МБУДО
города Мценска «Детско-юношеский центр»
Путешествие
на Северный Полюс.
Театрализованное
представление
на
английском языке
для
детей 8-10 лет
педагог дополнительного образования
Медведева И. С.
27.01.2017
Цель:
создание условий для повышения интереса обучающихся к изучению английского
языка.
Задачи:
образовательная -
повышать познавательный интерес к языку через использование игровых моментов;
развивающая –
развивать внимание и память;
воспитательная –
умение работать в сотрудничестве с друг другом.
Оборудование:
атрибуты и костюмы для сценки, большие буквы для слов North Pole,
«льдины» для подвижной игры, видеозапись песенки “I can run”,
экран, компьютер.
Ход
Ведущий:
Сегодня к нам пришло письмо.… Послушайте.
Hello friends! I am big. I am white. I have a family:
mummy, daddy and brother. I can swim well. Come to my place.
Ведущий:Who’s
this? Кто это?
Where does he live? Где он живёт?
Ответы детей.
Ведущий: Автор
письма неизвестен, его адрес тоже. Хотите познакомится с ним? Чтобы встретится
с новым другом, надо отгадать адрес. Каждая буква – это определённое задание.
( Буквы расположены
“face down”.)
N– Say “The ABC”. Find a
letter between the letter “M” and “O”.
O–The riddle: у
него
такой
же
цвет,
как
и
его
название
(orange). Say the first letter in this word.
R – The riddle: на
трамвайчик
сел
и
едет
кролик
маленький
“a rabbit”. Say the first letter in this word.
T–Count from 1 to 10.Find
words with a letter “T” and name them (Two, three, eight, ten).
H – The riddle:
лёгкий вам задам вопрос: «Как назвали лошадь?» (horse). Say the
first letter in this word.
P–Say English boys’ names
and find the word with letter “P”.
O–This letter you can meet
in words: chocolate, coffee, dolphin, hello. Какая
буква повторяется в каждом слове?
L–Continue the sentence:
I am pink.
I
am a little pig. My favourite food is (milk). Name the third letter in this
word.
E –The riddle: Сто
арбузов
съест
в
момент.
Он
могучий“elephant”.
Find the second letter in this word.
На доске появилось слово “North Pole”.
Дети читают, переводят.
Ведущий:
Теперь мы знаем откуда наше письмо – это Северный полюс.
Ведущий: Смотрите
сколько
льдин.
Let’s play the game «The ice-floes”. Jump on the ice-floes.
На полу разложены листы белой бумаги - «льдины»,
дети прыгают по ним, стараясь не попадать в холодную воду, и встречают Polar Bear.
Он загадывает
о
себе
загадку.
Polar Bear: Guess
my puzzle:
The
water in the sea is cold,
It
is cold as ice,
But
I am not afraid at all,
My
coat is warm and nice.
Дети: The white bear.
Белый Мишка встречает гостей, знакомит их со
своими друзьями.
Polar Bear: Meet
my friends and listen the story “At the North Pole School”.
Polar Bear: It’s
winter. White bears go to school.
Rebecca: Hi, Tony, Oliver,
Tim! Look! It’s snowing!
Tony: Hi, Rebecca, look
at this snowflakes! Isn’t it beautiful? I’ll give it to Mrs. Hoppe.
Rebecca: I’ll
give her this nice snowflake.
Tim: Look at my huge
snowflake! I’ll give it to Mrs. Hoppe, too!
Oliver: And I’ll give her
a lot of snowflakes!
Polar Bear: Oliver
is starting to make a pile of snow.
Polar Bear:
The bears are at school. They show their snowflakes to the teacher.
Mrs. Hoppe:
Oh, Rebecca, Tony, thank you so much!
Mrs. Hoppe:
Tim, your snowflakes are amazing!
All:
Snowflakes are nice,
Snowflakes are white.
They fall by day,
They fall at night.
Polar Bear:
Suddenly the door opens and a very big snow pile comes in.
Mrs. Hoppe:
Oh! It’s not a pile. It’s Oliver!
Oliver: Mrs. Hoppe, all
these snowflakes are for you.
Mrs. Hoppe:
Oh, Oliver! That’s a LOT of snow!
Tony: Let’s make a
snowman!
Polar Bear:
They all go outside and make a snowman.
Oliver: I’m happy!
Rebecca: I love winter!
Tim: It’s a wonderful
day.
Polar Bear: Dear
friends, let’s make a snowman!
Все
участники мероприятия разыгрывают стихотворение –
сценку “We will make a snowman
”.
Children:
We
will make a snowman
Big
and round,
Big
and round,
Big
and round.
We
will put the snowman
On
the ground!
On
the ground!
On
the ground!
Snowman:
Little
children,
Make
a ring!
Make
a ring!
Make
a ring!
You
will dance
And
you will sing!
Dance
and sing!
Dance
and sing!
Ведущий: Polar Bear have you
got a brother?
Polar Bear: Yes, I have. My brother is Panda. He lives in China. Let’s meet him.
На экране появляется Панда.
Он исполняет песенку. Все участники и зрители поют песню и повторяют движения.
I
can run. I can run.
I
can run and run and I’m having lot’s a fun.
I
can run. I can run. Can you?
I
can jump. I can jump.
I
can jump and run and I’m having lot’s a fun.
I
can jump. I can jump. Can you?
I
can swim. I can swim.
I
can swim and run and I’m having lot’s a fun.
I
can swim. I can swim. Can you?
I
can hop. I can hop.
I
can hop and run and I’m having lot’s a fun.
I
can hop. I can hop. Can you?
I
can skip. I can skip.
I
can skip and run and I’m having lot’s a fun.
I
can skip. I can skip. Can you?
Ведущий: Дорогой Мишка, спасибо за приглашение и за
интересное путешествие. Нам пора прощаться.
Polar Bear: Do
you like the North Pole? Was you glad to meet my friends, my brother?
Ответы зрителей.
Polar Bear: Thank
you for your visit. I was glad to meet you. Good bye!
Зрители прощаются с Полярным Медведем.
Ведущий приглашает его к ребятам в школу.
Ведущий: Bears come to our school. See you soon!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.