Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыПубликация "Кинезиологические упражнения, стимулирующие мозговое межполушарное взаимодействие у детей"

Публикация "Кинезиологические упражнения, стимулирующие мозговое межполушарное взаимодействие у детей"

Скачать материал

            Кинезиологические упражнения,

                        стимулирующие межполушарное взаимодействие у детей.

В последнее время отмечается увеличение количества детей с различными нарушениями в развитии, с затруднениями в обучении, в адаптации и поведении, с речевыми расстройствами и т.д. Современные кинезиологи рассматривают причину нарушений функций обучения в неспособности правого и левого полушария к интеграции.  В связи с улучшением интегративной функции мозга  наблюдается значительный прогресс в плане способностей к обучению, а также управлению своими эмоциями. У умственно отсталых школьников снижается активность левого полушария. Чем более значительной является патология, тем больше недостаточность левополушарных взаимодействий и тем более возрастает функциональная активность правого полушария.

Одним из составляющих элементов работы по преодолению имеющихся у детей нарушений является кинезиологическая коррекция. Кинезиологические упражнения улучшают внимание и память, формируют пространственные представления, позволяют создавать благоприятный психологический климат. Наиболее благоприятный период восстановления – возраст до 10 лет.

 

1.«Постукивание».Сделать массаж в области вилочковой железы в форме легкого постукивания 10-20 раз круговыми движениями слева направо (снимает стресс).

2. Успокаивает. Слегка помассировать кончик мизинца (снимает эмоциональное напряжение).

3. Массаж ушных раковин. Помассировать мочки ушей, затем всю ушную раковину. В конце упражнения растереть уши руками.

4. Качание головой. Дышать глубоко. Расправить плечи, закрыть глаза, опустить голову вперед и медленно раскачивать головой из стороны в сторону.

5. Горизонтальная восьмерка. Нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости цифру 8 три раза сначала одной рукой, потом другой, затем обеими руками вместе.

6. Упражнение для глаз. Вдохнуть, закрыть глаза. Выдохнуть, открыть глаза. Продолжить несколько раз. Пусть глаза расслабятся в темноте. Открыть глаза и поморгать. Каждый раз, отмечая увиденное.

7. Внимание. Раскрыть пальцы левой руки, слегка нажать точку концентрации внимания, расположенную в середине ладони, большим пальцем правой руки. Повторить это 5 раз. При нажатии сделать выдох, а при ослаблении усилия – вдох.

Упражнение делать спокойно , не торопясь. Потом сделать то же самое для правой руки (развивает память).

8. Зеркало. Одновременно двумя руками промахать в воздухе в зеркальном отражении (записать на доске) информацию, которую необходимо запомнить ( буквы, цифры).

9.Приветствие. Сложить большой и указательный пальцы кончиками вместе, с усилием прижать их друг к другу, сгибая их в наружную сторону. То же упражнение сделать для большого и среднего , большого и безымянного пальцев и т. д. (для каждой руки 20 раз). Затем кончиком большого пальца сильно надавить на основание каждого пальца с наружной и внутренней стороны.

10. Поднимание пальцев. Положить ладошки на стол. Поднимать пальцы по одному (начиная с мизинца) сначала на одной руке, затем на другой, затем на обеих. Повторить упражнение в обратном порядке.

11. Вращение кистями. Сжать пальцы в кулак и вращать кистями в разных направлениях. Упражнение  выполняется сначала одной рукой, затем другой.

12. Карандаши. Положить на стол 5-10 карандашей. Необходимо собрать одной рукой в кулак все карандаши, беря их по одному. Затем так же по одному выложить карандаши на стол.                    Упражнение выполняется сначала одной рукой, затем другой.

13. Медвежьи покачивания. Качаться из стороны в сторону, подражая медведю. Затем подключить руки. Придумать сюжет.

Рекомендация подготовлена педагогом-психологом Грицан Н.А. ( ноябрь 2014г.)

 ИСПОЛЬЗОВАНЫ МАТЕРИАЛЫ ПОСОБИЯ  А.Л. СИРОТЮК «КОРРЕКЦИЯ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Публикация "Кинезиологические упражнения, стимулирующие мозговое межполушарное взаимодействие у детей""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Мозг хорошо устроенный, стоит больше, чем  мозг хорошо наполненный» -Мишель де Монтень.

В последнее время отмечается увеличение количества детей с различными нарушениями в развитии, с затруднениями в обучении, трудностями в адаптации растет число детей с минимальными мозговыми дисфункциями (30% от общего числа), которые проявляются нарушениями речи, мышления, изменениями качеств психики. Определенную роль в их возникновении играют нарушения функциональной асимметрии коры больших полушарий головного мозга и межполушарного взаимодействия.  Функциональное состояние коры головного мозга, развитие глубинных, подкорковых структур и их взаимосвязи с корой характерны для более ранних этапов развития.

Кроме неспособности усваивать новый материал, у детей наблюдаются и др. нарушения: неумение адекватно читать и писать. Нарушение межполушарных отношений мозга могут быть причиной  речевых расстройств.                                                                                                                                               

Для преодоления имеющихся у детей нарушений, предупреждения развития патологических состояний, укрепления психического здоровья необходимо проведение комплексной психокоррекционной работы. Одним из составляющих элементов такой работы является кинезиологическая коррекция.

 

Кинезиологические упражнения улучшают внимание и память, формируют пространственные представления.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 445 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 1110
    • DOCX 32 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Грицан Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Грицан Наталья Анатольевна
    Грицан Наталья Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11737
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Школьные службы примирения и восстановительная медиация

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 518 человек из 70 регионов

Курс повышения квалификации

МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 861 человек из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретические основы детской и подростковой психиатрии

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 27 регионов

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: стратегия, развитие, и инвестиции

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе