Пусть
будет на планете, мир добрый, как весна!
(Спортивный
праздник в бассейне, посвящённый 70 – летию Победы в Великой Отечественной
войне.)
Программное
содержание:
1.
Продолжить знакомство детей с историческим
прошлым нашей родины – Великой Отечественной войной
2.
Формировать чувство патриотизма через
приобщение к песням периода Великой Отечественной войны, стихам, танцам, играм,
эстафетам на суше и воде.
3.
Развивать и обогащать речь детей
пословицами о смелости, силе , отваге, о военной службе.
4.
Воспитывать у детей стремление быть
защитниками своей Родины: быть сильными, выносливыми, ловкими, сплоченными.
Ход
праздника.
Под фонограмму песни Д. Тухманова «День
Победы», дети входят в зал и садятся на
стульчики.
Ведущий:
Есть
много праздников на свете,
Их
любят взрослые и дети,
И
каждый с нетерпением ждёт
Восьмое
марта, Новый год.
Но
вот сегодня – день особенный для нас,
Счастливый
день, великий день Победы.
Её
добились прадеды и деды
И
мы о ней расскажем вам сейчас.
Ребёнок:
Я
знаю от папы, я знаю от деда –
9
мая пришла к нам Победа,
Тот
день весь народ ожидал,
Тот
день самым радостным стал!
Ребёнок:
Пусть
гремит салют Победы,
Этим
светом мир согрет.
Нашим
прадедам и дедам –
Мы
желаем долгих лет!
Песня «День Победы» муз. Е. Четверикова,
сл. Т. Белозёрова.
Ведущий: Нет
в России семьи, которую бы война не обошла стороной. В этот день в каждой семье
вспоминают тех, кто погиб защищая Родину, кто остался на полях сражений. Для
вас, ребята, это далёкое прошлое. Но мы должны помнить прошлое своей родины,
знать его, чтобы не повторилось это страшное время.
Под фонограмму песни
«Синий платочек», дети поочерёдно читают стихи:
Победой
кончилась война,
Те
годы позади.
Горят
медали, ордена
У
многих на груди.
Кто
носит орден боевой
За
подвиги в бою,
А
кто за подвиг трудовой
В
своём родном краю.
Моя
пробабушка не воевала,
Она
в тылу победу приближала.
У
нас в тылу работали заводы,
Для
фронта делали там танки, самолёты.
Ведущий: Много
героев в России, они сражались и совершали подвиги защищая от врага свою
Родину, свою семью, своих детей. А каким был солдат, который победил в Великой
Отечественной войне?
( Дети отвечают: храбрым, сильным, умелым,
волевым, дисциплинированным, терпеливым, тренированным, находчивым, выносливым,
метким и т.д.).
А какие вы знаете пословицы о силе,
отваге, о солдатах?
Кто
смел, тот и на коня сел.
Смелому
горох хлебать, а несмелому и щей не видать.
Пуля
смелого боится.
Смелость
города берёт.
Тяжело
в ученье, легко в бою.
Смерть
бежит от пули и штыка храбреца.
Солдат
спит, а служба идёт.
Каша
густая – пища солдатская, мужская.
Викторина:
«Помнить и знать».
1. Знаете
ли вы города – герои нашей родины?
2. Есть
ли в нашем городе улицы, названные именем героя Великой отечественной войны?
3. Что
изображено на знамени победы? (серп и молот)
4. Что
изображено на сумке медсестры? (красный крест)
5. С
чем прыгают с самолёта? (с парашютом)
6. Назовите
младшее воинское звание? (рядовой)
7. Назовите
старшее воинское звание? (маршал)
8. Головной
убор солдата? (каска, пилотка)
9. Головной
убор матроса? (бескозырка)
10. Назовите
виды оружия? (пистолет, автомат, винтовка, миномёт, пушка)
11. Какое
оружие назвали женским именем? (катюша)
Дети
слушают песню М. Блантера «Катюша»
Ведущий:
В редкие минуты отдыха солдаты любили петь
и танцевать. В годы войны было написано много военных песен, которые поют до
сих пор. Это и «Катюша», «Синий платочек», «Землянка» и др.
9-е
мая – День Победы! За этот священный праздник, слава вам на века! Мы кланяемся
вам – солдаты, старшины, капитаны, майоры, полковники, генералы, адмиралы,
маршалы!
Спортивный
танец с цветами.
Стихи
читают дети:
По
разному зовутся дети,
Нас
очень много на планете.
Есть
Вани, Гансы, Джоны,-
Детей
повсюду миллионы!
По
разному зовутся дети,
Для
нас – всё лучшее на свете!
Нужны
нам яркие игрушки –
И
Буратино и Петрушки!
Нужны
нам книжки, песни, пляски
И
увлекательные сказки.
Бассейны,
горки, турники,
Сады,
фонтаны, цветники!
Пусть
наш любимый детский сад
Встречает
радостно ребят,
Пусть
всем везде хватает школ,
Чтоб
каждый утром в школу шёл!
Хотим
мы вырасти врачами,
Банкирами
и скрипачами
Учителями
и артисиами
И
лётчиками и связистами!
Хотим
под мирным небом жить,
И
радоваться и дружить.
Хотим,
чтоб всюду на планете
Войны
совсем не знали дети!
Ведущий:
Вы ходите в детский сад, в котором есть всё,
о чём сейчас говорили ребята, чтобы стать здоровыми, крепкими, сильными,
ловкими, выносливыми. И когда вы вырастите – станете настоящими защитниками
своей Родины, не допустите, чтобы снова началась война. Вы занимаетесь
физкультурой и спортом, увлекаетесь коньками и лыжами, любите плавать и играть
в мяч. Сейчас мы с вами отправимся в бассейн, где ребята на воде, покажут вам
свою ловкость, быстроту, выносливость и волю к победе.
Переход
в бассейн.
(Дети
переодеваются, а зрители занимают свои места)
Ведущий:
В воду приглашаются две команды пловцов,
которым придётся преодолеть сложные задания и препятствия на воде. Давайтё
поприветствуем их!
Построение
команд.
Ведущий:
В военное время часто приходилось в
сложнейших условиях, под огнём пулемётов доставлять важные грузы на другой
берег реки. Вы, ребята, попытаетесь сейчас это сделать.
Эстафета:
«Доставь груз».
Задание
№2: «Передай письмо».
(Плавание
на спине, держа в руке конверт, не намочив его).
Эстафета
№3 «Переправь раненого на другой берег».
Задание
№4 «Проплыви по туннелю».
(Пронырнуть
в 4 обруча, расположенных вертикально в воде).
Задание
№5(на выносливость).
(Кто
дольше продержится под водой).
Эстафета
№6 «Кто быстрее».
Подведение
итогов.
Все
дети входят в воду, свободное плавание в течении 10 минут.
Длительность
40 – 45 минут.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.