Тема: «Путешествие в страну здоровья»
Цель: Воспитывать интерес к здоровому образу жизни.
Задачи: Прививать любовь к спорту и физкультурным
упражнениям.
Закрепить знания о
необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах в
которых содержатся витамины. Подвести детей к пониманию того, что каждый
человек должен сам заботиться о своём здоровье; повышать через само - массаж,
вибрационную гимнастику защитные силы детского организма.
Оборудование: Костюм Заболейкина, фотографии с изображением
занимающихся спортом детей, картинки с изображением полезных продуктов и
овощей, игрушка лошадка.
Предварительная
работа: Рассматривание
фотографий, картин, чтение художественной литературы, работа с родителями (изготовление
костюма Заболейкина), поход на стадион.
Словарная работа: Унылый.
Формы, методы,
приёмы.
1 словесный
2 наглядный
3 практический
4 наблюдение
5 гимнастика
6 поощрение
7 художественное
слово
План работы:
1 организационный
2 сюрпризный момент
3 беседа
4 упражнение
5 игровая ситуация
6 музыкальное
сопровождение
7 рассказывание
стихов
8 поощрение
Содержание занятия.
1 Дети входят в группу, стоят образуя круг.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о
здоровье!
Кто хочет
быть здоровым!
Дети: Все!
Воспитатель: Какого человека можно назвать здоровым?
Дети: Весёлого, подвижного, неболеющего.
2 Стук в дверь. В гости приходит Заболейкин.
Воспитатель: Здравствуй мальчик? Ты кто?
Ваня: Заболейкин Ваня я,
Только болен, я друзья.
У меня унылый вид,
Очень голова болит.
Ломит спину, колет бок,
Нужен
врач, он мне б помог.
Воспитатель: Хватит охать и реветь,
Стыдно мальчику болеть,
Приходи к нам в детский сад
Ты узнаешь от ребят:
Как
без грусти день прожить.
Правда, дети, мы ведь сможем?
Заболейкину поможем!
Дети: Да!
3 Воспитатель: Какая у тебя странная фамилия Заболейкин!
Ваня: А мне нравиться моя фамилия, она мне как раз
подходит, потому что я постоянно болею.
Я сегодня к вам в
детский сад пришёл, а завтра я заболею и буду сидеть дома.
Воспитатель: Что-то непонятное с тобой творится?: Неужели
тебе нравится всё время болеть, ходить по больницам, пить таблетки.
А вы, ребята, любите
болеть?
Дети: Нет.
Воспитатель: Почему?
Дети: Скучно сидеть дома, лежать в постели.
Воспитатель: Наши дети умеют гораздо интереснее проводить
время. Иногда бывает так, что дети болеют, но надо стараться быть здоровым.
Дети, а что надо
делать, чтобы быть здоровым!
Дети: Заниматься спортом, делать зарядку,
закаляться, кушать полезные продукты.
Воспитатель: Наши дети умеют гораздо интереснее проводить
время. Иногда бывает так, что дети болеют, но надо стараться быть здоровым.
Дети, а что надо
делать, чтобы быть здоровым?
Дети: Заниматься спортом, делать зарядку,
закаляться, кушать полезные продукты.
Воспитатель: Действительно, каждый человек может сам себе
укрепить здоровье. Недаром говорится: Я здоровье сберегу,
Сам себе я помогу.
Давайте выучим и
запомним эти слова. Ну а сейчас поспешим на утреннюю
гимнастику. И ты
Заболейкин, присоединяйся к нам. Снимай свои перчатки,
шапку Ваня.
Ваня: Нет, боюсь, я заболею. У вас здесь
сквозняки.(Встаёт в круг)
4 Воспитатель: Дети, вы умеете делать гимнастику?
Дети: Да.
Воспитатель: Хотите научить Заболейкина?
Дети: Да.
Воспитатель: Мы тебе, Заболейкин, сейчас это покажем.
Сделаем разминку
Держим ровно спинку
Голову назад, вперёд,
Вправо, влево, поворот.
Руки вверх поднять прямые,
Вот высокие какие
Ещё выше потянитесь
Вправо, влево повернитесь.
А теперь танцует таз,
Посмотрите-ка
на нас.
Этим славным упражненьем
Поднимаем настроение.
Дальше будем приседать:
Дружно сесть и дружно встать.
Прыгать нам совсем не лень,
Словно мячик целый день.
