«Путешествие по Лукоморью»
по мотивам сказок А. С. Пушкина (1,2 классы)
Учитель:
Ребята, сегодня у нас необычный день. Он посвящен творчеству
Александра Сергеевича Пушкина - великого, русского поэта. Более 200 лет
назад жил-был один маленький мальчик Саша. А впрочем, смотрите сами (видеоролик
о творчестве А.С. Пушкина+ инсценировки сказок «Сказка о рыбаке и рыбки»,
«Сказка о царе Салтане…»).
Учитель: Стоит
дуб, на нем висит письмо от Кота: «Дело в том, что наш сказочный дуб в Лукоморье потерял
свою волшебную силу. Чтобы её вернуть, нужно собрать волшебные дубовые листья,
которые разлетелись по сказкам А. С. Пушкина. Вы готовы отправиться
в путешествие, где вас могут ожидать опасные и сложные задания?»
За каждое правильно
выполненное задание, вы получите от Кота по дубовому листочку, чтобы потом
оживить наш дуб.
I.
Разминка «Назови сказку правильно»
1. «Сказка
о рыбаке и ….» (рыбке)
2. «Сказка
о Золотом …» (петушке)
3.
«Сказка о царе….» (Салтане)
4.
«Сказка о мертвой …» (царевне и семи богатырях)
5.
«Сказка о попе и….» (работнике его Балде)
6. Поэма
«Руслан и …..» (Людмила)
II.
Игра «Невод»
Она желанья исполняет.
Плавает в воде, ныряет.
Необычайной красоты
Её узнаешь, верно,
ты. (Золотая рыбка; Сказка «О рыбаке и рыбке»)
Ребята, давайте и мы с
вами попробуем поймать золотых рыбок и отнести их в чистую воду (по 5 человек в
команде (мальчики) в неводе переносят рыбок из одного озера в другое)
III.
Из какой сказки отрывок?
За каждый правильный ответ
участник получает по 1 дубовому листочку.
1. «Свет мой, зеркальце! Скажи
и всю правду доложи…» («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».)
2. «Воротился старик домой. На
пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто». («Сказка о рыбаке и
рыбке»)
3. «Три девицы под окном,
пряли поздно вечерком…» ( «Сказка о царе Салтане…»)
4. Жил-был
поп, толоконный лоб.
Пошел поп по базару посмотреть кой-какого товару.
(«Сказка о попе и о работнике его Балде»)
5.
«В тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон»
(«Сказка о золотом петушке».)
6. «Ель
растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
(«Сказка о царе Салтане …»)
IV.
Задание – соревнование «Собери орешки»
…Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд …
(на
столе ведерко с футлярами от киндер яиц, внутри находятся разные бусинки)
Задача детей по очереди
добежать до стола, раскрыть орешек, скорлупки сложить в одно ведро, а ядрышки в
другое. Команды по 5 человек (девочки)
VII. Игра «Волшебный сундучок»
В сундучке находятся предметы
из разных сказок А. С. Пушкина. Дети по очереди подходят к сундучку, достают
предмет и называют сказку и героя, связанного с этим предметом (Яблоко, зеркало, орешки, золотая рыбка, петушок)
За каждый правильный ответ участник
получает по дубовому листочку.
Учитель : Вот и закончились все испытания. Все
волшебные листья теперь у нас. Давайте вернем дубу его волшебную силу. (приклеивают листья на дуб)
Под дубом находят еще одно письмо: «Спасибо
вам, ребята! Теперь я снова стал волшебным деревом. Вы мне очень помогли. В
благодарность спешу сообщить вам, что у моих корней с давних времен был зарыт
сундук с сокровищами. Вот настало время его достать. Вы заслужили награду и
сундук с сокровищами теперь ваш!». (Достают сундук с угощениями).
Учитель:
Дорогие ребята, наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается.
Я думаю, что после него вы полюбите их еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны
и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаем вам идти по жизни только
одной дорогой – дорогой добра.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.