Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / «Путешествие по осенним приметам».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

«Путешествие по осенним приметам».

библиотека
материалов


НОД во второй младшей группе

на тему: «Путешествие по осенним приметам».

Цель: Обобщить знания детей об осени.

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года.

Развивающие: Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.

Воспитательные:

Формировать навык коллективного общения и активности

Интеграция образовательных областей:

Коммуникация – развитие речевого общения детей в ходе беседы;

Познание – Формирование целостной картины мира,

Чтение художественной литературы – восприятие отрывков стихов об осени.

Оборудование: Осенние листья (большие и маленькие) разного цвета: желтые, зелёные, красные, коричневые; муляжи фруктов и овощей; картинки перелётных птиц и диких животных; кукла и осенняя одежда для неё; наборное полотно по теме осень и картинки для него.

Ход деятельности:

Организационный момент

Раз, два, три, четыре, пять,

Это каждый должен знать.

Лето, осень и зима,

А потом придет весна.

Мы теперь друг друга спросим:

Какое время года сейчас?

- Осень!

Воспитатель: — Назовите осенние приметы.

Дети называют приметы осени, воспитатель выкладывает картинки на наборном полотне.

Сообщение темы, мотивация деятельности

Птицы улетают,Собрались в стаи.Листья улетают,Ветер их уносит.Все это бывает,Если с нами осень.

- Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки,

Ходит осень, бродит осень

Лес осенний листья сбросил

На поляне коврик новый

Ярко розовый, кленовый…

- Вот и заканчиваются последние осенние деньки, скоро осень от нас уйдет.

-Предлагаю вам вспомнить какое же замечательное время года, осень и отправится в путешествие по осенним приметам.

- Согласны?

3.

Воспитатель: — Осень – самое красивое время года. Осенью мы собираем урожай с садов и огородов фрукты и овощи. Назовите, какие овощи вы знаете.

- Ребята, когда убирали урожай, то все фрукты и овощи собрали в один ящик, помогите, их перебрать, пожалуйста.

д\и «Перебери урожай».

Звери осенью.

Хмурая, дождливая наступила осень.

Всю капусту сняли – нечего украсть.



Бедный зайка скачет возле голых сосен.

Страшно в зубы волку серому попасть.

( дети встают в круг)

Воспитатель: — Мяч волшебный и осенний будет в руки к вам скакать и вопросы задавать!

- Как готовится к зиме …лиса, заяц, медведь, волк, ёж, белка, мышка — полёвка?

Листопад

Листопад, листопад

Листья по ветру летят .

В вальсе кружат над землёю и любуются собою.

Злюка ветер прибежал,

Все листочки разбросал.

Воспитатель разбрасывает листья, делая листопад.

- Ребята, сколько листочков на полу? (много)

- Возьмите по листочку себе. Сколько листочков у каждого из вас (один). Какого цвета у тебя лист Никита, Оля, Рома (желтый, красный, коричневый). Какой листок по размеру у тебя Даша (большой), а какой лист у тебя Камилла (маленький).

- Ребята, сложите все листочки на стол. Сколько листьев на столе (много).

Птицы осенью

Боимся мороза зимою холодной.Боимся в ненастьеостаться голодными.Поэтому мы собираемся в стаии в теплые страны к зиме улетаем.Нелегкий нам путь предстоит, но приятновесною домой возвращаться обратно!

- Ребята, а что птицы делают осенью?

- Улетают в тёплые края.

- А какие птицы остаются зимовать с нами?

- Воробьи, вороны, голуби, синицы, сороки, снегири.

Подвижная игра «птички в гнёздышках»

Одежда осенью

Золотые листики с дерева летят, кружит ветер листики – это листопад. Мы идём по листикам, а они шуршат,Кружит ветер листики – это листопад.

- А как люди спасаются от холода?

- Одеваются теплее.

д\и «Одень куклу Катю на прогулку».

Итог.

- Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие. Давайте подведём итоги, вспомним ещё раз приметы осени.

- Мы прощаемся с осенью до следующего года.

- Всем большое спасибо за путешествие!

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по аппликации с детьми младшей группы.

Образовательная область: художественное творчество

Тема: «Мячики катятся по дорожке».

Цель: познакомить детей с правилами наклеивания.

Задачи:

-    учить выкладывать на фон готовые фигуры и наклеивать их, нанося клей на бумагу не с цветной, а с обратной стороны, прижимать деталь плотно к бумаге;

-  развивать практические умения и навыки, мелкую моторику рук, глазомер; психические процессы;

-    воспитывать аккуратность в работе; желание помочь другу.

Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, безопас-ность, познание, физкультура.

Предварительная работа:   игры с мячом на прогулке; чтение стихотворения «Мой веселый звонкий мяч»; рисование «Большие и маленькие мячики» (в свободное от НОД время).

Материал:

демонстрационный -  образец, оборудование для показа, изображение гномика;

раздаточный -  лист с фоном; заготовки мячей для работы; оборудование для аппликации; мячи по количеству детей.

Ход:

Введение в игровую ситуацию.

Лисы с фоном лежат на столах перед детьми цветной стороной вниз.

- Ребята, вы любите играть? (Да)

- А сейчас хотите поиграть? (Да)

- Прежде чем начать игру давайте договоримся, как мы будем играть: все должны участвовать в игре, играем дружно, даём друг другу сказать.

- Ребята, вы любите сказки? (Да)

- Тогда слушайте мою сказку.

  В одной сказочной стране был маленький, волшебный лес. В этом сказочном лесу росли разные деревья, цветы, жили маленькие зайчики, мишки, белки, птички и другие сказочные лесные  жители. Но самыми главными обитателями этого волшебного леса были маленькие гномики, которые никогда никого не обижали, с удовольствием трудились, играли и веселились. Но был в этом лесу один гномик – его звали Вася, который отличался от других тем, что у него работа получалось не так хорошо как у его друзей. Из-за этого  гномик Вася расстраивался и болел. И тогда друзья решили ему помочь. Узнав о том, что наша группа называется «Гномы» и что сюда ходят очень дружные, отзывчивые и веселые ребята, они решили отправить гномика Васю к нам учиться. Гномик Вася с радостью согласился и вот сейчас он у нас в гостях.

- Поздоровайтесь с гномиком Васей.  (Выставить изображение гнома. Немного  рассмотреть гнома с детьми).

- Вы готовы помогать нашему новому другу?

- Тогда садитесь за столы, закройте глаза, и  как в сказке гномик Вася придет к каждому из вас. (Изображение гнома убрать)

- Переверните лист, который лежит перед вами, видите там нашего нового друга, гномика Васю? (Да)

Гимнастика для рук «Волшебные очки»:

- Чтобы как можно лучше увидеть нашего нового друга гномика Васю я предлагаю вам сделать из пальцев рук вот такие волшебные очки и рассмотреть гномика через них. (Дети делают кольца из пальцев рук, прислоняют их к глазам, и рассматри-вают изображение через «волшебные очки»)

- Гномик Вася очень любят веселиться,  гулять и катать по дорожке разные мячики.

- Ребята, мне кажется, что наш новый друг чуть-чуть загрустил. Как вы думаете, почему? (У гномика нет мячиков, ему не во что поиграть) 

- Что же делать? Как же нам его развеселить? (Подарить ему мячики)

Мотивационная игра с созданием проблемной ситуации:

- У вас на подносах лежат мячики. Какого они размера?

- Возьмите их и положите на дорожку: вначале самый большой, затем поменьше и самый маленький.

- Но вдруг подул ветер, и мячики укатились с дорожки. Что же делать, ведь в травке гномику не удобно играть.

Поиск выхода из проблемной ситуации:

-  Придётся прекратить игру.

- Что можно сделать, чтобы мячики не катились с дорожки в траву? (Нужно мячики приклеить на дорожку)

Поэтапная работа детей вместе с педагогом: 

-  Давайте вместе со мной поможем гномику Васе и наклеим на дорожку мячики.

- Возьмите самый большой мячик положите его белой стороной на клеёнку. Возьмите кисточку, опустите её в банку с клеем, снимите лишний клей о край банки и намажьте белую сторону мячика клеем вот так – от середины к краям. Затем положите кисточку на подставку. Возьмите двумя руками мячик и приклейте его на дорожку, лишний клей промокните салфеткой. Вот как мы с вами приклеили самый большой мяч на дорожку.

- Во время работы не размахивайте кисточкой по сторонам, а то можно сделать больно своему товарищу; если вы испачкали пальцы в клее, не берите их в рот, а вытрете салфеткой. После работы руки можно будет помыть с мылом.

- А теперь самостоятельно наклейте оставшиеся мячики на дорожку.

Самостоятельная работа детей.

   В процессе самостоятельной работы детей воспитатель следит за тем, чтобы дети правильно пользовались оборудованием для аппликации; по необходимости помогает тем детям, которые испытывают затруднения в работе.

Физкультминутка:

Я возьму

Мяч большой,

Подниму

Над головой,

Выгну спину,

Мячик кину.

Подведение итога:

- С кем вы сегодня познакомились? (С гномиком Васей)

- Во что любит играть гномик Вася? (В мячики)

- Какие мячики вы подарили гномику? (Большие и маленькие)

- Вам понравилось игра? Что вам понравилось больше всего?

- Вы все постарались, гномик Вася говорит вам спасибо и очень рад будет встречи с вами еще раз.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров62
Номер материала ДБ-241661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх