340760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Публицистика в защиту природы. Рассказ "Старый колодец"

Публицистика в защиту природы. Рассказ "Старый колодец"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Ржевская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области»





















Старый колодец

рассказ





Выполнила: Некрасова Оксана Сергеевна ученица 9 класса, член кружка «Юные экологи»

Руководитель: Журавлева Ольга Васильевна учитель биологии













Ржевка

2015

Старый колодец

Умирает село. Умирает.

Это сразу заметно теперь.

Не поет здесь никто, не гуляет,

Не распахнута каждая дверь.

(О. С. Теплоухова)

Летний день. Сегодня мы с папой едем в село Айдар. Под колесами машины вьется серая асфальтная лента дороги. Мы въезжаем в хутор Никитин. И вдруг, у третьего дома, дорога резко обрывается.

- Папа, а почему дальше нет дороги?

- Асфальт проложен только до жилых домов.

- Но ведь дальше еще целая улица!

- К сожалению, только в пяти домах живут люди. Папа останавливает машину, мы выходим и осматриваем окрестности: все заброшено, везде заросли клена, крапивы, полыни. Среди разросшейся зелени деревьев серыми силуэтами выглядывают полуразрушенные дома, смотрят на нас пустыми глазницами разбитых окон. Я пробираюсь сквозь чащу деревьев и вижу старый заброшенный колодец, рядом ветхая скамейка. Я осторожно присела на краешек и вдруг услышала журчащий голосок: «Что, Оксана, грустная картина? А я знавал совсем другие времена. Хоть я и заброшен, а помню многое. Давно это было, лет девяносто назад. Хутор стоял по двум склонам балки, было две улицы из восемнадцати домов, внизу, посредине протекал бурный ручей. Люди на нем строили запруды, и по тропинкам ходили в гости друг к другу, на другую улицу. Домов стояло немного, но в каждой семье было не меньше четырех детей, по всему хутору стоял детский смех. Люди жили не богато, но дружно и весело. Работали на молочной ферме и на овчарне, которые были в хуторе, а по вечерам собирались возле меня, вот на этой лавочке. Места для всех не хватало! Николай Попов и Григорий Карпушин всегда с гармошками, песни слышно было даже в соседнем селе, в Ясенах. Оттуда к нашим девчатам женихи приходили. Больше всего мне нравились гуляния на Ивана Купалу. Возле меня ставили большое деревянное корыто, метров четыре в длину, наливали водой. В нем купались парни и девки, устраивали игрища. В ночь на Ивана Купалу выбирались «суженые» и совершались брачные обряды: прыганье через костёр взявшись за руки, обмен венками (венок — символ девичества), поиски цветка папоротника. В этот день «опахивались сельские дороги, чтобы „сваты скорее приезжали“, или прокладывали борозду к дому парня, чтобы он быстрее посватался. Большую часть свадеб в хуторе играли осенью, когда прекращались полевые работы, в рождественский Мясоед, между Крещением и масленицей, а также на «красную горку», изредка летом. Браки осенние возникали по экономическим соображениями, когда поля убраны, часть хлеба продана, стало быть, было свободное время и деньги. Женились, запасшись хлебом. И все молодожены пили из меня воду – на счастье и богатую жизнь!

Зимой детвора каталась на санках, играли в снежки, строили снежные крепости. Весело было! Зимними долгими вечерами женщины собирались вместе: пряли пряжу, ткали полотно и пели песни. Из готового полотна шили одежду. А как умело да красиво вышивали.

А теперь, Оксана, пойдем проведаем моего младшего братца – родник в лесу. Посмотри, лесок небольшой: дуб, осинки, немного берез, боярышник. Если пригнуться и посмотреть между зеленоватых, темных и белых столов, можно увидеть кое-где свет, противоположную опушку, переходящую в поле. Зайди в лес, присмотрись к неброской прелести этого скромного уголка! Видишь небольшие кустики земляники, маленький шиповник, поднявшийся от корня старого, который стоит рядом. На земле, на зелени, чем выше, тем живее играют в прятки свет и тень. Березка, послушная тихому ветру, попечет на солнце одну сторону листа, потом повернет его, попечет другую, и все это не торопясь, будто впереди у неё целая вечность. Осина рядом живет иначе. Дрожит каждым листом сверху донизу и никак не « возьмет себя в руки»…

Стоит тихий знойный полдень, когда за тишину можно принять многие звуки вроде жужжания мух, шороха листьев. Но вот я слышу иной звук, будто скребется кто-то среди травяных корней, в двух шагах. И тут замечаю, что мятлик вдруг уменьшился ростом, словно встал на колени. И застыл недвижим. Потом снова шорох, и опять мятлик на глазах укорачивается. Значит, подобралась снизу мышь, перегрызла у корешка острыми зубами и тащит в невидимую нору.

А рядом кипит бурная жизнь возле чистотела. Да ведь он же ядовит! Проложили сюда дорожку рыжие муравьи. Присела я возле муравьиной дорожки, вижу – бежит от чистотела муравей и несет на себе какой-то груз. Хотела я этого муравья поймать, но он от меня сбежал, а груз бросил. Подобрала я его ношу и снова удивилась –это же зернышко чистотела. Смотрю – бежит от чистотела еще один муравей и тоже несет на себе зернышко. И это зернышко оказалось у меня на ладони. Достала я увеличительное стекло и рассмотрела через него зернышки…Зернышки как зернышки – гладкие, чистенькие, только у каждого из них сбоку по небольшому бугорку. Пригляделась я внимательно к муравьиной дорожке и отыскала возле неё такие же зернышки. И их подобрала, рассмотрела. Такие же они гладенькие, чистенькие, но только не было у них никаких бугорков. Лежали эти зернышки у самой муравьиной дорожки, мимо них взад и вперед пробегали муравьи, но не обращали на зернышки без бугорков никакого внимания. Взяла я два своих зернышка, у которых были бугорки, положила возле муравьиной дорожки и стала ждать. Ждала совсем недолго. Подскочил к моей приманке муравей, нагрузил ее на себя и бегом к своему муравейнику. А тем временем и к другому зернышку подскочил муравей, но нагружать его на себя не стал, а принялся вертеть из стороны в сторону. Повертел, повертел, бросил и побежал дальше. Подняла я это зернышко, посмотрела на него в увеличительное стекло и не обнаружила прежнего бугорка. Так и есть – съел муравей бугорок. Вот тут мне и открылась тайна муравьиной дорожки, проложенной к чистотелу. Оказалось, у чистотела созрели семена. И у каждого зернышка сбоку – небольшой бугорок с особым маслицем, которое очень любят муравьи. И масло это совсем неядовитое. Бегут муравьи, разыскивают семена, съедают с зернышка масло и бросают зернышки. А зернышкам только это и надо – попасть на землю, чтобы здесь прорасти. И совсем скоро возле муравьиной дорожки вырастут новые чистотелы, к которым обязательно придут новые муравьи.

- Вот видишь, Оксана, в этом маленьком лесочке живет целый мир. А там, внизу оврага, течет ручей и живет мой брат – родник, но почему-то я его не слышу. Мы стали спускаться вниз мимо дубов, кленов, боярышника. И вдруг увидели срубленные дубы, они лежали в рядок, друг за другом. Похоже, кто-то забыл, что «где лес – там и вода, где вода – там и жизнь». Последние годы и так засуха, а если еще и вырубить деревья, то можно уничтожить и родник и ручей. К сожалению, наши опасения подтвердились. Ручей едва бежал, а родника вообще не стало видно – пропал. А ведь раньше жители пасли здесь коров и следили за родником, чистили его, ремонтировали сруб. А в ответ родник дарил всем свою живительную влагу, радовал веселым журчаньем. В нем были слышны перезвоны журавлиного клина, летящего на юг, звон серебряного колокольчика, летние соловьиные трели, нежная мелодия флейты. Родник пропал, иначе он поведал бы нам ужасные вещи. Он рассказал бы о том, как толпы мальчишек и девчонок срывали початки рогоза. Родник плакал, видя, как из ручья рыбаки вылавливают рыбок, с которыми он дружил. Под конец дети с хохотом стали ловить лягушек и головастиков, тритонов, которые в ужасе пытались спрятаться в камышах. Родник задохнулся от окурков, в обилии плавающих в нем. Ручей не смог пробиться сквозь консервные банки, бутылки и прочий мусор. От чистенького окошечка, как будто залитого хрусталем, осталась лишь яма окурков и хлама.

 Обидно… Мир вокруг нас  прекрасен и хрупок. Если мы не будем его охранять и приумножать, он померкнет. И из ярко-радужных красок Матушки-природы станет тусклым и серым.

Я взмахнула головой и снова оказалась на ветхой скамейке рядом с колодцем. «Правда или фантазия? В любом случае, спасибо тебе, старый колодец», - подумала я, возвращаясь к папе.

Мы продолжаем свой путь в Айдар. А я уверена, что мы сюда обязательно приедем с моими одноклассниками. Приедем с лопатами и вёдрами и вновь посетим родник, чтобы расчистить его русло, посадить вблизи него красивые цветы, и не иссякнет живительная вода родничка, всей нашей планеты. Будет вода – будет жизнь! И как знать, может возродится и старый хутор, каких не один десяток по нашему району: Варино, Крутой, Федино, Руда, Волчий, Свинячий, Шустик и другие. Ведь в возрождении деревни – будущее нашей страны.

         



Общая информация

К учебнику: Биология. 9 класс. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. 5-е изд., испр. - М.: 2013. - 240 с.

К уроку: § 60. Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы 222

Номер материала: ДВ-219555



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.