Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Публичная презентация основной образовательной программы МБДОУ Холмогорский детский сад "Домовенок"

Публичная презентация основной образовательной программы МБДОУ Холмогорский детский сад "Домовенок"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБР...
Нормативно – правовая база Международными правовыми актами: Конвенцией о прав...
Структура Программы Обязательная часть-60% Часть, формируемая участниками Обр...
Целевой раздел Программы Цель реализации: создание благоприятных условий для...
● охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе...
Принципы • принципу развивающего образования, целью которого является развит...
Подходы Обязательная часть Часть, формируемая участниками Образовательных отн...
Возрастные особенности развития детей 2 младшая группа (дети от 3 до 4 лет)...
Планируемые результаты освоения программы Мониторинг освоения программы Допо...
Содержательный раздел Описание образовательной деятельности в соответствии с...
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Овладение речью как средством общения и культуры Обогащение...
социально-коммуникативное развитие Социализация, развитие общения, нравственн...
Познавательное развитие Развитие познавательно-исследовательской деятельност...
Художественно-эстетическое развитие Приобщение к искусству. Конструктивно-мод...
Физическая культура. «Физическое развитие» Формирование начальных представле...
Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушени...
Способы поддержки детской инициативы В четверг, с 15.30 — 16.30 работают клу...
Цель: полноценное развитие творческой личности дошкольника средствами детско...
Реализуемые программы: Парциальные программы «Программа развития речи детей...
Авторские программы Цель программы: приобщения детей дошкольного возраста к ...
Региональный компонент Программа по нравственно – патриотическому воспитанию...
Программа оздоровительной направленности «Будь, здоров малыш!» Цель: охрана...
Цель: создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных...
Вовлечение родителей в единое образовательное пространство «Детский сад – се...
Совместная деятельность: привлечение родителей к организации мини-музеев, се...
- Участие в субботниках по благоустройству территории; -помощь в создании пр...
3.Организационный раздел Формы работы с одаренными детьми
Поддержка одаренных детей
Материально – техническое обеспечение программы  Оборудование Музыкальный це...
Предметно-пространственная образовательная среда: центр экологического воспи...
 Центр патриотического воспитания
 Центр музыкально – театральной деятельности
Центр изобразительной деятельности
 Экспериментально –исследовательский центр
Центр ПДД
Наши традиции Ежегодный совместный концерт посвященный Дню Победы с хором ве...
Осенины
Новый год
колядки
масленица
8 марта
Спасибо за внимание!
42 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБР
Описание слайда:

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ХОЛМОГОРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ДОМОВЕНОК»

№ слайда 2 Нормативно – правовая база Международными правовыми актами: Конвенцией о прав
Описание слайда:

Нормативно – правовая база Международными правовыми актами: Конвенцией о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР от 15.09.1990); Декларация прав ребенка (провозглашена резолюцией 1286 Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1959) Законами РФ и документами Правительства РФ: ст.30 Конституция РФ ст.7, 9, 12, 14, 17, 18, 28, 32, 33 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012; «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 (с изм. и доп.); «Национальная доктрина образования» (одобрена постановлением Правительства РФ от 30.06.2000 г.); Документами Федеральных служб: «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049-13» (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26); Нормативно-правовыми документами Минобразования России: Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»; Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» Концептуальные положения используемой в ДОУ примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы , Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. –М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

№ слайда 3 Структура Программы Обязательная часть-60% Часть, формируемая участниками Обр
Описание слайда:

Структура Программы Обязательная часть-60% Часть, формируемая участниками Образовательных отношений-40%

№ слайда 4 Целевой раздел Программы Цель реализации: создание благоприятных условий для
Описание слайда:

Целевой раздел Программы Цель реализации: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности ребенка, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Обязательная часть Часть, формируемая участниками Образовательных отношений Пояснительная записка

№ слайда 5 ● охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе
Описание слайда:

● охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; ● обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья); ● обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования; ● создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; ● объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; ● формирование общей культуры личности воспитанников, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности; ● обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования образовательных программ различной направленности с учётом образовательных потребностей и способностей воспитанников; ● формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; ● обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей; ● определение направлений для систематического межведомственного взаимодействия, а также взаимодействия педагогических и общественных объединений (в том числе сетевого). Обязательная часть Часть, формируемая участниками Образовательных отношений Задачи реализации:

№ слайда 6 Принципы • принципу развивающего образования, целью которого является развит
Описание слайда:

