Игра-соревнование
Путешествие по стране «Математика»
1 класс
Цели
и задачи:
-
развитие интереса к предмету;
-
активизация мыслительной деятельности;
- развитие познавательной и творческой активности учащихся;
- воспитание чувства юмора и смекалки;
- формирование у учащихся навыков самостоятельной работы;
-
воспитание коллективизма, духа соревнования.
Игра проводится в форме соревнования.
Класс делится на две команды, выбирают командиров, придумывают для
каждой команды название.
Ведущий.
- Здравствуйте, друзья!
Сегодня
мы с вами отправляемся в путешествие по загадочной стране.
А по какой, мы сейчас узнаем, разгадав кроссворд.
1.
КРОССВОРД
Задания
командам читаются по очереди.
1. Сколько ног у паука?
2. Вставь в пословицу слово: Один ум хорошо, а … лучше.
3. Какое число встречается в сказке о царе Салтане А.С.Пушкина?
4. Какая получится цифра, если перевернуть 6?
5. Сколько цветов у радуги?
6. Слова записываются буквами, а число?
7. Какая самая лучшая оценка в школе?
8. Вставь в пословицу слово: Семь раз отмерь, - …раз отрежь?
9. Как называется то, что ставит учитель ученику за работу на уроке?
10.
Сколько месяцев в году?
Ведущий.
—
Это СТРАНА «МАТЕМАТИКА»
И
прекрасна и сильна Математика - страна.
Здесь везде кипит работа,
Все
посчитывают что-то.
Сколько домнам угля надо?
А детишкам шоколада?
Сколько звёзд на небесах?
И
веснушек на носах?
«ЦИФРОГРАД»
Ведущий.
- Давайте отгадаем, кто живет в этом городе.
Задания командам читаются по очереди.
1. Могу назвать его мячом,
А хочешь дыркой назовем,
А можно бубликом,
Почти что кругленьким.
Но как его не назовем,
Он называется… (нулем)
2.
Лебедь плавает в тетрадке,
Значит что-то не в порядке.
Если ты совсем Незнайка,
Эту цифру получай-ка. (2)
3.
Циферка, как бегемотик,
Круглый у неё животик,
Шейку ловко изгибает,
За пятёркою ступает. (6)
4. Вот так циферка, взгляни,
У нее и тайна есть –
Ты ее переверни,
И получишь цифру шесть! (9)
5.
На косу она похожа,
Но косить траву не может —
Не наточена совсем
И не косит цифра … (7)
6. Циферка на крюк похожа,
Что на автокране.
И на двоечку похожа,
Если вверх ногами. (5)
7.
На стебелёк она похожа,
Стоит почтенно, как вельможа.
Прямая, ровная всегда,
После нуля идёт она. (1)
8. Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,
Ты получше посмотри –
Это вроде бы и буква,
Но еще и цифра … (3)
9.
Друг на друге два кольца,
Удалых два молодца.
В числовой их ряд попросим
И получим цифру… (8)
10. Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою ... (4)
Городок «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»
Ведущий.
Всё что вижу во дворе я.
Всё что вижу на пути.
Я сумею.
Я сумею.
Сосчитать до 10.
Едем
с мамой в зоосад и считаем всё подряд.
Пробегает дикобраз - это …. раз,
Чистит пёрышки сова – это … два,
…. Третьей стала рассомаха,
А четвёртой - черепаха,
Серый волк улёгся спать - это …. пять,
Попугай в листве густой, он ... шестой,
Вот лисёнок рядом с лосем.
Это
будет …. семь и … восемь.
… 9 - это бегемот. Рот как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый, он последний, он …. 10.
Задания командам читаются по очереди.
Сколько
солнышек за тучкой,
Сколько стержней в авторучке,
Сколько у слона носов,
Сколько на руке часов?
Сколько ног у мухомора
И попыток у сапера,
Знает и собой гордится,
Цифра-столбик…
(единица)
Сколько
месяцев в зиме,
В лете, в осени, в весне,
Сколько глаз у светофора,
Баз на поле для бейсбола,
Граней у спортивной шпаги
И полос на нашем флаге,
Что нам кто ни говори,
Знает правду цифра…
(три)
Сколько
в дюжине пиратов,
Если три ушли куда-то,
Месяцев в году без лета,
Исполнителей нонета,
Жизней у бродячей кошки,
И в десятке мух без мошки?
Не ищи ответ нигде, ведь
Есть ответ у цифры…
(девять)
Сколько
лет в яйце цыпленку,
Сколько крыльев у котенка,
Сколько в алфавите цифр,
Сколько гор проглотит тигр,
Сколько мышка весит тонн,
Сколько в стае рыб ворон,
Сколько зайцев съела моль,
Знает только цифра…
(ноль)
Сколько
пальцев на руке
И копеек в пятачке,
У морской звезды лучей,
Клювов у пяти грачей,
Лопастей у листьев клена
И углов у бастиона,
Про все это рассказать
Нам поможет цифра…
(пять)
Сколько
ушек на макушке,
Сколько ног у пол-лягушки,
Сколько у сома усов
У планеты полюсов,
Сколько в целом половинок,
В паре — новеньких ботинок,
И передних лап у льва
Знает только цифра…
(два)
Сколько
на море ветров,
И копыт у двух ослов,
Щупалец у осьминога,
И клыков у пары догов?
Сколько ног у паука,
Паука-крестовика?
Если мы про это спросим
Нам ответит цифра…
(восемь)
Сколько
букв есть у дракона
И нулей у миллиона,
Разных шахматных фигур,
Крыльев у трех белых кур,
Ног у майского жука
И сторон у сундука.
Коль не можем сами счесть,
Нам подскажет цифра…
(шесть)
Сколько
лапок у мангуста,
Лепестков в цветке капусты,
Пальцев на куриной ножке
И на задней лапе кошки,
Рук у Тани вместе с Петей
И всего сторон на свете
Да и океанов в мире,
Знает циферка…
(четыре)
Сколько
в радуге цветов,
Дней в неделе у китов.
Гномиков у Белоснежки,
Братьев-близнецов у пешки,
Нот, что знают даже дети,
И всего чудес на свете,
Разобраться с этим всем
Нам поможет цифра…
(семь)
Город «ЗАДАЧКИНО»
Ведущий.
- Жители города приготовили для вас задачки. Решите их.
1. В кормушке сидели
Лишь три только птицы.
Но к ним прилетели
Ещё две синицы.
Так сколько же птиц
Здесь в кормушке у нас?
Пусть скажет скорее
Каждый из вас. (5)
2.Муравьишка
шёл домой,
Вёз в тележке груз такой:
Две травинки, две былинки,
Три тяжёлые хвоинки.
Сколько разных вещей
Вёз в тележке муравей? (7)
3.
По траве бежал котёнок,
А за ним бежал щенок.
Кто, ребята, сосчитает,
Сколько там бежало ног? (8)
4. Забежал щенок в
курятник,
Разогнал всех петухов.
Три взлетели на насест,
А один в кадушку влез.
Два — в раскрытое окно,
Сколько было их всего?
(6)
5. На большом диване в
ряд
Куклы Танины сидят:
Два медведя, Буратино
И весёлый Чипполино,
И котёнок, и слонёнок,
Помогите вы Танюшке,
Сосчитать ее игрушки! (6)
6. Сидят рыбаки,
Стерегут поплавки,
Рыбак Корней
Поймал трёх окуней.
Рыбак Евсей -
Четырёх карасей.
Сколько рыб рыбаки
Натаскали из реки? (7)
Ведущий.
- Мы с вами у МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧКИ. Через речку мостик.
Игра «Не промочи ноги»
1.
На опушке стояло 3 высоких сосны. На
каждой сосне по 3 больших ветки и по 3 маленьких. На каждой маленькой ветке по
яблоку. Сколько всего яблок на деревьях? Ответ: 0, на соснах
яблоки не растут.
2.
В поле работали 5 тракторов. 2 трактора
сломались и остановились. Сколько тракторов в поле? Ответ: 5,
т.к. учитываются все тракторы, и рабочие, и сломанные.
3.
Папа и сын, дедушка и внук, сын и папа.
Сколько всего человек здесь отмечено? Ответ: 3, т.к. папа –
сын дедушки, сын папы – внук дедушки.
4.
На столе лежит 1 апельсин. Его разрезали
на 2 части, сколько апельсинов лежит на столе? Ответ: 1,
разрезанный.
5.
У двух братьев по одной сестре. Сколько
всего детей в семье? Ответ: 3. 2 брата и одна сестра на двоих.
6.
6. В люстре горело пять лампочек. Две из
них погасли. Сколько лампочек осталось в люстре? Ответ: 5.
7.
Какой день недели соответствует числу 3? Ответ:
среда, т.к. его порядковый номер в неделе – 3.
8.
Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Ответ:
12.
9.
Назовите пять дней, не называя чисел (1,
2, 3,..) и названий дней (понедельник, вторник, среда...) Ответ: позавчера,
вчера, сегодня, завтра, послезавтра.
10.
В комнате 4 угла. В каждом углу сидела
кошка, напротив каждой кошки - 3 кошки. Сколько кошек находилось в комнате? Ответ:
4 кошки.
Город «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ»
Геометрическое строительство
Ведущий.
- За речкой расположен город «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ». В нем идет полным ходом
строительство. Жители городка просят помочь им сосчитать, сколько кругов, треугольников
и четырехугольников ушло на постройку замка.
КРУГОВ – 2
ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИКОВ – 7
ТРЕУГОЛЬНИКОВ - 4
Город «РЕБУСОВО»
Подведение
итогов.
Награждение
команд
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.