Путешествие в мир информатики

• 1 слайд

  Путешествие фиксиков в мир информатики
  Познавательная игра для учащихся
  5 класса
  автор
  Для того чтобы начать нажми сюда
  

• 2 слайд

  Выбери персонажа
  

• 3 слайд

  Нажми на номер задания
  1
  2
  3
  4
  5
  Это кнопка возврата
  результат не забудьте записать в листы ответов
  Выполняй задания по очереди.
  

• 4 слайд

  Нажми на номер задания
  1
  2
  3
  4
  5
  Это кнопка возврата
  Выполняй задания по очереди.
  результат не забудьте записать в листы ответов
  

• 5 слайд

  1
  подсказка
  Вспомните пройденную тему «Информация, Способы обработки информации » и выполни задания
  разгадай
  результат не забудьте записать в листы ответов
  Вернуться к заданиям
  передача
  

• 6 слайд

  1
  подсказка
  подсказка
  Вспомните пройденную тему «Информация, Способы обработки информации » и выполни задания
  разгадай
  результат не забудьте записать в листы ответов
  обработка
  Вернуться к заданиям
  

• 7 слайд

  Подставь место цифр буквы
  2
         (гласные – четные числа, согласные – нечетные числа )
    Расшифровать: 8 21 31 10 25 19 2 29 8 15 2
  Зашифрованное слово
  
       А   Б   В   Г   Д   Е   Ё   Ж   З   И   Й   К   Л   М   Н   О    П
          2    1   3   5    7    4   6    9   11   8  13  15  17  19  21  10  23
       
    Р   С    Т   У   Ф    Х   Ц   Ч   Ш   Щ   Ъ   Ы   Ь   Э   Ю    Я
        25  27  29  12  31  33  35  37  39  41    43  14   45  16  18   20
  
  Вспомните пройденную тему «Кодирование информации » и выполни задания
  результат не забудьте записать в листы ответов
  Вернуться к заданиям
  

• 8 слайд

  Подставь место цифр буквы
  2
  (гласные – четные числа, согласные – нечетные числа )
    Расшифровать: 8 21 31 10 25 19 2 29 8 15 2
  Зашифрованное слово
  
       А   Б   В   Г   Д   Е   Ё   Ж   З   И   Й   К   Л   М   Н   О    П
          2    1   3   5    7    4   6    9   11   8  13  15  17  19  21  10  23
       
    Р   С    Т   У   Ф    Х   Ц   Ч   Ш   Щ   Ъ   Ы   Ь   Э   Ю    Я
        25  27  29  12  31  33  35  37  39  41    43  14   45  16  18   20
  
  Вспомните пройденную тему «Кодирование информации » и выполни задания
  результат не забудьте записать в листы ответов
  Вернуться к заданиям
  

• 9 слайд

  Подумай что это за устройства
  Найди лишнее устройство, щелкнув по нему курсором мыши.
  3
  Молодцы, правлильно!
  Вспомните пройденную тему «носители информации» и выполни задания
  Вернуться к заданиям
  

• 10 слайд

  Не правильно, повтори эту тему!
  Это кнопка возврата
  

• 11 слайд

  Подумай что это за устройства
  Найди лишнее устройство, щелкнув по нему курсором мыши.
  3
  подсказка
  Вспомните пройденную тему «носители информации» и выполни задания
  Это кнопка возврата
  

• 12 слайд

  Найди лишнее устройство,
  щелкнув по нему курсором мыши.
  Вернуться к заданиям
  

• 13 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  Нажимай на устройства и выбирай правильный ответ
  Вернуться к заданиям
  

• 14 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный бок
  клавиатура
  сканер
  мышь
  колонки
  принтер
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 15 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатур
  сканер
  мышь
  колонки
  принтер
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 16 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  сканер
  мышь
  колонки
  принтер
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 17 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  сканер
  мышь
  колонки
  принтер
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 18 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  сканер
  мышь
  колонки
  принтер
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 19 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  сканер
  мышь
  колонки
  принтер
  Это кнопка возврата
  правильно
  

• 20 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  сканер
  мышь
  колонки
  принтер
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  сканер
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 21 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  Нажимай на устройства и выбирай правильный ответ
  Это кнопка возврата
  

• 22 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  Сканер-принтер
  наушники
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  Сканер-принтер
  мышь
  Веб-камера
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 23 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  Сканер-принтер
  мышь
  наушники
  Веб-камера
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 24 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  Сканер-принтер
  мышь
  наушники
  Веб-камера
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 25 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  Сканер-принтер
  мышь
  наушники
  Веб-камера
  монитор
  Системный блок
  мышь
  Веб-камера
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 26 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  Сканер-принтер
  мышь
  наушники
  Веб-камера
  Перейти к заданию
  правильно
  

• 27 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  Сканер-принтер
  мышь
  наушники
  Веб-камера
  Это кнопка возврата
  правильно
  

• 28 слайд

  4
  подсказка
  Назови основные части компьютера
  монитор
  Системный блок
  клавиатура
  Сканер-принтер
  мышь
  наушники
  Веб-камера
  Это кнопка возврата
  правильно
  

• 29 слайд

  Ответьте на вопросы, заполнив необходимые клетки согласно их порядковому номеру, если вы успешно справитесь с заданием, то узнаете интересный факт о самом большом планшете мира.
  5
  вопросы
  

• 30 слайд

  1. Как называется всемирная компьютерная сеть?
  2. Средства управления и запуска программ в виде движущейся по экрану. стрелки, копирующей движения вашей руки при работе с мышью.
  3. Устройство, предназначенное для вывода на бумагу информации.
  4. Наука, изучающая способы передачи, хранения и обработки информации.
  5. Программа Windows, предназначенная для выполнения вычислений.
  6. Устройство ввода информации в память компьютера путем нажатия кнопок.
  7. Туда помещаются файлы, которые мы удаляем.
  8. В неё ты можешь положить свои файлы.
  9. Чтобы человек смог увидеть, что находится внутри файла, компьютеру нужен…
  10. Все сведения об окружающем мире.
  11. Информация, соответствующая истине (преобразуйте в существительное).
   
  ВОПРОСЫ
  5
  кроссворд
  

• 31 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  1
  5
  вопросы
  После выполнениянажми сюда
  

• 32 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  1
  После проверки нажми сюда
  

• 33 слайд

  5
  Это кнопка возврата
  

• 34 слайд

  Ответьте на вопросы, заполнив необходимые клетки согласно их порядковому номеру, если вы успешно справитесь с заданием, то узнаете интересный факт о самом большом планшете мира.
  5
  вопросы
  

• 35 слайд

  ВОПРОСЫ
  1. Устройство вывода информации на бумагу
  2. Устройство для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала.
  3. Устройство для вывода звуковой информации.
  4. Жесткий диск.
  5. Предназначен для управления компьютером во время игры
  6. Применяется для ввода информации в память компьютера.
  7. Компьютерный телевизор 
  8. Устройство для чтения дисков 
  9. Устройство для вывода графической информации, то есть чертежей и рисунков на бумагу
  10. Предназначен для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера. 
  
  5
  кроссворд
  

• 36 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  5
  вопросы
  После выполнения нажми сюда
  

• 37 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  5
  После проверки нажми сюда
  

• 38 слайд

  5
  Это кнопка возврата
  

• 39 слайд

  Что бы заполнить лист ответа и получить оценку нажми на своего персонажа
  Что нового вы сегодня узнали?
  Что не получилось?
  Что было трудно?
  
  

• 40 слайд

  Подведем итоги
  Критерии
  оценивания
  
  15-13 –оценка5
  12-9-оценка 4
  8-5 – оценка 3
  1
  2
  3
  5
  4
  Вернутся в начало
  Ф.И_________________________________
  

• 41 слайд

  Спасибо
  за урок!
  

• 42 слайд

  Автор презентации, источники информации
  Иванникова Анастасия Сергеевна, учитель информатики КГУ «Костряковская средняя школа» отдала образования акимата Федоровского района»
  Используемые интернет ресурсы
  http://doronina-ek.ucoz.ru/index/zadachnik_5_klass/0-52Журналы:
  http://www.graycell.ru/rebus.html
  http://cictemnik.ru
  http://www.lessons-tva.info/edu/e-inf1/e-inf1-2-3.html
  http://learningapps.org/1029518
  http://go.mail.ru/search_images
  http://wallpage.ru/ustroijstvo_kompjutera_v_kartinkah-6407.php
  http://www.graycell.ru/rebus.html
  http://www.yaklass.ru/p/informatika/5-klass/vvod-informatcii-v-pamiat-kompiutera-12069/ustroistva-vvoda-informatcii-12431/re-b3c3a647-304e-4937-951a-5f6ab50695e5
  http://www.yaklass.ru/p/informatika/5-klass/vvod-informatcii-v-pamiat-kompiutera-12069/ustroistva-vvoda-informatcii-12431/re-d39c1c75-a4a9-4432-b093-8fcbaadbc4ae
  «Информатика в школе», №5, 2012 г.
  «Информатика и образование», №9, 2007 г.
  «Информатика и образование», №12, 2007 г.