Воспитатель: Ребята, а теперь попробуйте, крепче ли ваши
мышцы стали?
И ты, Заболейкин,
тоже попробуй и скажи, как ты сейчас чувствуешь?
Ваня: Почему–то жарко стало. Но мне очень
понравилось заниматься.
Дети садятся на стулья.
Воспитатель: Дети, сегодня мы уже говорили, что очень хорошо
укреплять здоровье. Давайте расскажем нашему Заболейкину, как мы с вами
закаляемся
( Дети рассматривают
фотографии).
Ваня: Мне тоже нравится закаляться. Только я
боюсь, вдруг у меня ноги замёрзнут в холодной воде, и я заболею.
Воспитатель: А закалять свой организм надо постепенно.
Давайте скажем правило, которого следует придерживаться при закаливании.
Дети: Крепким стать нельзя мгновенно, закаляйся
постепенно.
Воспитатель: Дети, расскажите Ване Заболейкину, как можно
закаляться летом.
Дети: Бегать босиком по траве, песочку, купаться в
речке и т.д.
Ваня: А зимой как можно закаляться? Я часто сижу
дома, не хожу в детский
сад!
Дети: Много гулять, кататься на лыжах, коньках,
санках.
5 Воспитатель: А ещё можно делать самомассаж, вибрационную
гимнастику. Мы тебе, Заболейкин, сейчас это покажем. Я предлагаю вам
отправиться в страну Здоровья на лошадках. Сейчас каждый из- вас превратиться в
лошадку.
- Поют песенки
- Потряхивают
головой
- Стучат
копытцами.
6 (музыкальное сопровождение)
Хватит скакать на
разных лошадках. Гораздо веселее ехать на одной. Сейчас я буду лошадкой, а вы
моими пассажирами. Садитесь в тележку, вытягивайте ножки вперед, обопритесь
руками об пол и поехали.
Поскакали; По кочкам;
По ровненькой дорожке.
Дальше наша лошадка
скакать не может, впереди луг с высокой травкой.
Лошадка не видит
тропинки, сбилась с пути.
Давайте встанем и
проложим лошадке тропинку.
Ваня: Но мне уже пора домой ещё в магазине, надо
что-то вкусненькое купить.
Воспитатель: А что ты любишь кушать, Заболейкин?
Ваня: Конфеты, печенья, торт, кока – колу, и т.д.
Воспитатель: Это всё вкусно, дети?
Дети: Да.
Воспитатель: А полезно ли это?
Дети: Да.
Воспитатель: А какие продукты полезны для нашего
организма?
Дети: Фрукты, овощи, молоко, творог, лук.
Воспитатель: А чем они полезны?
Дети: Содержат много витаминов.
Воспитатель: Что такое витамины?
Дети: Полезные вещества, которые необходимы нашему
организму. Они повышают работоспособность, помогают детям расти.
Воспитатель: Что случается, если человек ест пищу в
которой мало витаминов?
Дети: Он часто болеет, становится вялым, грустным,
всегда устаёт.
Воспитатель: Теперь, Заболейкин, ты понял, какие продукты
полезны, а какие нет?
Ваня: Да, я сейчас пойду домой, попрошу маму
сварить мне молочную кашу, потереть сырую морковку и у меня в организме будут
витамины.
Воспитатель: Я смотрю, тебе, Заболейкин, пошло на пользу
пребывание в нашей группе. Мы с ребятами очень рады, что смогли тебе помочь. Ты
сегодня очень много узнал о здоровье, и мы видим на твоём лице улыбку. А
улыбка- это хорошее настроение и залог здоровья. Улыбаясь, мы друг другу дарим
здоровье и радость. А угрюмый и злой человек может принести нам здоровье?
Дети: Нет!
7 Воспитатель: Так давайте же подарим друг другу свои улыбки
и хорошее настроение! А тебе, Заболейкин, мы хотим напомнить, как можно
укреплять здоровье.
1 ребёнок: Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать.
Как здоровым стать.
2 ребёнок: В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом не разлучен.
Проживёшь сто лет,
Вот и весь секрет.
3 ребёнок: Приучай себя к порядку,
Делай каждый день зарядку,
Смейся
веселей,
Будешь здоровей.
8 Воспитатель: Запомни это, Заболейкин, и не болей. А я хочу
угостить всех вкусным и полезным чаем из смородины и пожелать всем доброго
здоровья.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.