Публичная презентация педагогической деятельности учителя чеченского языка и литературы МБОУ «СОШ №54» Хасарова Рамзана Шараниевича

• 1 слайд

  
  Публичная презентация
  педагогической
  деятельности учителя
  чеченского языка и литературы
  МБОУ «СОШ №54»
  Хасарова Рамзана Шараниевича
  

• 2 слайд

  ОБРАЗОВАНИЕ: Высшее, ЧГПИ 2003 г.
  СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Учитель чеченского языка и литературы
  ДОЛЖНОСТЬ: Учитель
  ПРЕПОДАВАЕМЫЙ ПРЕДМЕТ: Чеченский язык и литература
  КАТЕГОРИЯ: высшая
  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 21 год
  МЕСТО РАБОТЫ: МБОУ «СОШ№54» г. Грозный
  ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ: ЧИПКРО 2014 г.
  ЗВАНИЕ: Заслуженный учитель Чеченской республики
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Хасаров Рамзан
  Шараниевич
  Язык народа – это не просто система знаков, средство общения и информации: он – хранитель многовековых традиций мировосприятия, истории народа, его радостей и страданий, творчества, созидания, разума; все культурные ценности в языке хранятся и в языке наследуются.
  

• 3 слайд

  Я, Хасаров Рамзан Шараниевич, родился 7 сентября 1975 года в горном селении Дышне-Ведено Веденского района ЧИАССР в семье служащего. В свои 6 лет пошел в 1 класс Дышне- Веденскую школу №2,которую закончил в 1992 году. С малых лет меня тянуло к гуманитарным наукам: родной язык, литература, история. В этом сыграла роль привычная атмосфера в семье. Отец работал в районной газете, где печатались стихотворения известных и местных поэтов . В 1992 году, после окончания школы, я стал учителем истории и географии Веденской районной заочно-очной школы, затем перешел в этом же качестве в родную школу. С небольшим накопленным опытом педагогической работы, летом 1997 года я поступил на гуманитарный факультет ЧГПИ по специальности чеченский язык и литература. Окончил институт в 2003 году. Самым ответственным этапом на пути становления, для меня стал приход на работу в СШ№54 Старопромысловского района г. Грозного в 2002 году в качестве преподавателя родного языка и литературы, а в 2003 году стал полноправным дипломированным специалистом . Чувство благодарности и гордости наполняет меня за родной школьный коллектив. Это он научил меня ответственно подходить к учебно-воспитательной работе, быть в постоянном поиске, заражаться общественной работой . он дал мне возможность проявить себя. Награжден почетными грамотами Парламента Ч Р, мэрии г. Грозного и Профсоюза образования. Я считаю именно его заслугой, присвоенное мне в мае 2009 года Указом №178 Президентом ЧР Р. А. Кадыровым высокое звание «Заслуженный учитель Чеченской Республики». Приложу и в дальнейшем все усилия, чтобы мой ученики и впредь знали родной язык и гордились им.
  

• 4 слайд

  Любимое высказывание:
  Каждый, кто чутко понимает свою связь со своими предками, стремится к тому, чтобы глубже узнать о родословной, изучать ее и перенять лучшие традиции своей семьи.
  Педагогическое кредо:
  Я буду учить своих учеников любить родной язык, гордиться им, учить умело пользоваться его богатством и выразительностью.
  

• 5 слайд

  Цель моей педагогической деятельности - создать условия для формирования ключевых и предметных компетентностей учащихся через совершенствование методов и форм обучения чеченскому языку и литературе через сочетание урочной и внеурочной деятельности.
  Основной целью обучения чеченскому языку считаю обеспечение единства процессов познания окружающего мира через родной язык, осмысление основных его закономерностей, развитие абстрактного мышления, памяти, воображения, коммуникативных умений, а также навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразования, речевого самосовершенствования. 
  Пути достижения целей - применение различных технологий, и методов обучения, проведение уроков и внеклассных мероприятий, а также использование информационно-коммуникационных технологий.
  Цели педагогической деятельности
  

• 6 слайд

  Мониторинг
  результативности обучения
  
  Прослеживается позитивная динамика качества знаний по моему предмету. Такой результат достигается благодаря применению в организации учебной деятельности элементов эффективных современных педагогических технологий, обеспечивающих повышение познавательного интереса обучающихся.
  

• 7 слайд

  Моя методическая система
  Главным направлением моей педагогической деятельности является личностно - ориентированное обучение и воспитание учащихся.
  системное мышление, видение развития процесса;
  гибкость; аналитические способности;
  способность к обучению, самообучению;
  организаторские способности;
  умение управлять временем; умение работать в команде;
  

• 8 слайд

  Я веду большую индивидуальную работу, использую инновационные технологии и современные знания в области чеченского языка и литературы. Особое значение придаю развитию навыков самостоятельной работы школьников с учебниками и дополнительной литературой при изучении нового материала и написании работ, учитываю возможности учащихся, обеспечиваю условия для самореализации взрослеющей личности на своих внеклассных занятиях
  

• 9 слайд