Принципы • принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка; • сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости (содержание Программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и может быть успешно реализована в массовой практике дошкольного образования); • критериям полноты, необходимости и достаточности (позволяя решать поставленные цели и задачи при использовании разумного «минимума» материала); • обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в ходе реализации которых формируются такие качества, которые являются ключевыми в развитии дошкольников; • строится с учетом принципа интеграции видов детской деятельности в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей; • основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; • предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности дошкольников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования; • предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом их деятельности является игра; • допускает варьирование образовательного процесса в зависимости от региональных особенностей; • строится с учетом соблюдения преемственности между всеми возрастными дошкольными группами и между детским садом и начальной школой. Обязательная часть Часть, формируемая участниками Образовательных отношений

№ слайда 7 Подходы Обязательная часть Часть, формируемая участниками Образовательных отн
Описание слайда:

Подходы Обязательная часть Часть, формируемая участниками Образовательных отношений Культурно-исторический Системно- деятельностный Предполагают: полноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащения (амплификации) детского развития; индивидуализацию дошкольного образования (в том числе одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья); содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержку инициативы детей в различных видах деятельности; партнерство с семьей; приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; возрастную адекватность (соответствия условий, требований, методов возрасту и особенностям развития); учёт этнокультурной ситуации развития детей. обеспечение преемственности дошкольного общего и начального общего образования.

№ слайда 8 Возрастные особенности развития детей 2 младшая группа (дети от 3 до 4 лет)
Описание слайда:

Возрастные особенности развития детей 2 младшая группа (дети от 3 до 4 лет) -26 детей Средняя группа (дети от 4 до 5 лет) - 24 ребенка Старшая группа (дети от 5 до 6 лет) - 19 детей Подготовительная группа (дети от 6 до 7 лет) - 23 ребенка Режим работы детского сада представляет годовой цикл: с сентября по май – воспитательно-образовательная работа, с июня по август – летне-оздоровительная работа. Пятидневная рабочая неделя с 12-часовым пребыванием детей с 7.00 до 19.00. Выходные дни - суббота, воскресенье, праздничные дни. Воспитание и обучение в детском саду на русском языке. 4 группы общеразвивающей направленности

№ слайда 9 Планируемые результаты освоения программы Мониторинг освоения программы Допо
Описание слайда:

Планируемые результаты освоения программы Мониторинг освоения программы Дополненные ориентиры, связанные с реализацией части, формируемой участниками образовательных отношений и результатами, предлагаемыми примерной основной общеобразовательной программой «От рождения до школы» МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА Целевые ориентиры развития ребёнка в раннем возрасте и на этапе завершения дошкольного образования

№ слайда 10 Содержательный раздел Описание образовательной деятельности в соответствии с
Описание слайда:

Содержательный раздел Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития детей  социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно - эстетическое развитие Физическое развитие Обязательная часть Часть, формируемая участниками Образовательных отношений

№ слайда 11 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Овладение речью как средством общения и культуры Обогащение
Описание слайда:

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Овладение речью как средством общения и культуры Обогащение активного словаря Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи Развитие речевого творчества Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте

№ слайда 12 социально-коммуникативное развитие Социализация, развитие общения, нравственн
Описание слайда:

социально-коммуникативное развитие Социализация, развитие общения, нравственное воспитание. Ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание Формирование основ безопасности

№ слайда 13 Познавательное развитие Развитие познавательно-исследовательской деятельност
Описание слайда:

Познавательное развитие Развитие познавательно-исследовательской деятельности. Приобщение к социо – культурным ценностям. Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с миром природы.

№ слайда 14 Художественно-эстетическое развитие Приобщение к искусству. Конструктивно-мод
Описание слайда:

Художественно-эстетическое развитие Приобщение к искусству. Конструктивно-модельная деятельность. Музыкально-художественная деятельность.

№ слайда 15 Физическая культура. «Физическое развитие» Формирование начальных представле
Описание слайда:

Физическая культура. «Физическое развитие» Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

№ слайда 16 Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушени
Описание слайда:

Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей Ведущие специалисты – учитель-логопед, педагог-психолог Поступление ребенка в МБДОУ Холмогорский ДС «Домовенок» ПМПк обследование, с целью выявления их особых образовательных потребностей Индивидуальная карта ПМП сопровождения ребенка Ведущий специалист для ребенка с ОВЗ Мониторинг динамики развития Успешное освоение ОП Система комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного процесса

№ слайда 17 Способы поддержки детской инициативы В четверг, с 15.30 — 16.30 работают клу
Описание слайда:

Способы поддержки детской инициативы В четверг, с 15.30 — 16.30 работают клубы Двери старших и подготовительных групп открыты, дети свободно перемещаются по саду Вариативная часть Технология «Клубный час» Цель: Позитивная социализация ребенка в условиях ДОУ Задачи: Воспитание самостоятельности и ответственности Обучение ориентировки в пространстве Воспитание дружеских и уважительных отношений Формировать умение помогать и с благодарностью относиться к помощи Формировать умение планировать свои действия и оценивать результаты

№ слайда 18 Цель: полноценное развитие творческой личности дошкольника средствами детско
Описание слайда:

Цель: полноценное развитие творческой личности дошкольника средствами детской мультипликации. Задачи: Выяснить, как можно сделать мультфильм Составить сценарий Подготовить материал для съемок Снять и озвучить мультфильм Организация проектной деятельности в ДОУ «Мультстудия Солнышко»

№ слайда 19 Реализуемые программы: Парциальные программы «Программа развития речи детей
Описание слайда:

Реализуемые программы: Парциальные программы «Программа развития речи детей дошкольного возраста» О.С.Ушакова «Ладушки»/ Программа музыкального развития у детей 3-7 лет. И. Каплунова; И. Новоскольцева «Цветные ладошки»/ Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2 – 7 лет. И.А. Лыкова. «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь»/ Программа эмоционального развития детей. Н.П. Слободяник, С.В. Крюкова

№ слайда 20 Авторские программы Цель программы: приобщения детей дошкольного возраста к 
Описание слайда:

Авторские программы Цель программы: приобщения детей дошкольного возраста к  ценностям Православной культуры через организацию театрально-музыкальной деятельности. Программа комплексных мероприятий по организации духовно – нравственного воспитания «Бережок»

№ слайда 21 Региональный компонент Программа по нравственно – патриотическому воспитанию
Описание слайда:

Региональный компонент Программа по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников «Сердцу милый уголок» Цель: приобщения детей к истории и культуре нашего края, в процессе социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно–эстетического и физического развития.

№ слайда 22 Программа оздоровительной направленности «Будь, здоров малыш!» Цель: охрана
Описание слайда:

Программа оздоровительной направленности «Будь, здоров малыш!» Цель: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья.

№ слайда 23 Цель: создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных
Описание слайда:

Цель: создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

№ слайда 24 Вовлечение родителей в единое образовательное пространство «Детский сад – се
Описание слайда:

Вовлечение родителей в единое образовательное пространство «Детский сад – семья» Информирование родителей о ходе образовательного процесса дни открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, оформление информационных стендов, организация выставок детского творчества, приглашение родителей на детские концерты и праздники, создание памяток.

№ слайда 25 Совместная деятельность: привлечение родителей к организации мини-музеев, се
Описание слайда:

Совместная деятельность: привлечение родителей к организации мини-музеев, семейного театра, семейной гостиной

№ слайда 26 - Участие в субботниках по благоустройству территории; -помощь в создании пр
Описание слайда:

- Участие в субботниках по благоустройству территории; -помощь в создании предметно-развивающей среды; участие в работе управляющего совета Пошив костюмов Благоустройство на участке

№ слайда 27 3.Организационный раздел Формы работы с одаренными детьми
Описание слайда:

3.Организационный раздел Формы работы с одаренными детьми

№ слайда 28 Поддержка одаренных детей
Описание слайда:

Поддержка одаренных детей

№ слайда 29 Материально – техническое обеспечение программы  Оборудование Музыкальный це
Описание слайда:

Материально – техническое обеспечение программы  Оборудование Музыкальный центр (с USB) Телевизор (для просмотра образовательных дисков) DVD проигрыватели Компьютер Ноутбук Принтер Проектор Видеокамера Фотоаппарат Организация предметно-развивающей среды Методический кабинет Музыкальный зал Физкультурный зал Кабинет учителя-логопеда Кабинет педагога-психолога Медицинский кабинет

№ слайда 30 Предметно-пространственная образовательная среда: центр экологического воспи
Описание слайда:

Предметно-пространственная образовательная среда: центр экологического воспитания

№ слайда 31  Центр патриотического воспитания
Описание слайда:

Центр патриотического воспитания

№ слайда 32  Центр музыкально – театральной деятельности
Описание слайда:

Центр музыкально – театральной деятельности

№ слайда 33 Центр изобразительной деятельности
Описание слайда:

Центр изобразительной деятельности

№ слайда 34  Экспериментально –исследовательский центр
Описание слайда:

Экспериментально –исследовательский центр

№ слайда 35 Центр ПДД
Описание слайда:

Центр ПДД

№ слайда 36 Наши традиции Ежегодный совместный концерт посвященный Дню Победы с хором ве
Описание слайда:

Наши традиции Ежегодный совместный концерт посвященный Дню Победы с хором ветеранов «Митрофановна»

№ слайда 37 Осенины
Описание слайда:

Осенины

№ слайда 38 Новый год
Описание слайда:

Новый год

№ слайда 39 колядки
Описание слайда:

колядки

№ слайда 40 масленица
Описание слайда:

масленица

№ слайда 41 8 марта
Описание слайда:

8 марта

№ слайда 42 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-508057
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>