Тема мероприятия: ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ
«ИНФОРМАТИКА»
Цель: Выявить и создать условия для ребят работать
в группе и индивидуально принимать решения в нестандартной ситуации. Задачи:
•
Научить ребят всегда быть
способными решить любые предложенные им задачи;
•
Развитие
познавательного интереса у учащихся, повышение творческой активности;
•
Развитие
у школьников умения выделять главное, существенное, логически излагать мысли,
развитие памяти, внимания, расширение кругозора;
•
Воспитание
информационной культуры, уважения к сопернику, умения достойно вести спор,
стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.
Оборудование: настенный экран,
проектор, компьютеры с
загруженным графическим редактором "TUX PAINT",
4 "рыбок" с номерами
вопросов, карточки с заданиями и вопросами.
Ход мероприятия:
I. Организационный момент
II. Пути путешествия:
• 1 станция - «КТО
БОЛЬШЕ?»;
• 2 станция «ЗАКОНЧИ
СТИХОТВОРЕНИЕ»;
• 3 станция
«РЫБАЛКА»;
• 4 станция «КОНКУРС
КАПИТАНОВ»;
• 5 станция «ГОРОД
ХУДОЖНИКОВ».
III. Конец путешествия
Ход
мероприятия
•
Организационный
момент
Внимание! Внимание!
Внимание!
Приглашаем всех мальчишек и девчонок
отправиться вместе с нами в веселую страну "Информатика". Не забудьте
взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку, сообразительность.
Наш путь по стране «Информатика» будет
проходить через 5 станций - конкурсов, в результате которых будет выявлена
команда - победитель.
Занимайте свои места в нашем виртуальном
паровозе, - поехали! В начале пути команды представятся друг другу и выберут
капитана. Представление жюри.
•
Пути
путешествия
1 станция
- «КТО БОЛЬШЕ?»
Во время конкурса команды по очереди называют
слова, связанные с информатикой. Побеждает команда, которая последняя называет
слово.
2 станция «ЗАКОНЧИ
СТИХОТВОРЕНИЕ»
Команды по очереди читают стихотворения,
которые они должны закончить. За правильный ответ команда получает 1 балл.
Скромный серый колобок, Длинный тонкий проводок, Ну а
на коробке - Две или три кнопки. В зоопарке есть зайчишка, У компьютера есть ...МЫШКА.
А теперь, друзья, загадка! Что такое: рукоятка, Кнопки
две, курок и хвостик? Ну конечно, это ... Д Ж О Й С Т И К
Словно смелый
капитан! А на нем - горит экран. Яркой радугой он дышит, И на нем компьютер
пишет И рисует без запинки Всевозможные картинки. Наверху машины всей Размещается ...ДИСПЛЕЙ.
Около дисплея - главный блок:
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут ...СИСТЕМНЫМ
По клавишам прыг да скок -
Бе-ре-ги но-го-ток!
Раз-два и готово -
Отстукали слово!
Вот где пальцам физкультура
Это
вот- ...КЛАВИАТУРА.
В ней записаны программы
И для мамы, и для папы!
В упаковке, как конфета,
Быстро вертится
...ДИСКЕТА.
И компьютеры порой
Говорят между собой,
Но для этого одна
Им штуковина нужна.
К телефону подключил –
Сообщение получил! Вещь, известная не всем!
Называется ...МОДЕМ.
Для чего же этот ящик?
Он в себя бумагу тащит
И сейчас же буквы, точки,
Запятые - строчка к строчке –
Напечатает картинку
Ловкий мастер Струйный
...ПРИНТЕР.
3 станция
«РЫБАЛКА»
Приглашаю от каждой команды по одному заядлому
рыболову. Необходимо из океана выловить по 2 золотые рыбки. На каждой указан
номер - это вопрос, на который команде предстоит отвечать. Вопросы:
•
Назовите инструменты
графического редактора «PAINT»
•
Назовите известные вам
устройства ввода информации.
•
Назовите известные вам
устройства вывода информации.
•
Назовите основные части
компьютера.
•
4 станция
«КОНКУРС КАПИТАНОВ»
Настало время показать себя капитанам. Вы
знаете, что информацию об окружающем мире мы узнаем с помощью органов чувств, и
в каком виде представляется информация.
Сейчас за 3 минуты капитаны ответят на вопросы
карточек, которые я им раздам.
Выберите
понятие, которое соответствует названным словам. 1.Курсор-это...
а) указатель на ту или иную запись в базах
данных;
б) указатель места ввода символа на экране;
в) указатель
некоторого места в программе.
Макрос-это...
а) серия команд;
б) программа большого размера;
в) максимальный
элемент числового массива.
•
Модем-это...
а) устройство, соединяющее компьютер с
другими компьютерами;
б) устройство, преобразующее компьютерную
информацию в электрический сигнал и обратно;
в)устройство проверяющее имя пользователя и пароль
при входе в глобальную компьютерную сеть.
•
Презентация-это...
а) перечисление переменных величин,
используемых в программе;
б) картинка появляющееся на экране при
загрузка операционной системы;
в) компьютерный
слайд-фильм.
•
Супервизор-это...
а) антивирусная программа;
б) монитор большого размера;
в) администратор локальной сети.
5 станция
«ГОРОД ХУДОЖНИКОВ»
Последняя станция нашего пути - «Город
художников». Давайте выберем от каждой команды по 1 художнику, которые за 15
минут в графическом редакторе создадут рисунок по теме «Весна пришла», а
команда может помочь своему художнику с творческими мыслями. Оцениваются:
•
максимальное использование
инструментов (3 балла);
•
насыщенность (3 балла);
•
эстетическое качество
рисунков (4 балла).
Проверка рисунков, сделанных представителями
команд в графическом редакторе.
III. Конец путешествия
Подведение итогов.
Награждение команд.
|
№
|
Название команды
|
Название станции
|
Баллы
|
|
1
|
Итого:
|
1 станция - «КТО БОЛЬШЕ?»;
|
|
|
2 станция «ЗАКОНЧИ СТИХОТВОРЕНИЕ»
|
|
|
3 станция
«РЫБАЛКА»
|
|
|
4 станция «КОНКУРС КАПИТАНОВ»
|
|
|
5 станция «ГОРОД ХУДОЖНИКОВ»
|
|
|
2
|
Итого:
|
1 станция -
«КТО БОЛЬШЕ?»;
|
|
|
2 станция
«ЗАКОНЧИ СТИХОТВОРЕНИЕ»
|
|
|
3 станция
«РЫБАЛКА»
|
|
|
4 станция «КОНКУРС КАПИТАНОВ»
|
|
|
5 станция «ГОРОД ХУДОЖНИКОВ »
|
|
|
3
|
Итого:
|
1 станция -
«КТО БОЛЬШЕ?»;
|
|
|
2 станция «ЗАКОНЧИ
СТИХОТВОРЕНИЕ»
|
|
|
3 станция
«РЫБАЛКА»
|
|
|
4 станция
«КОНКУРС КАПИТАНОВ»
|
|
|
5 станция «ГОРОД ХУДОЖНИКОВ»
|
|
|
4
|
Итого:
|
1 станция -
«КТО БОЛЬШЕ?»;
|
|
|
2 станция
«ЗАКОНЧИ СТИХОТВОРЕНИЕ»
|
|
|
3 станция
«РЫБАЛКА»
|
|
|
4 станция «КОНКУРС КАПИТАНОВ»
|
|
|
5 станция «ГОРОД ХУДОЖНИКОВ»
|
|
