Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Публикация - описания из опыта работы " Шаг за шагом"

Публикация - описания из опыта работы " Шаг за шагом"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №5 «Золотой ключик» п.г.т Актюбинский Азнакаевского муниципального района РТ











Зарипова Рушания Ашрабзяновна

Музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

МБДОУ № 5 «Золотой ключик» п.г.т Актюбинский

Азнакаевского района РТ















«Шаг за шагом…»

(описание опыта работы)

«Меня мой учитель так долго хвалил, что я, в конце концов, стал хорошим человеком»

Эта цитата является для меня ключевой в моей интересной и любимой профессии музыкального руководителя.

Многие исследования показывают, что 85% детей – воспитанников детских садов нуждаются в помощи психологического и коррекционного характера. В работоспособности таких детей отмечаются: быстрая утомляемость, сниженный интерес к занятиям, непоседливость, частые изменения эмоционального фона, настроения. Недостатки эмоционально-волевой сферы проявляются наличием у детей негативных черт характера (агрессивность, вспыльчивость, упрямство, замкнутость), страдает сфера социальных эмоций. Эти дети нуждаются в особом подходе, психологической коррекции, и использование средств искусства существенно повышает эффективность коррекционно-развивающей работы с детьми. Ребенок с проблемами, действуя в удивительном мире искусства, дает позитивные изменения в своем развитии, поэтому основным направлением в своей работе взяла программу Набережно –Челнинского педагога Скориковой Н.Г. «Музыкальное воспитание детей в системе арттерапии» . Работу по арттерапии веду с 2008 года.

Понятие «арттерапия» состоит из двух слов: «арт» - искусство, и «терапия» - лечение, т.е. арттерапия – это исцеление искусством, исцеление творчеством. Я глубоко верю, что в каждом человеке есть творческая искра, и при работе всякий раз убеждаюсь, что именно так: искру нужно всего лишь пробудить. Моя задача именно в этом.

Я с любовью и радостью иду к детям – и они идут мне навстречу. Моя цель заключается в том, чтобы стимулировать общение детей посредством музыкальных занятий, ввести музыкальные игры и упражнения как средство развития у них слухового внимания, чувства ритма, пространственных представлений, координации движений и, самое главное, коммуникативных, социальных навыков для коррекции отклонений в поведении гиперактивных и неконтактных детей. Я в своей работе чаще использую такие виды арттерапии, как: музыкотерапия, вокалотерапия, имаготерапия, кинезитерапия. Наиболее сензитивным для использования арттерапевтических методик в коррекционной работе с детьми является возраст 6-7 лет, в отдельных случаях и с 5 лет. В этом возрасте у ребенка уже сформированы речевые, двигательные навыки, элементарные умения в художественных видах деятельности, развивается самосознание, что является основой для использования арттерапевтических методик.

Особенности программы:

  1. Не ставит ребенка в строго определенные рамки, не терпит суеты, натаскивания.

  2. Последовательное, пошаговое движение вперед с целью коррекционного исправляющего воздействия.

  3. Взаимосвязь и взаимодействие музыки, речи и движения.

  4. Здоровье – сберегающая особая система отношений между педагогом и детьми.

  5. Перед каждым видом деятельности обязательно подготовительная работа.

Эффективность арттерапии во многом зависит от организации взаимодействия ДОУ и семьи, построенного с учетом следующих условий:

  1. Проявление активности и инициативы со стороны родителей;

  2. Осуществление регулярной и систематической работы по просвещению родителей в области музыкального воспитанияю

  3. Планируя работу с родителями, налаживаю контакты с семьями воспитанников, они мои первые помощники в проведении праздников, в подготовке и изготовлении костюмов и атрибутов, обеспечение транспортом, для участия в конкурсах разного уровня.

Результатом совместной работы являются яркие выступления детей на праздниках, районных и республиканских конкурсах, на которых всегда занимают призовые места. Участвуя в конкурсах, дети раскрепощаются, выступления стимулируют развитие духовного потенциала и творческой активности.

И все это благодаря чудо – арттерапии! C:\Users\Admin\Desktop\МОЁ не трогать\наша история, шашлыки и т.д\гусиные перья авпоетпоетплоетроеег\Изображение 13921.jpg

C:\Users\Admin\Desktop\МОЁ не трогать\102NIKON\DSCN1207.JPG



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДВ-170105
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх