Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Путешествие в страну "Приключений".

Путешествие в страну "Приключений".


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Путешествие в страну «Приключений».


Цель игры: повторить и систематизировать изученный материал, развивать логику, умение связно выражать свои мысли, содействовать привитию интереса к предмету.


Оформление доски: маршрут путешествия (поляна Знакомства, тропа Логики, гора Угадай-ка, лужайка Отдыха, село Практики, улица Графиков, бульвар Эрудитов, площадь Эстафетная)


Участники – ученики 9 класса.


Учитель знакомит участников с условиями игры, представляет жюри.


1. Поляна Знакомства.


Задание командам: Разгадайте кроссворд и впишите нужные буквы по порядку в каждую клетку.


Кроссворд – первой команде. (за каждое угаданное слово – 1балл).


1) Один из методов изучения физических явлений (впишите в первую клетку первую букву угаданного слова).

2) Её измеряют спидометром. (четвёртую букву).

3) Падение в безвоздушном пространстве (четвёртую букву).

4) Явление, наблюдаемое с каждым при быстром торможении автобуса. (шестую букву).

5) Единица измерения пути в СИ (третью букву).

6) Им измеряют время (вторую букву).


Кроссворд – второй команде.


1) Величина, характеризующая быстроту движения. (впишите в первую клетку 2-ю букву угаданного слова).

2) Падение с ускорением 9,8м/с2 (8-ю букву).

3) Единица длины в СИ. (1-ю букву).

4) Явление сохранения скорости. (3-ю букву).

5) и ………….., сын ошибок трудных, и гений, парадоксов друг. (А.С. Пушкин). (4-ю букву).

6) Прибор для измерения времени. (2-ю букву).


2. Тропа Логики


из предложенных 4 слов надо убрать лишнее и объяснить свой выбор. (за каждое правильное и полное объяснение – 3 балла).


- первой команде: путь, координата, масса, скорость.

движение, инерция, перемещение, тяготение.


- второй команде: сила, ускорение, движение, масса.

1 миля, 1 аршин, 1 карат, 1 верста.


3. Гора Угадай-ка


О ком идёт речь? (если слово угадано с первой подсказки, то – 5 баллов, каждая последующая подсказка убирает 1 балл).


- первой команде: Эта загадка – об уникальном путешественнике. Кто он? Подсказки

1. претендентов на это путешествие было около 3тыс., однако выбор пал на него.

2. это кругосветное путешествие он совершил в одиночку.

3. сын крестьянина, ученик ремесленного училища, рабочий, студент, курсант аэроклуба…

4. совершённое им подтвердило правильность законов механики и расчётов К.Э. Циолковского.

5. ему принадлежит историческая фраза, сказанная им перед началом дороги: «Поехали!».


- второй команде: Речь пойдёт об учёном. О ком именно? Подсказки:


1. ещё в студенческие годы он открыл, что период колебаний маятника не зависит от амплитуды.

2. после окончания университета он занялся исследованиями в области механики и астрономии.

3. он открыл 4 спутника Юпитера и фазы Венеры.

4. им открыт принцип относительности и закон инерции.

5. его называют основоположником экспериментальной физики.


4. Село Практики.


Команды получают задания:

- опустите монету в стакан, не притрагиваясь к ней (3балла);

- измерьте толщину прямоугольного стального листа

9 баллов (оборудование: весы, линейка, справочник);



- вытащите бумагу из-под стакана, не притрагиваясь к нему (3балла);

- измерьте площадь алюминиевой пластинки – 9 баллов (оборудование: весы, штангенциркуль, справочник).


(для подготовки даётся время – 3минуты, команды готовят одновременно оба задания).



5. Лужайка Отдыха: (в то время, когда команды готовят задание №4, всем присутствующим предлагается посмотреть инсценировку: «Трение полезно или вредно?»)


- Посреди сцены стоит тяжёлый ящик. Петя пытается его сдвинуть.

Петя: И с места не сдвинешь! А всё потому, что трение большое. Вот если бы не было трения! Только нажмёшь пальцем – он как бы начал двигаться, как начал… А тут…Да, очень вредная вещь – трение!

(входит Коля).

Коля: Неужели? А я думаю, что трение очень полезно!

Петя: Где ж полезно, если я из-за него ящик сдвинуть не могу!

Коля: Но без трения ты это сделать и подавно не сможешь.

Петя: Да неужели? А доказать можешь?

Коля: Конечно могу. Вот, смотри, ставим ящик на катки, а ты вставай на тележку. Кстати, ребята, кто объяснит, зачем мы это делаем? (пауза).

Петя (упирается в ящик и падает).

Коля: Теперь ты представляешь, что было бы без трения? Человек не смог бы даже ходить.

Петя: Видно, что так… А всё-таки трение вредное. Смотри, как подмётки стёрлись, а не было бы трения, всю жизнь можно было бы в одних ботинках проходить!

Коля: Эх, чудак! Без трения твои ботинки и сделать было бы нельзя – нитки в швах не держались бы, гвоздики выскакивали бы из кожи…Без трения вообще ничего нельзя было бы удержать в руках…

Петя: Не верю! Быть такого не может!

Коля: А ты попробуй! Например, подними бутылку мокрыми мыльными руками, предварительно намочив её мыльной водой.

Петя: Конечно подниму. Ой, упала! И всё-таки трение вредно! Я читал, что почти вся механическая энергия, вырабатываемая двигателями разных видов транспорта, расходуется на преодоление трения. А знаешь, сколько топлива они потребляют?!

Коля: Ну и что? Зато без трения ни одна машина не сдвинулась бы с места. Трение полезно!

Петя: Нет, вредно! (спорят).


А как вы думаете, ребята, кто прав? Обоснуйте свой выбор. (за ответ 4балла той команде, за которую вы болеете).



6. Улица Графиков.


Команды получают по 2 графика:


- смоделировать движение,

представленное на графике:

(5баллов)








- составьте рассказ о движении туриста,

укажите способ его передвижения:

(5 баллов)






7. Бульвар эрудитов. (за каждый ответ – 1 балл).

(от команды вызываются по 1 человеку – блицтурнир).


- В какой стране одновременно бывает и яркий день, и глубокая ночь?

- В каких единицах в СИ измеряется плотность пуха?

- В какой стране родился и жил Ньютон?

- Какая планета самая большая?

- Мой дед ложится спать в 8 часов вечера, а будильник заводит на 9 часов утра. Сколько часов спит дед?

- Чтобы оно появилось, надо приложить силу.

- Моряки измеряют это в узлах.

- Как звали Ломоносова?

- Как можно рассчитать любую силу?


- Когда килограммовая гиря имеет большую массу: летом или зимой?

- Какую планету Солнечной системы называют утренней звездой?

- Каким прибором измеряют атмосферное давление?

- В каких единицах в СИ измеряют скорость пешехода?

- Что видно, если ничего не видно?

- Одно яйцо варят до состояния крутого 4мин. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

- Из-за этого мы не можем просто так улететь от Земли.

- Именно из-за этого свойства, присущего всем телам, и случаются автомобильные аварии.

- Что такое акселерометр?


8. Площадь Эстафетная.


- «одевание» слова:

- сила – 1 команде,

- масса – 2 команде.

(к каждому слову надо придумать как можно больше его признаков, причём каждый участник после выхода к доске для «одевания» своего слова передаёт эстафету следующему. За каждую «одёжку» - 1 балл. В случае отказа участника у команды снимается 1 балл).


- члены команды вслед за ведущим проговаривают по одному слову закон или определение:

«закон сохранения импульса формулируется так:……..»

«тело движется равномерно прямолинейно, если……..»


«первый закон Ньютона читается так:…………..»

«тело движется прямолинейно, если…………….».


9. Подведение итогов.


Автор
Дата добавления 25.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров24
Номер материала ДБ-389749
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх