«Путешествие в страну знаний»
Сценарий выпускного праздника для старших дошкольников
Звучит музыка, дети входят в зал проходят, через центр и встают полукругом.
Ведущий 1: Дорогие ребята! Вы на пороге большого пути в увлекательную страну знаний. И так хочется, чтобы вы верили в то, что где-то в этой стране есть розовая долина, где восходит солнце, и звёзды спускаются с небес, чтобы поздравить вас с новым днём.
Ведущий 2: Верьте, что пройдут годы, и однажды утром в морской дали, под ослепительным солнцем сверкнёт алый парус большого корабля, который движется, рассекая волны, и понесёт вас по жизни вперёд только вперёд.
1-й ребёнок: Нас зовёт звонок весёлый,
И, чуть робея в первый раз,
С букетом войдём мы в школу,
В наш самый лучший первый класс!
2-й ребёнок: И встретит у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
3-й ребёнок: Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не помять,
Прочтём мы первую страницу
И чистую начнём тетрадь!
Песня
Ведущий 1:Герои любимые наши
Нас учат, ребята, бесстрашью.
Мыс ними смелее, отважней, добрее
И даже как будто немножечко старше.
Звучит музыка, вбегают Буратино и Мальвина
Буратино: Вечно ты, Мальвина, копаешься со своими бантиками-фантиками! Видишь, опоздали! И всё из-за тебя!
Мальвина: Тише, Буратино, пожалуйста. Какой же вы невоспитанный!
Буратино: (Детям) Привет ребята!
Мальвина: Добрый день, друзья!
Буратино: Какие вы стали большие!
Мальвина: Красивые!
Буратино: Весёлые!
Мальвина: Умные!
Ведущая 2: Спасибо вам, Мальвина и Буратино, за добрые слова. Будьте гостями на нашем празднике.
Ребёнок: Птичьи трели-это музыка,
И капели это музыка.
Видишь, тучка в небе кружиться,
Будет музыка дождя.
И у ветра, и у солнышка,
И у тучки, и у дождика,
И у маленького
Тоже музыка своя.
Ребёнок: В танце можно передать дыханье ветра
Или журчащий летний ручеёк,
И под тёплыми весенними лучами
Волшебный распускается цветок.
Танец «Капитошка»
Ведущая 1: Дети, а у меня для вас приятное известие. Сегодня к нам в детский сад принесли телеграмму…(Читает): «Дорогие ребята! Поздравляю вас с окончанием детского сада. Приглашаю в гости в мою Страну Знаний! Королева Книга».
Буратино: Вот здорово, скорее собирайтесь!
Мальвина: А вы знаете, как трудно туда добраться!
Буратино: Да чего тут трудного?
Мальвина: Можно и заблудиться. Вот, например, некоторые тоже торопились в Страну Знаний, а попали в Страну Дураков.
Буратино: (смущается) Подумаешь, когда это было! Я тогда ещё маленький был. Зато теперь я самый умненький и благоразумненький. И вот что я вам скажу ребята: без меня вам не обойтись! А знаете, почему? Кто помнит, что мне подарила черепаха Тортила? (Дети отвечают.) Да, золотой ключик. Вот он голубчик! Только он может открыть волшебную дверь в Страну Знаний! Ну как, берёте меня с собой? (Ответы детей)
Мальвина: А как же я? Я тоже хочу в Страну Знаний! Возьмите и меня! Я тоже люблю учиться!
Буратино: А ещё больше-учить других! (Передразнивает): «Это нельзя, это неправильно! Так не сиди, это не трогай» Да ну её, ребята! Пусть здесь остаётся.
Мальвина: Буратино! Вы просто невыносимый деревянный мальчишка! (Отворачивается и плачет)
Буратино: (чешет затылок) Ну ладно, да чего ты, да не реви ты. Вот разнюнилась… (Детям): Взять её с собой что ли? (Ответы детей).
Буратино: Ладно, возьмём тебя, хватит сырость разводить!
Мальвина: Ой, спасибо! (Чмокает Буратино в щёку)
Буратино: (смущённо) Девчонка, одним словом, что с неё взять! Ну, ребята, в путь! Только, чур, командовать буду я! Поехали!
Мальвина: А куда?
Буратино: Как куда?
Мальвина: В какую сторону? (Показывает): Туда? Или, может, туда?
Буратино; Не знаю…
Мальвина: Едим, туда-не знаем куда?
Буратино: А ты что предлагаешь? Если такая умная!
Мальвина: Давай поищем дорожные знаки. Ведь каждый год ребята уходят отсюда по волшебной тропе в Страну Знаний! Наверняка есть указатели.
Буратино: Давай искать! (Ищут, находят камень с надписями) Вот что нам нужно! Целых три надписи! (Пытается прочесть, но не получается)
Мальвина: Ну что?
Буратино: Да почерк какой-то косолапый, ничего не поймёшь.
Мальвина: Неужели? По-моему, очень разборчиво! Давай детей попросим прочитать!
1-й ребёнок: Налево пойдёшь- в Страну Дураков попадёшь!
Буратино: Что? В Страну Дураков? Ну, уж нет, я там однажды побывал, еле ноги унёс. Читайте дальше.
2-й ребёнок: Прямо пойдёшь-трудности найдёшь, но…
Буратино: Стоп, стоп! Трудности? Не хочу никаких трудностей.
Мальвина: Но мы же не дочитали до конца! Тут ещё что-то написано.
Буратино: Я сказал, нет! Кто здесь командир? Ты или я? Читай следующую надпись.
3-й ребёнок: Направо пойдёшь- в Страну Сладких снов попадёшь.
Буратино: Что-что? В Страну Сладких снов? А что? Годиться! Предлагаю прокатиться по радуге, чтобы попасть в эту страну.
Музыкально спортивное упражнение с лентами
Открывается занавес, видно болото, кочки, пеньки, камыши лягушек, На зелёном диване лежит Лень, в руках у неё веер, перед ней ваза со сладостями. Звучит «Песенка Лени».
Лень: (Нехотя встаёт, видит детей) Ой, да кто это ко мне в гости пожаловал? Мальвина, Буратино, а детей–то сколько! Да какие все славненькие, нарядненькие! Добро пожаловать в мою страну…(Зевает): Сладких снов! Оставайтесь у меня, отдыхайте, живите сколько захотите! Я ведь добрая. Поживёте у меня немножко, а потом и совсем не захотите отсюда уходить! Здесь столько всего вкусненького, сладенького. А главное, делать ничего не надо! (Зевает).
Мальвина: Подождите! Я, кажется, догадалась, кто эта добрая тётенька, да это же Лень! Попалась? Конечно, это она самая, Лень-матушка! Околдовать нас хотела. Это всё вы, Буратино, виноваты! Куда вы нас привели?
Лень: Да что вы? Какая же я Лень? Я добрая фея Страны Сладких снов!
Буратино: Конечно Фея! Такая красивая! Здесь так спокойно, мне нравиться. Ничего делать не надо, лежи себе, полёживай! Вы как хотите, а я здесь останусь.
Лень: Какой умненький Буратино! Вот тебе конфетка, а может, жвачку хочешь или чупа-чупс?
Мальвина: Нет, нет, ты меня не обманешь! Я знаю, что ты Лень! А лень да потягота живут на болоте. Посмотрите, да здесь же болото! Ребята, видите?Кочки, пни, лягушки! Это же трясина!
Лень: (со злостью) Да, я Лень! И вы теперь в моей власти. Будете жить в моём болоте, за мной ухаживать, кормить меня, одевать, обувать. А то я сама ничего делать не умею. А ты Буратино, глупый деревянный мальчишка, первым попал в мою трясину.
Буратино: Ребята мы пропали! Это я во всём виноват! Надо отсюда скорее выбираться!
Лень: Ишь чего захотел! Легко в моё болото попасть, да трудно выбраться. Вам от меня так просто не отделаться!
Мальвина: Не бойтесь, ребята! Она одна, а нас много! Давайте-ка для начала расчистим болото. Мальчики помогите нам! (Дети убираются, Лень возмущается).
Буратино: Как красиво стало, чисто, сразу настроение поднялось. Ребята, давайте потанцуем на радостях!
Лень: Мне тоже нравиться, как красиво стало и уютно. Буратино, а можно и мне с вами потанцевать?
Танец
Лень: Танцуете вы здорово, в школе такие талантливые нужны, а вот хотелось бы мне проверить вашу смекалку.
Ведущая: Мы с ребятами с радостью ответим на все твои вопросы.
Лень: Ну, тогда слушайте
Загадки
Новый дом несу в руке
Дверца дома на замке,
Тут жильцы бумажные
Все ужасно важные. (Портфель)
Белый камушек растаял
На доске следы оставил (Мел)
Черные, кривые, от рожденья все немые,
А как встанут в ряд-вмиг заговорят. (Буквы)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! ( Тетрадь)
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладёшь. ( Пенал)
Лень: Ох, какие все умные! Всё! Начинаю новую жизнь! Трудовую, энергичную, весёлую! Все окрестные болота расчищу, будет у меня озеро. Чистое, светлое, прозрачное! А я буду его хранительницей, и звать меня будут не Лень, а фея Озера. Красиво, правда?
