Публичная презентация Копалиани Л.Н.

• 1 слайд

  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением отдельных предметов г. Россоши Воронежской области
  
  
  Проектно-исследовательская деятельность как форма организации учебного процесса
   
  Копалиани Людмила Николаевна
  учитель математики первой квалификационной категории
  Скажи мне, и я забуду.
  Покажи мне, и я запомню.
  Дай сделать мне, и я пойму.
  Сократ
  

• 2 слайд

  «Проектно-исследовательское обучение» — особый подход к обучению, построенный на основе естественного стремления ребенка к самостоятельному изучению окружающего мира.
  Проектно-исследовательская деятельность как форма организации учебного процесса
  Задачи проектно-исследовательской деятельности:  
  Постепенное введение на уроках математики элементов исследовательской деятельности.
  Развитие способности у учащихся аналитически мыслить, сравнивать, обобщать, классифицировать изучаемый материал.
  Знакомство учащихся с методами исследования и выработка умения выбирать конкретные методы и методики, необходимые в собственном исследовании.
  Овладение учащимися способностью формулировать проблему и гипотезу исследования.
  Обучение формам представления основных результатов исследовательской работы учащихся.
  
  СТАРТ
  ФИНИШ
  Проектно-исследовательская деятельность
  Чтобы они не воспринимались отдельно друг от друга.
  

• 3 слайд

  Проекты
  «Треугольники и четырехугольники в аппликации»
  «История школы в таблицах и диаграммах»
  «Город Россошь в математических задачах»
  «Математика в профессиях родителей»
  
  «Литературные произведения глазами математика»
  
  

• 4 слайд

  Достижения учащихся
  2012-2013
  Региональная конференция «Киселёвские чтения XI». Исследовательские работы: «Скидки: реальная выгода или обман», диплом III степени.
  Районная научно-исследовательская конференция учащихся, применявших в своих исследованиях математические методы, I место.
  2013-2014
  Региональная конференция «Киселёвские чтения XII». Исследовательские работы: «Кредит, выгодно ли это?», «Вся правда о фастфуде в цифрах», «Математика – основа моей будущей профессии», диплом II степени.
  Районная научно-исследовательская конференция учащихся, применявших в своих исследованиях математические методы, I место.
  Открытая российская математическая интернет-олимпиада для школьников, диплом I степени.
  Математическая олимпиада в рамках опорной школы, III место.
  2014-2015
  Районная научно-исследовательская конференция «Эврика». Исследовательские работы: «Жилищно-коммунальный ликбез», «Акции, скидки, распродажи – элемент рекламной политики», диплом II и III степени.
  Региональная конференция «Киселёвские чтения XIII», дипломы I и III степени.
  Региональная конференция «Молодые исследователи Черноземья», похвальные грамоты.
  Объединённая межвузовская математическая олимпиада (ОММО) во ВГАСУ, диплом II степени.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Распространение педагогического опыта
  Всероссийские и областные педагогические конференции, фестивали
  Публикации (региональный, федеральный уровень) в сборниках, на сайтах в сети Интернет
  Открытые уроки
  

• 6 слайд

  Профессиональные достижения
  
  В 2012 г. в Первой Всероссийской научно-методической конференции «Мультимедиа технологии в современном образовании».
  В 2012 г. в региональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы преподавания математики».
  В 2012 г. в областном конкурсе «Уроки дружбы» в номинации «Моя методическая копилка».
  В 2013 г. в Первой Всероссийской научно-методической конференции «Проектная деятельность в современном образовании».
  В 2013 г. в муниципальной научно-практической конференции «Актуальные проблемы преподавания математики».
  В 2014 г. в Пятом открытом фестивале «Мультимедиа в образовании».
  В 2014 г. в Третьей Всероссийской научно-методической конференции «Мультимедиа технологии в современном образовании».
  В 2015 г. открытый урок на зональном семинаре «Интеграция основного и дополнительного образования через внедрение внутрипредметных и межпредметных модулей при реализации ФГОС».
  В 2015 г. открытый урок на региональном семинаре «Создание и распространение инновационных моделей, способствующих эффективной реализации ФГОС» по теме «Особенности преподавания математики в соответствии с требованиями ФГОС ООО».
  

• 7 слайд

  Публикации в сборниках и на сайтах.
  
  1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании». Статья «Устный счёт с использованием ЦОР как средство повышения познавательного интереса к урокам математики».
  2. Научно-практической конференции «Актуальные проблемы преподавания математики». Статья «Мультимедийные презентации на уроках математики» в сборнике «Актуальные проблемы преподавания математики: материалы научно-практической конференции учителей математики», Воронеж 2012 г.
  3. Фестиваля педагогических идей «Открытый урок». Статья: «Координатная плоскость» (на сайте Фестиваля, на диске и в сборнике тезисов).
  4. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Проектная деятельность в современном образовании». Статья «Проектная деятельность на уроках математики».
  5. Публикация в сборнике «Информатизация учебного процесса и управление образованием. Сетевые и интернет-технологии». Статьи «Использование ИКТ для повышения мотивации учащихся к изучению математики», «Аспекты применения ИКТ на уроках математики».
  6. Публикация в сборнике том 4 (материалы V школа-конференция "Информатика в образовании"). «Информационные технологии в работе учителя математики в современной общеобразовательной школе», «Информационные технологии на современном уроке
  математики».   
  7. Публикации образовательного материала «Решение неравенств с одной переменной» в Интернете, по адресу www.moi-mummi.ru
  8. Публикация статьи «Линейное уравнение с двумя переменными и его график» на сайте Факультета «Мультимедиа технологий» образовательного портала «Мой университет» www.moi-mummi.ru