комиссии учителей АЯ, член комиссии по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по АЯ, член комиссии по проведению районного конкурса английской песни, танца и драмы. (См. Приложение «Приказы», №22).



МП

И.о. директора МОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское МР

Мечетлинский район Республики Башкортостан: _________ /Н.Г. Бабушкина

«____»_______ 201__ г.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.08.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров257
Номер материала ДA-007209
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх