Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Путешествие: "Страна умелых хозяев"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Путешествие: "Страна умелых хозяев"

библиотека
материалов

Форма: Путешествие.

Тема: Страна умелых хозяев.

Цель: - расширять знания детей о видах домашнего труда;

- показать на примерах, каких людей называют умелыми хозяевами;

- воспитывать трудолюбие, стремление быть умелыми хозяевами.





Ход занятия



1.Вводная беседа.

- Как вы думаете, зачем люди путешествуют?

(чтобы увидеть что-то новое, познакомиться с другими людьми…)

- Я сегодня приглашаю вас тоже в путешествие, где вы узнаете что-то интересное, вспомните что вы уже знали, а также познакомитесь с новыми людьми.

- Маршрут нашего путешествия на этой карте.

2. Путешествие.

- Итак, в какую мы с вами страну отправимся, прочитайте.

- Кого называют «умелым хозяином»?

- Умелый хозяин – человек, который умело ведёт хозяйство.

- Здесь три города. Мы с вами побываем в каждом городе, познакомимся

с жителями этого города, узнаем почему же их называют умелыми

хозяевами.



  1. И первый город, который мы посетим, прочитай Наташа, как

называется. (город Мастеров)

- А кого называют мастером?

- Мастер – человек, достигший высоких результатов в своём деле.

- Посмотрите, чем здесь занимаются люди (выставка изделий сшитых, связанных своими руками, деревянных резных изделий)

- Действительно, жители этого города шьют, вяжут, занимаются резьбой по дереву. А как одним словом можно сказать, чем они занимаются? (рукоделием)

- Каким видом труда они владеют? (ручным)

- А зачем люди занимаются рукоделием? (увлечение, выгодно)

- А каждого ли человека, который занимается ручным трудом можно назвать мастером?

- Сразу ли человек становится мастером? Посмотрите, например сразу ли можно сделать такой деревянный набор, с первого раза. (умение приходит не сразу, нужно иметь желание и терпение, чтобы получить желаемый результат, это человек с годами совершенствует своё умение)

- Выгодно ли владеть навыками ручного труда?

Вывод: Хорошо быть мастером и владеть навыками ручного труда, можно

шить, вязать для себя и своей семьи, изготавливать различные

предметы быта, а на сэкономленные деньги можно купить что-нибудь

другое; к тому же таких вещей точно ни у кого не будет.



  1. Продолжим наше путешествие. И мы прибываем в следующий город «Садоводов и огородников».

- Люди здесь живут под таким девизом: «Что летом родится, зимой пригодится».

- Как вы думаете, чем они занимаются?

- Давайте посмотрим результаты их деятельности.

- За окном зима, а у хороших хозяев полный стол кушаний. Всё лето они трудились и вот результат. Овощи и фрукты выращенные в огороде и в саду не только очень полезны, чем купленные в магазине, но и к тому же экономят семейный бюджет. А обратите внимание на этот засушенный букет. Почему он здесь? (люди выращивают цветы)

- Зачем?

- Я хочу вас познакомить с одной женщиной, которая живёт в нашем городе Камне-на-Оби, но она могла бы также с успехом стать жительницей города «Огородников и садоводов» (чтение статьи из газеты Каменские известия №94 11 августа 2011г )

- Так зачем люди выращивают цветы? (чтобы поднимать себе настроение, любоваться, а ещё продают)

- А какими знаниями и умениями нужно владеть, чтобы всегда были хорошие урожаи?

- Каким должен быть человек, чтобы это вырастить и урожай бы не пропал, цветы не засохли?

- Должен ли он любить это делать? (трудолюбивым)

Итог: Действительно, человек может знать как посадить, как ухаживать за культурными растениями, и как потом приготовить какое-либо блюдо из плодов этих растений, но если у него не будет желания всё это делать, то естественно знания его ему и не понадобятся.



  1. И вот мы прибыли в следующий город, прочитай Таня его название (Умельцев)

- Как вы думаете, какие хозяева здесь проживают?

- Посмотрите, оказывается здесь очень много жителей. И истории из их жизни описали разные писатели.

- Может вы знакомы с кем-нибудь из этих людей?

- Расскажите кратко…(дети рассказывают отрывки из книг о хозяйственно-бытовом труде)

- Давайте я вас познакомлю ещё с одним человеком из этого города

( отрывок из книги «Детство Тараса» Дмитро Красицкий)

- В этой книге рассказывается о семье, в которой мать ждала ребёнка,

отец работал, а старшая дочь выполняла всю работу по дому и ещё

ухаживала за младшим братом.

- Какую работу выполняла Катерина по дому?

- Как вы думаете, зачем она надевала кофту матери? (она видела, как

мать выполняла эту работу и ей хотелось так же делать)

- Можно ли сказать, что она была хозяйкой в доме?

- Какие слова в тексте об этом говорят? (хозяйничала)

Итог: Как учат в семье домашнему (хозяйственно-бытовому) труду?

(своим примером, заинтересовывают в виде игры, создают

ситуации, когда необходимо ребёнку помогать взрослому)



3. Итог: - Мы с вами побывали в трёх городах. Каких?

- Так каких людей называют «умелыми хозяевами»?

(человек, который стремится овладеть всеми видами рукоделия или

некоторыми в совершенстве, создаёт красоту, чистоту и уют в своём

доме, охотно выращивает овощи и другие культуры на своём участке,

знает и умеет их приготовить и заготовить на зиму и т.д.)

- А что нужно делать для того чтобы стать умелым хозяином?

(нужно трудиться, быть трудолюбивым)































Автор
Дата добавления 11.07.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДБ-141170
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх