Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект : "Путешествие на лесную полянку"

Конспект : "Путешествие на лесную полянку"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 322 комбинированного вида" Вахитовского района

















КОНСПЕКТ

логоритмического занятия на тему «Путешествие на лесную полянку» с детьми подготовительной к школе группы





Подготовили:

Бородина Людмила Анатольевна, учитель-логопед

Давыдова Татьяна Александровна, воспитатель логопедической группы

Матыгуллина Флёра Дзавдатовна, музыкальный руководитель






Казань 2013


Цели занятия:

1. Образовательная:

- Научить детей координировать речь с движениями под музыку

2. Коррекционно-развивающие:

- Развитие речевого выдоха

- Развитие слухового внимания

- Развитие мимики лица

- Развитие мелкой моторики

- Развитие артикуляционной моторики

- Развитие музыкальной активности детей

- Развитие речевой активности

- Совершенствование координации движений под музыку

3. Воспитательные:

- Воспитание дисциплинированности

- Воспитание активности в процессе игровой деятельности

- Воспитание прилежности

Оборудование: игрушки «дикие животные», «шапки» животных, картинки меда, морковки и орешек, презентация «Дикие животные»












ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент

Дети входят в зал под музыку, располагаются по кругу. Игрушки животных расположены по всему залу.

- Здравствуйте, ребята.

- Здравствуйте.

- Сегодня мы с вами отправляемся на лесную полянку.

- К большой лесной опушке

Сбегались все зверюшки,

Чтоб зимушку встречать,

Чтоб петь и танцевать.


2. Ритмическая разминка

-За мамой медведицей шел медвежонок. (Ходьба по кругу, раскачиваясь, имитируя походку мед­ведя)

За мамой ежихой катился ежонок. (Ходьба вприсядку)

За мамой зайчихою прыгал зайчонок. (Прыжки по кругу)

За мамою мышкой тащился мышонок. (Медленная ходьба с опущенными плечами)

За мамой лисицей крался лисенок. (Ходьба на носках «крадущимся шагом»)

За мамой волчицей рыскал волчонок. (Размашистая ходьба с поочередными загребающими движениями вперед то правой, то левой рукой)

Муз. руководитель сопровождает походку животных - соответствующей музыкой.


Основная часть

1. Координация речи с движениями под музыку

1. Упражнение «Про медведя» под музыку.

- А их папы-звери

Давно уже ждали.

Вот только медведя нигде не видали.

Хором: Ходит по лесу медведь,

Хочет сесть и посидеть. (Имитация походки медведя)

Где ж такое место есть, (Остановиться, развести руки в стороны)

Чтобы мог медведь присесть? (Приложить руку ко лбу, «высматривать подходящее место»)

То высок пенек, (Показать «высокий пень», поднимая руки вверх)

То торчит сучок, (Правую руку сжать в кулак и поднять указательный палец)

То низкий пень, (Показать «низкий пень», нагнувшись)

То густая тень. (Развести руки в стороны и посмотреть вверх)
Эта песня о медведе,

О медведе-привереде. (Имитация ходьбы медведя по кругу).


2. Дыхательная гимнастка под музыку

- Поспеши сюда, медведь,

Звери будут песни петь.

Педагог объясняет:

Сейчас мы с вами будем носиком набирать воздух, а выдыхать будем через ротик и петь песенку. У ежика песенка: фы-фы-фы, у лисы: тяф-тяф-тяф, у мышки: пи-пи-пи. По два раза. Начинаем:

«Поет ежик»: на выдох — фы-фы-фы.

«Поют лисички»: на выдох — тяв-тяв-тяв.

«Поют мышки»: на выдох — пи-пи-пи.


3. Развитие слухового внимания

- Ну-ка, зайка, поскачи, поскачи.

Ну-ка лапкой постучи, постучи.

Под музыку дети танцуют, на остановку музыки «прячутся под кустик» (приседают).





4. Артикуляционная и мимическая гимнастика

- А потом в разгар веселья

Подавали угощенья. —

Звери удивились?

Звери обрадовались?

Дети отвечают, затем показывают, как удивились и обрадова­лись звери.

Педагог показывает предметную картинку (бочка с медом, морковка, орешки) и задает вопрос:

- Чему обрадовался мишка? (меду)

Упражнение «Вкусный мед»: рот открыт; язык облизывает верхнюю и нижнюю губу по кругу, затем сверху вниз и снизу вверх.

- Чему обрадовался зайка? (Морковке)

Упражнение «Сочная морковка»: имитация жевательных дви­жений при закрытом, затем открытом рте.

- Чему обрадовалась белка? (Орешкам)

Упражнение «Погрызем орешки»: четко открывать и закрывать рот под счет педагога.


5. Пальчиковая гимнастика «Белка»

- А теперь поиграем нашими пальчиками. Приготовили кулачки:

Сидит белка на тележке,

Раздает друзьям орешки. (Поочередно выполнять удары кулаками друг о друга и хлопки)

Зайчишке -трусишке,

Волку, серой мышке,

Медведю толстопятому,

Заиньке усатому. (Загибать в кулак по одному пальцу, начиная с большого)


6. Подвижная игра «Лесной хоровод»

- А теперь, мы с вами поиграем. Сейчас мы поделимся на две команды: команда «зверей» и команда «детей».

Дети делятся на группы. Одна группа надевает маски диких зверей.

- Становись, лесной народ,

В наш веселый хоровод.

«Дети» идут хороводом и поют под музыку русской народной песни «Как у наших у ворот», а «звери» сидят на корточках в кругу.

Хором. Что за зверь лесной нам друг?

Вот раздался тихий стук: (Остановиться и далее выполнять без музыки)

Тук, тук, тук-тук-тук.

Становись, лиса, к нам в круг.

Названный «зверь» становится в хоровод и игра продолжается со словами:

Что за зверь лесной нам друг?

Вот раздался громкий стук:

Тук! Тук! Тук-тук-тук!

Становись, медведь, к нам в круг.

Игра продолжается до тех пор, пока все «звери» не встанут.


Заключительная часть.

1. Релаксация

- Хватит песни петь, играть —

Лесу нужно отдыхать.

Дети лежат на ковре, звучит релаксирующая мелодия.

2. Итог

- Вот наше путешествие на лесной полянке подошло к концу. Вам понравилось, ребятки?

- Да!

- А что больше всего вам понравилось?

- Играть…

- Хорошо. Вы сегодня все молодцы!

- До свидания!


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-326524
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх