Путешествие к Доктору айболиту

Игровое занятие Путешествие к доктору Айболиту

Образовательная область: «Здоровье»

Раздел « Физическая культура».

Тема: Путешествие к доктору Айболиту

Цель: Способствовать формированию основ здорового образа жизни.

- Функционально совершенствовать и повышать работоспособность организма ребёнка.

- Совершенствовать координацию движений дошкольников.

- Развивать и укреплять опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную системы детского организма.

Задачи:

- формировать умение перелезания через бревно, бросание мяча из-за головы через сетку.

- совершенствовать навык ходьбы «змейкой между предметами», прыжка через предмет, ходьбы по гимнастической скамейке, прыжка с высоты, ползание по гимнастической скамейке,

- развивать координацию в движении, общую выносливость.

- воспитывать интерес к сказкам.

Оборудование: Кукла доктора Айболита, кегли (деревья), мягкие модули (кочки на болоте), гимнастическая скамейка 1 (мост через реку), гимнастические доски под наклоном (горы),маты, мягкие модули (киты), мячи (салют).

Ход занятия

Дети входят в зал, строятся в шеренгу 2 мин

Поздоровались и вот в гости сказка к нам идёт. Ребята, я предлагаю вам отправиться сегодня вместе со мной в путешествие. А к кому отгадайте сами.

-Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор (Айболит)

- Правильно, ребята. Только путь к доктору Айболиту не близкий. Поэтому нам надо запастись терпением, силами, а главное здоровьем.

Вы готовы совершить путешествие?

Дети: Да!

Рук-ль: Тогда в путь.

 Дорога будет длинная и трудная, только ловкие и смелые преодолеют все препятствия. А чтобы быть ловкими и смелыми надо заниматься физкультурой.

Ребята, до леса идти далеко, сначала пойдём по тропинке. 1 мин

- Повернулись друг за другом, идём по кругу, спину держим прямо.

- На носочках мы пройдем тихонько, чтоб не слышали нас волки.

- Чтоб никого не раздавить, на пятках будем мы ходить.

- Вот проверили осанку в полуприсяде пошли.

- А сейчас бегом, бегом. Побежали все кругом. 50 с.

Теперь идём мы не спеша, свежим воздухом дыша.

Раз, два – все вдыхаем, Три, четыре – выдыхаем. 2-3 раза

Носом вдох, выдох ртом. И всё заново начнём.

ОРУ 3 мин.

1. «Волна» 4 раза

И.п. о.с. руки вытянуты вперёд

Поочерёдное поднимание рук вверх, переступая с ноги на ногу, не отрывая носки от пола

2. «Качели» 4 раза

И.п. о.с. руки на поясе

Поочерёдное поднимание и опускание плеч вверх – вниз

3. «Пирамидка» 4 раза

И.п. о.с. руки к плечам

1,3 – отставить ногу на носок вправо (влево)

одновременно руки в стороны

2,4 – и.п.

4. «Пружинка» 4 раза

И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе

1-3 – выпрямляя руку, пружинящие наклоны вправо (влево)

4 – и.п.

5. «Волна вперёд» 4 раза

И.п. то .же

1-3 – пружинящие наклоны вперёд, руки вперёд

4 – и.п.

Рук-ль: «Доктор Айболит ждет нас в далекой Африке. 30 с.

Но чтобы до него добраться, надо преодолеть все препятствия.

Нужно пройти через леса и полота, пролезть через горы,

перебраться через океан. Вы готовы?»

Дети: - « Готовы»

- Идем между деревьями, руки на поясе, спинка прямая. 5 мин

- Ребята, чтобы не провалиться в болото и не заболеть, нужно идти друг за другом, след в след и прыгать только по кочкам (шум леса)

- Вот мы пришли к высоким горам, ложимся на скамейку и ползем вверх через горы (шум ветра)

Рук-ль: Ну что ребята нам осталось совсем чуть - чуть до Доктора Айболита, идем змейкой имитируя движения руками в плавании, восстанавливаем дыхание.

Вот мы и прибыли!

Рук-ль: Вижу вы очень устали ребята пока добирались. 20 с.

Давайте немного отдохнём и сделаем массаж носа от простуды.

От крылечка до калитки 1 мин
Три часа ползли улитки.

Три часа ползли подружки

На себе таща избушки. (массируем указательными пальцами ноздри сверху вниз, 10-20 раз.)

Рук-ль: Ребята, а давайте поиграем в игру «Гуси лебеди» 4 мин

Построились выполнили упражнение «Снежинки» 2-3 раза

Рук-ль: А вот и наш добрый Доктор Айболит.

Д.А: Здравствуйте ребята, я так устал всех зверей лечить, что хочу отдохнуть, а вы знаете какую ни-будь игру?

Ребята: Да!

Рук-ль: Ребята а давайте поиграем с доктором Айболитом в игру

«Кто дальше кинет»

Д.А: «Ай да молодцы! Всё знаете, всё умеете за это я угощу 30 с.

вас витаминами и пойду лечить больных зверей».

Рук-ль: Ребята а какие препятствия мы с вами преодолели? (называют препятствия), что для вас было самым трудным? Вам было интересно на занятии?

Рук-ль: Ребята, вы были смелыми и ловкими, не побоялись трудностей, пришли на помощь Доктору Айболиту. С заданием все справились. А сейчас пойдём отдыхать в группу.