"Путешествие по городу вежливости" внеклассное мероприятие

Сценарий праздника для учащихся начальных классов «Путешествие  по городу Вежливости» ».

Цель: формирование этических представлений о нормах поведения.

Задачи:

- вооружить учащихся информацией о нормах поведения в различных жизненных ситуациях;

- моделирование поведения в соответствии принятыми этическими нормам.

Ученик.  Здравствуйте! 

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хоть были совсем незнакомы.

Здравствуйте!

Что особенного тем мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте»,

Больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь? (В.Солоухин)

Ведущий  Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Не только детям , но и многим взрослым людям хочется, чтобы все их друзья, все соседи и даже вовсе незнакомые люди всегда бы относились к ним внимательно, по- доброму , с уважением.

Ученик. Нетрудно уступить  в автобусе место пожилому человеку. Нетрудно

здороваться при встрече. И говорить им «до свидания», «всего хорошего » при расставании.

Ученица Нетрудно  быть опрятным , причёсанным и умытым, чтобы окружающим людям было приятно с тобой общаться.

Ведущий. Сегодня мы с вами совершим  путешествие по городу «Вежливости».

Даже сто лет тому назад людей, не умеющих подобающим образом приветствовать окружающих, считали невеждами. Почти на всякий случай существовало своё приветствие- это ласковое признание, что вас заметили и желают вам всего доброго.

Жнецов , идущих с поля, приветствовали следующими словами- «с двумя полями сжатыми, а с тремя засеянными», рыболовам- «улов на рыбу», работающему «бог в помощь», купцу «чай да сахар», в деревне за столом «хлеб да соль». И пусть многие из этих приветствий ушли в прошлое, но наше обычное «здравствуйте», «добрый день» надо произносить с уважением.

Слова, которые мы произносим, очень важны. Доброе слово подбодрит человека в трудную минуту, придаст ему сил, поможет рассеять плохое настроение. Но не только слова должны быть добрыми , но и поступки.

Итак, мы с вами оказались на улице «Добрая». На нашей улице есть вывеска и на ней что-то написано. Прочитайте, пожалуйста. «Слово лечит, слово и ранит». Как вы понимаете эти слова?

Ученик.     Добрые слова не лень

                      Повторять мне трижды в день.

                       Только выйду за ворота,

                       Всем идущим на работу,

                       Кузнецу, ткачу, врачу,       

                      «С добрым утром !»- я кричу.

                      «Добрый день!» - кричу я вслед

                        Всем идущим на обед.

                      «Добрый вечер!» - так встречаю

                        Всех домой спешащих к чаю.

Ведущий А теперь, ребята, давайте все вместе посмотрим на поведение некоторых детей и узнаем хорошо они поступают или нет .

   1.    Девочка жалуется маме:

      - Во дворе один мальчик зовёт меня Галькой.

     - А как ты его зовёшь? – спросила мама.

     - Я ему просто кричу : «Эй, ты!»

     Скажите права ли Галя?

 2.   По улице шли двое прохожих. Одному 62 года, другому 8лет. У первого в руках было несколько предметов: 1 портфель, 3книжки и 1 большой свёрток. Одна из книг упала.

      - У вас упала книга, - закричал мальчик, догоняя прохожего.

      - Разве? – удивился тот.

      - Конечно, - объяснил мальчик, - у вас было 5 вещей, а теперь осталось 4.

     - Я вижу ты хорошо знаешь вычитание и сложение, - сказал прохожий, с трудом  поднимая упавшую книгу, - однако есть правила, которых ты ещё не усвоил.

   Какие это правила? Что должен был сделать мальчик?

Ведущий В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек тот, кто любит людей и помогает им.

 Путешествуя по городу мы вышли на улицу «Культурная».

Сейчас вы ещё младшие школьники, но уже не малыши. Каждый человек должен воспитывать в себе привычку заботиться о людях, стремиться доставлять им радость, создавать хорошее настроение, быть отзывчивым, внимательным, вежливым.

А сейчас, мы поиграем в игру «Вежливо или невежливо».

1.      Мама послала тебя к соседке взять в долг муки. Как ты это сделаешь?

2.      Если ты пригласил к себе домой товарищей, а мама в это время дала тебе выполнять важное поручение. Как ты поступишь?

3.      Ты пришёл в магазин , чтобы купить тетради. Как ты обратишься к продавцу?

Ведущий Многие ребята, к сожалению, очень грубы друг с другом, с родителями и учителями. Иногда в школе ведут себя хорошо, ну, а после школы… Об этом говорит А. Барто в своём стихотворении «Любочка».

       Синенькая юбочка,

      Ленточка в косе.

    Кто не знает Любочку?

     Любу знают все.

(Звучит полька . Любочка танцует под неё)

    Девочки на празднике

   Соберутся в круг.

   Как танцует Любочка

   Лучше всех подруг.

(Звучит музыка. Любочка танцует под неё)

   Кружится и юбочка,

   И ленточка в косе.

  Все глядят на Любочку,

  Радуются все.

  Но если к этой Любочке

   Вы придёте в дом,

    Там вы эту девочку

   Узнаете с трудом.

   Она кричит с порога,

   Объявляет на ходу:

   - У меня уроков много,

   Я за хлебом не пойду!

  Едет Любочка в трамвае-

  Она билета не берёт,

  Всех локтями раздвигая,

  Продвигается вперёд.

  Говорит она толкаясь:

   - Фу, какая теснота!

   Говорит она старушке:

   - Это детские места.

  - Ну, садись! – вздыхает та.

    Синенькая юбочка,

   Ленточка в косе.

   Вот какая Любочка

   Во всей своей красе.

   Случается, что девочки

   Бывают очень грубыми,

   Хотя необязательно

   Они зовутся Любами.

Ведущий  Смотрите, какой необычный переулок. И название у него странное «Драчливый». 

  Как вы думаете, с чего обычно начинаются драки?

Ученик Однажды на лужайке

               Подрались два козла.

               Подрались для забавы,

              Не то чтобы со зла.

              Один из них тихонько

              Приятеля боднул,

              Другой из них легонько

               Приятеля лягнул.

               Один боднул приятеля

               Немножко посильней.

               Один разгорячился,

               Боднул что было сил!

               Другой его рогами

               Под брюхо подцепил.

              Кто прав, а кто виновен

              Запутанный вопрос,

              Но уж козлы дерутся

              Не в шутку, а в серьёз…

              Я вспомнил эту драку,

              Когда передо мной

              На школьной перемене

              Такой же вспыхнул бой.

О драках русский народ сложил много поговорок и пословиц. Конкурс «Собери пословицу.» Из слов собрать народную мудрость .

          1 «.Дракою прав не будешь».

          2.  «Ссора до добра не доведёт».

          3.  «Подыми руку, но не ударь.»

Ведущий  А вот перед нами ещё одна улица с интересным названием «Товарищеская».

   Ребята часто дразнят толстых и худых детей, высоких и низких ростом. Придумывают различные обидные клички своим товарищам, переделывают их имена и фамилии и не понимают , что тем самым глубоко оскорбляют человеческое достоинство.

      Проводимся игра «Весёлые сороконожки».

Ведущий Вот и последняя улица нашего города «Конечная». Вы все , ребята, должны оставаться друзьями. Когда вы закончите школу, вы станете рабочими, врачами, строителями…  Есть сотни профессий, среди них каждый из вас выберет себе ту, которая для вас станет самой интересной. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими, хорошими людьми: добрыми, смелыми, вежливыми.

  Мы завершаем наш разговор о вежливости. И сейчас я прошу взять «лучики» и написать на них фломастером, желательно одним словом, что для вас означает понятие «вежливый человек». Затем мы прикрепим эти лучики к нашему солнышку, и они согреют своими тёплыми лучами всех нас.

Ученик   Я хочу, чтоб все смеялись,

                    Чтоб мечты всегда сбывались,

                    Чтобы детям снились радостные сны,

                    Чтобы утро добрым было,      

                    Чтобы мама не грустила,

                    Чтобы в мире не было войны.

                    Мир! Мир! Свет!

                    Мир- это радость, это дружеский привет!