Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Путешествие в страну правил дорожного движения

Путешествие в страну правил дорожного движения


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:



(Внеклассное мероприятие)



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1»

г. Мирный Республика Саха (Якутия)










hello_html_m74fc5a91.gif


Составила: учитель начальных классов

Т.В. Начаркина












Г. Мирный


Введение.

В условиях интенсивного дорожного движения увеличивается число дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних.

Основными причинами дорожно-транспортных происшествий, по которым дети гибнут и получают травмы, являются:

- внезапный выход на проезжую часть;

- переход перед близко идущим транспортом;

- игра на проезжей части или рядом с ней;

- переход в неустановленном месте;

- переход на запрещающий сигнал светофора.

.

Изучение правил дорожного движения в проводится в форме рассказа, объяснения учителя с использованием рабочей тетради по ПДД,

Занятия с учащимися можно проводить в специально оборудованном классе (кабинете), на специальной площадке (во дворе школы или физкультурном зале) с использованием наглядных учебных пособий, дорожной разметки (проезжей части, пешеходных переходов и перекрестков), временно или постоянно установленных средств регулирования (дорожные знаки, светофоры) и транспортных средств для детей и подростков (велосипеды, мопеды, микроавтомобили).

Для учета занятий и степени усвоения материала в журнале по ПДД отводится специальная страница. Учитель отмечает даты проведения занятий, экскурсий, игр, соревнований, ведет учет посещаемости, оценивает усвоение учебного материала, выполнение заданий, количество и темы проведенных бесед (с младшими школьниками, в детском саду) и т.п.



Цель:

закрепить знания учащихся по правилам дорожного движения;

профилактика по предотвращению дорожно - транспортных происшествий;

вовлечение в активную работу по сохранению жизни и здоровья юных участников ДД;


Оборудование:

плакаты со знаками дорожного движения, рисунки детей, рисунки транспортных средств, светофор, мультимедиа проектор, экран, компьютер.

Форма проведения:

из учеников класса учитель составляет несколько команд, чтобы максимальное количество учеников приняло участие в игре. Ведущий игры – учитель начальных классов, дает задания командам и оценивает их с помощью круглых картонных кружков. За правильный и полный ответ на этапе команды получают зеленый жетон, за неполный ответ – желтый, за почти полностью или неполностью неправильный ответ -красный


Продолжительность – 40-50 минут

Предназначение – для знакомства с новыми правилами ДД и закрепление изученных правил

Ход урока.


ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Учитель:

-Здравствуйте. Я рада вас приветствовать на нашем празднике. А он у нас сегодня не­обычный, так как мы отправимся в оживлённое место. Как только отгадаете загадку, вы сразу до­гадаетесь, где мы сейчас с вами окажемся.

В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица).


-Что нужно знать, соблюдать и помнить на улице?

(Правила дорожного движения)

ПДД вы должны знать обязательно на пять! Вы уже знаете, что ПДД – это правила дорожного движения

Дети читают.Приветствие.


1.Везде и всюду правила

Их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда.


2.Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила,

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.


3.Как таблицу умноженья, как урок,

Помни правила движенья назубок!

Помни правила движенья,

как таблицу умноженья,

Знай всегда их назубок.


4.По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила,

Свои имеют правила

Шофер и пешеход!



Первый тур. Проложи безопасный маршрут из дома в школу.

каждая команда получает рисунок с изображением городской застройки. На рисунке стрелой отмечено начало маршрута. Задание: команде нужно сплошной линией обозначить наиболее безопасный маршрут до школы.


Оценка ответа: за правильный ответ - жетон. Жетон - зеленого цвета.( неправильный – красного цвета)


Второй тур. Угадай дорожный знак.

Ведущий показывает в течение пяти секунд дорожный знак. Команда должна назвать его и показать к какой группе он относится. Каждой команде ведущий предлагает по пять дорожных знаков.


Оценка ответа: за правильный ответ - жетон. Жетон - зеленого цвета.( неправильный – красного цвета)


Третий тур. Нарисуй знак.

Ведущий читает стихи о дорожных знаках. Команды должны нарисовать угаданный знак, указав его форму и цвет. Каждой команде предлагается угадать по пять дорожных знаков.


Что за знак? Вниз по ступенькам

Человек идет под землю.

Может, он в метро спешит?

Может, быть.

,сломался лифт? (подземный пешеходный переход)


Если нужно вызвать маму,

позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом –

Телефон к твоим услугам (телефон)


Я сойду с велосипеда,

Если знак увижу этот,

И пойду, как пешеход.

Вместе с ним на переход. (Движение на велосипедах)


Ната с куклой в тревоге.

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом:

Помощь близко! доктор рядом! (Пункт первой медицинской помощи)


шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами,

Но возле школы сбавьте газ –

Висит, водители, для вас

Особый знак здесь: «Дети»

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны! (Дети)


Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. (Светофор).



Оценка ответа: за правильный ответ - жетон. Жетон - зеленого цвета.( неправильный – красного цвета)


Четвертый тур. Викторина. На этот тур каждая команда выставляет одного знатока правил дорожного движения. Ведущий зачитывает вопросы , на каждый из которых даются три ответа.

Вопросы викторины.

1.Назовите последовательность смены сигналов в трехсекционном светофоре.

2.Какая часть улицы предназначена для пешеходов.

3.При каком сигнале светофора можно переходить улицу.

4.Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара.

5.Как пешеходы должны ходить по тротуару.

6.Как вы должны поступить ,если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора сменился на желтый.

7.Вы вышли из автобуса на загородной дороге и вам нужно перейти ее. Как вы перейдете дорогу.


Оценка ответа: за правильный ответ - жетон. Жетон - зеленого цвета ( неправильный – красного цвета)


Пятый тур. Кроссворд Оценка ответа: за правильный ответ - жетон. Жетон - зеленого цвета ( неправильный – красного цвета)



Подведение итогов. Награждение команд.


Сегодня каждый школьник должен знать, что нынешняя улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твердо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения , может не опасаться самой быстрой машины. Но, к сожалению, у нас есть еще немало ребят , которые считают, что всякие там правила им ни к чему. они запросто перебегают через дорогу там, где

хотят, и тогда, когда хотят , лавируя среди движущихся машин. И иной раз в тихом переулке затевают вдруг веселую игру прямо на проезжей части. Им и в голову не приходит, к каким тяжелым последствием может привести их легкомыслие . Какой опасности подвергают они

себя и своих товарищей.










































Автор
Дата добавления 05.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров56
Номер материала ДБ-110511
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх