Публикация на тему "критерии и подходы в диагностике индивидуальной спортивной предрасположенности"

Критерии и подходы в диагностике индивидуальной спортивной предрасположенности

Обострение конкуренции в спорте, при продолжающемся росте спортивных достижений обуславливает большую актуальность решения организационно-практических и теоретических проблем спортивной ориентации и отбора талантливой молодежи.

В нашей стране и за рубежом большое количество научно методических работ посвящено решению этой проблемы. Вместе с тем, по мнению Л.П.Матвеева (1999), само понятие «спортивный отбор» пока не получило вполне согласованного истолкования.

По определению большинства специалистов спортивный отбор понимается как заблаговременное распознание индивидуальной предрасположенности к достижениям в конкретном виде спорта и выявление из общего числа приобщаемых или уже приобщенных к спорту тех, кто относительно более способен к высоким результатам в избранной спортивной дисциплине, для того, чтобы создать им предпочтительные условия для их спортивного совершенствования.

Однако такое определение спортивного отбора приводит, по мнению Л.П.Матвеева, к ряду недостатков при его организации. При этом самое опасное заключается в том, что в понятие «спортивный отбор» включается смысл отбора для специализации в виде спорта, а не выбора спорта для человека. При такой организации спортивного отбора фактически ограничивается доступ к систематической спортивной деятельности, тех, кто уже на первых этапах отсеивается как «малоперспективный» для данного вида спорта. Поэтому наряду с понятием спортивный отбор специалисты часто используют и другие определения выявления спортивной предрасположенности к занятиям тем или иным видом спорта.

Л.П.Матвеев считает и с ним согласны многие специалисты, занимающиеся вопросами спортивной ориентации, что на первых этапах приобщения к спорту, ни о каком отборочном «отсеивании» кого-либо, сопряженным с ограничением доступа к систематической спортивной деятельности речи быть не должно, если нет противопоказаний со стороны здоровья. Поэтому на этом этапе мы должны говорить не об отборе для занятия спортом (слово отбор здесь не вполне корректно), а о выборе предмета и перспектив спортивной специализации, которые возможно более полно соответствовали бы индивидуальным задаткам к разумно сформированным личностным потребностям и интересам. Этому для этого случая больше соответствует понятие «физкультурно-спортивная» или «спортивная ориентация».

Физкультурно-спортивная ориентация – это система организационно-методических мероприятий, включающих педагогические, психологические, социологические и медико-биологические методы исследования спортивной предрасположенности, позволяющих наметить наиболее предпочтительное направление специализации приобщаемого к спорту человека (выбор спорта для человека) – с одной стороны, а также оптимальную для него степень напряженности занятий, исходя из реальности достижения в спорте тех или иных целей, – с другой.

Однако проведенные исследования свидетельствуют, что при существующих способах обобщения разнообразных диагностических показателей спортивной предрасположенности недопустимо принимать разовые решения ни по выбору спортивной специализации, ни по достиженческим возможностям спортсмена. Ориентировочная продолжительность этого этапа должна быть 2-3 года и более (М.А.Годик, 1978, П.З.Ситис, П.М.Гайдарска, К.И. Рачев, 1983, Н.И.Волков, В.П.Филин, 1983 и др.).

Выбор и уточнение направления углубленной специализации юного спортсмена в норме должен представлять собой достаточно продолжительный процесс, распространяющийся на 1-2 этапа (начальной или предварительной подготовки и начальной специализации). За этот период вполне можно выявить очень важные для уточнения достиженческих возможностей спортсмена показатели: степень тренируемости в условиях систематических занятий, темпы увеличения функциональных возможностей, тенденции развития личностных качеств характера и тому подобное.

Свой оправданный смысл, по мнения В.Н.Платонова (1997), спортивный отбор приобретает тогда, когда решаются проблемы конкурсного комплектования профессионально ориентированных спортивных учреждений (СДЮШОР, УОР, ШВСМ и т.п.). При этом система мероприятий включаемых в него приобретает несколько иной оттенок.

На этом этапе содержание спортивного отбора должно включать систему организационно-методических мероприятий, на основании которых выявляются способности занимающихся для узкой специализация в определенном виде спорта или спортивной дисциплине, для того, чтобы создать им предпочтительные условия спортивного совершенствования.

В специальной литературе по вопросам спортивного отбора встречается еще одно смежное понятие – «спортивная селекция»

Спортивная селекция – это система мероприятий, предусматривающих периодический отбор лучших спортсменов в сборные команды или иные команды на различных этапах спортивного совершенствования.

Наиболее перспективной и прогрессивной системой мероприятий оценки предрасположенности для приобщения людей к спорту является научно-методическая концепция физкультурно-спортивной ориентации. Исходной посылкой ее является то, что арсенал современного спорта и других форм физической активности настолько широк и разнообразен, что перекрывает с избытком весь возможный диапазон индивидуальных моторных способностей человека. Это позволяет найти для каждого индивидуума наиболее подходящий вид физической активности или вид спорта, адекватный не только его моторным способностям, но и личным склонностям и интересам. При этом наиболее сложно и ответственно в социальном, психологическом и этическом плане не столько принятие решения об ориентации ребенка на занятия определенным видом спорта, сколько определение целесообразного для него уровня интенсивности спортивной подготовки. Ошибки, допущенные здесь, весьма дорого обходятся как для юного спортсмена, так и для общества в целом. Неоправданное отвлечение от учебной или трудовой деятельности, прямо или косвенно направленной на создание материальных или духовных ценностей, не может не принести вреда общественному производству, равно как и личности молодого человека, не сумевшего реализовать себя в сфере, более подходящей для его способностей, чем спорт высших достижений.

К сожалению, попытки организационно воплотить в жизнь идею физкультурно-спортивной ориентации сформировавшаяся в нашей стране система подготовки спортсменов ранее, по существу, отторгала. Остается только надеяться, что проводимое в настоящее время упорядочение организации спортивного движения в России постепенно откроет ей широкую дорогу.

Далее в настоящей главе речь будет идти о собственно спортивном отборе в том его понимании, которое приведено в самом начале раздела.