Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / «ПУТЕШЕСТВИЕ К ЗВЕЗДАМ» коррекционно - развивающее занятие
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

«ПУТЕШЕСТВИЕ К ЗВЕЗДАМ» коррекционно - развивающее занятие

библиотека
материалов

Коррекционно – развивающее занятие

с детьми с задержкой психического развития


«ПУТЕШЕСТВИЕ К ЗВЕЗДАМ»


Цель: развитие мышления, воображения, фантазии, слухового внимания, повышение уровня работоспособности.

Развитие эмоционально-волевой сферы (пантомимики), способности понимать состояние другого человека и адекватно выражать свое, создание положительного эмоционального тона, совершенствование чувственного восприятия, закладывание устойчивых дружеских отношений между детьми.

Оборудование: Панно «звездное небо», «звезды», магнитофон, аудиокассета «космос», «планета маленького принца», планшеты, цветные мелки, таблицы, сухой клей, «волшебная палочка», «звездные конфеты».

Ход занятия

Педагог: ребята, посмотрите, я вам сегодня принесла цветок, он необычный волшебный, и поможет попасть нам в волшебный мир. Мы с вами на пути к волшебному миру.

  1. Приветствие. Релаксация.

Педагог: Я произношу волшебные слова «Крибле-крабле бумс». С неба спускается белое облако. Рыгни на пушистое облако, похожее на мягкую гору из подушек. Почувствуй как твои ноги, спина и все тело расположилось на этой большой облачной подушке. Облачко начинает подниматься все выше и выше к самым звездам. Вокруг тебя засияли звезды, лучистые, яркие. Они радостно приветствуют тебя. Одна звездочка села тебе на ладонь, посмотри на нее, с ней можно разговаривать. Скажи ей, какая она красивая! Расскажи ей о себе и послушай, что она расскажет тебе о звездном небе. Поговори со звездочкой, поиграй с ней…. Но тебе уже пора, попрощайся со звездочкой, садись на облако, оно отвезет тебя назад. Слезь с облачка, поблагодари его за то, что оно так хорошо тебя покатало. Теперь понаблюдай, как оно медленно поднимается и растворяется в воздухе. «Крибле-крабле бумс». Открыли глаза, сели.

Проведение беседы.

-Расскажите, как вам было на небе, среди звезд?

-Какая у тебя была звездочка?

-О чем ты разговаривал со своей звездочкой?

- Ты играл со звездочкой? А как?

-Что ты рассказывал своей звездочке?

-Вы загадали желание своей звездочке?

-Что тебе рассказала звездочка о небе?

-Ты подружился со своей звездочкой?

-Ты заметил дружат ли звезды между собой?

Моделирование.

А сейчас каждый из вас зажжет свою звездочку. Кому первому предоставим право? (мальчикам или девочкам). Подойдите к столу, выберите себе звезду и поместите её на небосвод (можно предложить детям самим создать свою звезду). Если звезды собраны вместе – это называется созвездие.

  1. Проведение игры «Созвездие».

Дети выполняют под музыку произвольные движения. По сигналу они собираются в созвездие по 2-3-4-5- человек.

Педагог: -Как быстро вы составили круг! Вы были одинокими звездочками и собрались в созвездие. Когда дружнее, когда вы по одному или все вместе?


-Далеко-далеко на маленькой звездной планете живет маленький Принц. Он страдает от одиночества. Давайте полетим к нему и подружимся с Принцем. Путь дальний, и пока мы будем лететь, поиграем.


3. Проведение игры – ритуала «Камушек в ботинке».

-«У меня в ботинке камушек».

-Никто сегодня утром не сердился? Были ли трудности? Что-то вам мешало? Хорошо! Давайте все вместе скажем: « У меня нет камушка в ботинке».


4.Проведение игры «Раскрасить любовью».

-У нас нет камушка в ботинке. У нас хорошее настроение и сейчас мы друг друга раскрасим любовью. Покажите где у вас сердце. Наша любовь друг к другу находится в нашем сердце. Встанем парами, приготовим свои ладошки для «раскрашивания». Потрите руки друг о друга. Почувствуйте, как ваши ладони становятся все теплее. Раскройте ладошки, почувствуйте, какими они стали теплыми и как наполняются чудесным цветом любви. Представьте цвет, которым выбудете «окрашивать». Покажите друг другу, как сильно вы можете любить. Для этого раскрасьте друг друга цветом любви, нежности, добра, ласки. Положите ладошки сверху на голову своему партнеру. Представьте, что вы покрываете его цветом любви и добра. Начните с головы: «окрасьте» уши, щеки, затылок, спину, грудь, руки, ладони, ноги. Скажите, в какой цвет вы окрашиваете?

_Что вы почувствовали?

-Что ты чувствовал, когда сам «окрашивал»?


этическая беседа.

-Какое сейчас время года?

-А какое уже прошло?

-Представьте себе солнечный летний день. Вы на зеленой поляне. Недалеко играют маленькие дети. До тебя доносится смех? Ой! вдруг маленький мальчик упал рядом с тобой. Он ударился коленкой о камень и заплакал. Как ты поступишь?


5. Проведение игры-пантомимы.

-Ребята, давайте сядем в круг. У меня есть волшебный ящик. Поскольку он волшебный, внутри него есть все, что существует на земле. Не произнося ни слова, достаньте что-нибудь из ящичка, то что вам захочется. С помощью пантомимы покажите, что вы достали. (остальные дети отгадывают).


6. Схематичное рисование.

-Ребята, а сейчас мы будем путешествовать на звездолете.

-Звездолет мы смастерили.

К звездам путь открыть решили.

Отправляемся в полет.

Вот летит наш звездолет.


-Подлетаем к планете Марс. Выходим из звездолета планета холодная льдом покрытая. Вдруг, слышим: «Здравствуйте, я марсианка Слюсля». Слюсля, как у вас здесь холодно. Давайте мы построим вам дома, и вы будете в них жить. А мы будем прилетать к вам в гости. (дети рисуют сказочные дома для марсиан).

7. Проведение игры «Раз, два, три, шепчи».

-Сложите пальцы в кулачок. Я буду задавать вопросы, а вы будете поднимать большие пальцы вверх и отвечать шепотом.

-Какое сейчас время суток?

-Как меня зовут?

-Какая сегодня погода?

-Какого цвета небо?

-Какой формы мяч?

8. Проведение игры «Приятные находки»

-Ребята, кто-то из вас терял что-нибудь?

-А случалось вам находить вещь, которую вы давно потеряли?

Представьте, что вы неожиданно нашли какую-то важную вещь, которую давно считали потерянной. Каждому из вас я дам полиэтиленовую сумку с неизвестным предметом, завернутым в бумагу. Не заглядывайте пока в сумку, и не смотрите, что там лежит. Каждый по очереди будет доставать из сумки предмет и говорить: «О, да это же, моя …, которая потерялась давным-давно! Это моя самая любимая вещь….», а дальше вы должны придумать объяснение, почему вы так любите этот предмет, как и почему он потерялся, что для вас значит его возвращение.


-Ну, вот наконец-то мы с вами долетели до зеленой планеты. Посмотрите, а Принц нас уже ждет. Давайте с ним подружимся. Вот как много новых друзей стало у Принца.


-Ребята, Принц очень обрадовался новым друзьям и подарил нам «звездные конфеты». Возьмите их. Давайте отблагодарим Принца и подарим ему наши рисунки, в память о нашем путешествии (дети рисуют и благодарят принца).


-Наше занятие путешествие заканчивается, и на прощание каждому из нас на ладони я напишу что-то волшебной палочкой, а вы отгадаете слово.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-462486

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"