Мальвина: Просто великолепно!
Лень: Спасибо, ребята, что помогли мне лень свою побороть, мне теперь с вами поиграть захотелось!
Игра: «Гадание на ромашке» На полу выкладывается ромашка (сердцевина Лепестки) на каждом лепестке нарисована профессия будущего выпускника. Сначала девочки идут по кругу под музыку с окончанием мелодии берут лепесток с профессией, а потом мальчики.
Игра: «Умные рукавички» (Для пап и мам) Приглашаются 4 папы, им раздают рукавички (на каждой из которых наклеены буквы) для первой четвёрки Р,О,П,Т,Ь,Е,Ф,Л; Для второй четвёрки К,О,Ь,Ш,Л,И,К,Н. Папы надевают рукавицы на обе руки. Ведущий предлагает, не снимая рукавичек, сложить из букв слово на школьную тему.
Лень: До свиданья, ребята! Приезжайте ко мне на озёра отдыхать!
Занавес закрывается
Буратино: Ну, что теперь делать будем
Мальвина: Я знаю! Помните надпись на камне? Я её до конца прочитала: «Прямо пойдёшь-трудности найдёшь, но в Страну Знаний попадёшь!»
Буратино: Пойдём прямо, а чтобы веселей было, споём песню!
Песня
По окончанию песни дети под музыку проходят по кругу и садятся на свои места.
Ведущая 1: Путь у нас ещё долгий, трудный, нужно отдыхать и стихи про школу прочитать.
Стихи
Ребёнок: Ровно семь цветов у радуги,
А у музыки семь нот.
Пусть в оркестре нашем маленьком
Вечно музыка живёт.
Оркестр
Ведущая 2: Я надеюсь, все отдохнули, тогда продолжим наше путешествие, а поможет нам в это музыка.
Звучит весёлая музыка, из-за занавеса начинают вылететь тряпки, подушки, тетради, книги, мятая бумага и т.д.
Ведущая 1: Ой, что это там такое творится? Давайте посмотрим!
Занавес открывается, все видят комнату в которой все вещи в беспорядке.
И-Так-Сойдёт: (пытается навести порядок, но махнув рукой, произносит) И так сойдёт.
Буратино: Эй, приятель, не покажешь ли нам дорогу в Страну Знаний?
И-Так-Сойдёт: Конечно, покажу, я и сам туда собираюсь!
Мальвина: Простите, а как вас зовут?
И-Так-Сойдёт: Меня- И-Так-Сойдёт!
Мальвина: Сойдёт-то сойдёт, а всё-таки, как?
И-Так-Сойдёт: Я же вам говорю, меня зовут- И-Так-Сойдёт!
Мальвина: Какое странное имя…Это вы здесь живёте?
И-Так-Сойдёт: Я!
Мальвина: Вы не обижайтесь, но у вас, как бы сказать, не очень прибрано.
Буратино: Страшный кавардак!
И-Так-Сойдёт: Да чего там, и так сойдёт!
Мальвина: Как же вы на этом спите? (Вытаскивает из под одеяла сапог)
И-Так-Сойдёт: А что? Очень даже удобно! Проснулся, сел и сразу начинаешь сапог натягивать!
Буратино: А второй сапог, почему на столе?
И-Так-Сойдёт: (Отбирает у Буратино и кидает в другое место) Мой сапог, куда хочу, туда и ставлю.
Буратино: А почему на столе кастрюля?
Мальвина: А рядом шапка?
И-Так-Сойдёт: Да это я суп ел, проголодался!
Мальвина: Прямо из кастрюли?
И-Так-Сойдёт: А чего там, и так сойдёт!
Буратино: А шапка зимняя зачем? Зима-то уже прошла!
И-Так-Сойдёт: Я её ночью надеваю, уши мёрзнут.
Мальвина: Нужно печку протопить.
И-Так-Сойдёт: Ну, вот ещё, придётся в лес за дровами идти, я лучше в шапке похожу, и так сойдёт!
Мальвина: (поднимая грязную, растрепанную книгу) Ой, книжка! Русские народные сказки… А почему она такая грязная?
И-Так-Сойдёт: А я ею кастрюлю с супом закрываю, а то крышка куда-то подевалась.
Мальвина: Да разве можно так с книгами обращаться?
И-Так-Сойдёт: Да чего там, и так сойдёт! Пошли скорее в Страну Знаний, сейчас портфель только соберу, подождите… (Под весёлую музыку собирает в портфель всё подряд) Всё, я готов!
Мальвина: (Детям) Ребята, как вы считаете, возьмут такого ученика в Страну Знаний? (Ответы детей).
Ведущая 2: Ребята давайте покажем И-Так-Сойдёт, что должен взять ученик, собираясь в школу.
Игра « Собери портфель»
Ведущая 1: Ребята, а теперь я предлагаю рассказать И-Так-Сойдёт стихи про школу.
Буратино и Мальвина: Чтобы стало веселей, станцуем танец поскорей.
Танец
Во время танца сменить декорации. На занавес повесить нарисованную дверь.
И-Так-Сойдёт: Ну вот, отдохнули, можно наконец-то отправляться в Страну Знаний.
Мальвина: Ребята, оказывается Страна Знаний совсем рядом! Я нашла указатель, на нём написано «Страна Знаний».
Буратино: А вот и волшебная дверь, которую надо открыть золотым ключиком.
И-Так-Сойдёт: Давай, открывай скорее, Буратино!
Буратино: (Начинает искать ключ, ощупывая себя, снимает колпачок) Что такое, я же помню хорошо, ключ при мне был!
Мальвина: Эх ты, Буратино! Скажи мне спасибо, что я тебя всегда под контролем держу. Вот твой ключ, ты его на болоте потерял, а я вовремя заметила.
Буратино: Ой, спасибо, Мальвина! Ты-самая лучшая девочка на свете!
Буратино открывает дверь, звучит музыка, открывается занавес, в кресле сидит Королева Книга.
Королева: Здравствуйте, дорогие ребята! Добро пожаловать в моё царство- в Страну Знаний. Я - Королева Книга. Трудная была у вас дорога, но вы молодцы, одолели все трудности. Да и помощники у вас хорошие были! А ведь ваши друзья пришли из весёлой и доброй книжки. Кто её написал, вы знаете? (Дети отвечают) В школе вы будете читать много интересных книг. Книги откроют вам чудесный мир знаний. А первой вашей книгой будет Букварь. Если вы будете дружить со мной, много радости ждёт вас впереди, много увлекательных встреч с героями полюбившихся книг.
1-й ребёнок: Хорошая книга-мой спутник, мой друг,
С тобой интересный бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоём,
И наш разговор потихоньку ведём.
2-й ребёнок: Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу.
Королева: Очень правильные слова. А нам пора прощаться с вами мои дорогие друзья. Скоро мы с вами будем ежедневно встречаться в школе, а пока прощайте.
Все герои говорят пожелания детям, прощаются и уходят
Ведущая 2: Ну, а сейчас настало время попрощаться с нашим, уютным детским садом, скоро у вас, ребята, начнётся новая интересная школьная жизнь. И мне бы очень хотелось, чтобы вы сказали хорошие и добрые слова сотрудникам нашего детского сада.
1-й ребёнок: Много-много дней подряд
Мы ходили в детский сад,
Мы всегда сюда спешили,
Очень мы его любили.
Жалко с ним прощаться,
Жалко расставаться!
2-й ребёнок: Спасибо воспитателям
За ласку и тепло!
Нам было с вами весело и
Уютно и тепло,
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло!
3-й ребёнок: Вы жалели нас, любили,
Вы нас как цветы растили!
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
4-й ребёнок: Наша нянечка, спасибо
Вам за солнышко улыбок!
За вниманье, за уют,
За сердечный, добрый труд!
5-й ребёнок: Говорим и поварам:
«От души спасибо вам!
Обойди весь белый свет-
Лучше вашей каши нет!»
6-й ребёнок: Физкультурой занимались,
Сил, здоровья набирались,
Физ.инструктор помогал
Нам здоровья прибавлял!
7-й ребёнок: Чтоб баланс всегда сходился,
Детский сад не разорился.
Трудятся бухгалтера
В бухгалтерии с утра.
Воспитателям зарплату,
А родителям оплату
Нужно срочно посчитать,
И квитанции раздать…
Вам спасибо говорим
От души благодарим.
8-й ребёнок: Учили танцевать и петь-
Спасибо музыканту!
Сумел открыть он в детях
Множество талантов!
8-й ребёнок: На отглаженной простынке
В тихий час мы нежим спинки.
На подушке белоснежной
Сон приходит безмятежный
Мы спасибо прачке говорим
И за всё её благодарим.
9-й ребёнок: Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться
Мы не знали вот беда!
План занятий-целый лист
Пишет детям методист!
10-й ребёнок: Из года в год наш детский сад
Становился краше.
За всё спасибо говорим
Заведующей нашей!
11-й ребёнок: Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс!
Вместе: Мы всем спасибо говорим
И от души благодарим!
Песня
Слово предоставляется родительскому комитету, Заведующей. Вручение дипломов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.