Путешествие в Южную Америку

Публикуйтесь или для аттестации пригодится!

Эта статья больше посвящена учителям, преподавателям и всем, кто непосредственно связан с образованием. Кому приходится проходить аттестацию и готовить к ней различные документы, подтверждающие вашу профпригодность.

Необходимо думать и заранее собирать информацию о том, где можно заявить о себе. Не секрет, что для аттестации педагогическому работнику нужны публикации. Очень сложно попасть в печатные издания. В просторах интернета сейчас появилось очень много сайтов, которые предлагают за ваши деньги сделать вам и сертификат, и опубликовать вашу работу. Но существуют разные образовательные ресурсы, которые помогают учителям, выкладывать свои работы и получать за это сертификаты и свидетельства, которые, впрочем, могут учитываться хорошо при аттестации.

Итак, представляем вашему вниманию некоторые сайты, где вы можете опубликовать свою работу и получить сертификат (платно или бесплатно).

http://pedsovet.org 

(Печатный сертификат предоставляется любому зарегистрированному на сайте, 190 р.)

http://nayrok.ru 

(Опубликовать не менее 5 материалов и получить бесплатно свидетельство)

http://www.prodlenka.org 

(Можно получить свидетельство в электронном виде (с подписью и печатью). Если у вас есть свой сайт, то здесь вы можете его добавить и также получить свидетельство.

http://pedsovet.su 

Сообщество взаимопомощи учителей (Свидетельство стоит 300 р., можно опубликовать статью, разработку, добавить свой сайт в каталог)

http://iyazyki.ru/ 

Интернет-издание для учителя «Иностранные языки» (Публикация и сертификат бесплатны)

http://1september.ru/ 

Издательский дом «Первое сентября» предлагает участвовать учителям в фестивале педагогических идей «Открытый урок» 

(Публикация стоит 590 р. и 300 р. оргвзнос (его платите только один раз, если захотите участвовать на след. год, то уже его оплачивать не будете).

Очень качественно ко всему подходят, присылают два документа, диски и книги (дополнительно оплачиваются 290 р. по желанию). Вот пример документов: диплом и сертификат о факте публикации.

Также сайт предлагает напечатать работы ваших учеников в конкурсе «Портфолио ученика».  Вот как будет выглядеть диплом для учителя, который готовил детей.

Журнал «Педагогический мир»

Журнал «Педагогический мир» 16+, адрес сайта — pedmir.ru

Как опубликовать работу? Подробности вы можете почитатьздесь (нужна регистрация). Свидетельства бывают: бесплатные электронные без печати и подписи, платные электронные с печатью и подписью, а также бумажные, с печатью и подписью.

Бесплатное электронное свидетельство формируется автоматически, и Вы распечатываете его сами.

Платное электронное свидетельство с подписью и печатью формируется автоматически после оплаты (130 рублей).

Бумажное свидетельство-сертификат отправляется вам по обычной почте. Свидетельство заверяется печатью издания и подписью главного редактора. Работа проходит оценку редакционно-экспертной коллегии и дополнительно заверяется подписью председателя коллегии и рельефной печатью. Стоит 450 рублей.

Инфоурок.ру

Сайт ИнфоУрок.РУ — сайт взаимопомощи учителей. Здесь Вы можете делиться своими разработками (конспекты уроков, презентации, тематические планирования (КТП), поурочные разработки, тесты, видеоуроки и многое другое) по всем предметам школьной тематики. Адрес сайта — infourok.ru

Как опубликовать свой материал? Правила публикации вы можете почитать здесь

Есть платные и бесплатные свидетельства о публикации. Платное стоит — 280 рублей.

Учительский портал

Сообщество учителей-предметников — Учительский портал. Адрес сайта — uchportal.ru

Можно получить сертификат БЕСПЛАТНО, но очень внимательно читайте положение о выдаче сертификата и требования к разработкам. Есть возможность получить и платно.

Методсовет

Методический портал — Методсовет. Адрес сайта —metodsovet.su

Как опубликовать материал? Внимательно прочитайтеправила публикации на портале. Получить свидетельство вы можете БЕСПЛАТНО, разместив 3 работы на сайте.

Педагогическая газета

Адрес сайта «Педагогическая газета» — pedgazeta.ru

Как оформить материал на сайте -прочтите здесь. Свидетельства бывают электронные и бумажные.

Электронное свидетельство вы можете распечатать без подписи и печати редакции сами и БЕСПЛАТНО или оплатить70 рублей для распечатки полноценного свидетельства с печатью редакции и подписью главного редактора.

Бумажное свидетельство отправляется Вам по обычной почте. Свидетельство заверяется печатью издания и подписью главного редактора.

А при необходимости может пройти оценку экспертно-методической комиссии и дополнительно заверяться подписью председателя комиссии (свидетельство-сертификат). Оно ПЛАТНОЕ и стоит 500 рублей.

Социальная сеть работников образования «Наша сеть»

Адрес сайта «Наша сеть» — nsportal.ru

Зарегистрировавшись, вы сможете:

Создать свой персональный мини-сайт.

Разместить на мини-сайте свое портфолио и получить Свидетельство о публикации в электронном СМИ и Сертификат о создании персонального сайта.

Электронные свидетельства и сертификаты стоят 75 рублей. Стоимость свидетельства или сертификата, который доставят вам по почте будет стоить 80 рублей+доставка 120 рублей. Итого — 200 рублей (плюс к этой сумме на почте с вас возьмут почтовый сбор 25 руб. + 5% от суммы наложенного платежа).

45 минут из жизни учителя

Проект «45 минут» — это площадка для создания личных страниц педагогов. Адрес сайта — 45minut.info

Вы можете завести личную страничку, поместить туда свой материал и получить бесплатно свидетельство. О том, как добавить свою разработку на персональную страницу, вы можете ознакомиться подробнее здесь.

УчМет

Учебно-Методический портал — УчМет. Адрес сайта —www.uchmet.ru

Как опубликовать материал и получить сертификат? Более подробная информация здесь.

Вы можете получить электронный сертификат без печатибесплатно. Стоимость платного сертификата — 80 рублей.

Numi.ru

Адрес сайта — Numi.ru. При регистрации на этом сайте вы получаете адрес домашней странички и возможность вести свой блог, фотогалерею, распечатать портфолио опубликованных материалов, показать коллегам своих замечательных деток.

Вы можете получить электронный сертификат бесплатно.

Электронное свидетельство с подписью и печатью стоит 80 рублей.

Можно также получить Свидетельство-сертификат. Оно будет отправлено вам после прохождения экспертизы в методическом совете редакции. На это может потребоваться 2-3 месяца. Стоимость свидетельства-сертификата:

на 1 публикацию — 400 руб.

на 2 публикации — 750 руб. (375 руб/св-во)

на 3 публикации — 1050 руб. (350 руб/св-во)

на 4 публикации — 1300 руб. (325 руб/св-во)

от 5-ти публикаций — 300 руб. за свидетельство

Электронный педагогический журнал

«Помощник учителю!»

Адрес сайта — www.pomochnik-vsem.ru

Электронное свидетельство стоит 100 рублей, печатное —250 рублей.

Можно также внести свой сайт в каталог образовательных ресурсов и получить также электронный сертификат регистрации сайта (100 рублей).

Если вы интересуетесь дистанционными курсами, то на этом сайте они также есть, можно пройти и получить свидетельство о прохождении курса.

Краткое описание документа:

Урок-путешествие по географии в 7-м классе по теме "Южная Америка"

• Пантюхова Валентина Ивановна, учитель географии

Разделы: География

---

Цели урока:

• Обобщить закрепить и расширить знания учащихся по теме.
• Развивать память, умение систематизировать изученный материал, работать с дополнительной литературой, активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать интерес к предмету.
• Формировать умение работать в коллективе, оценивать уровень своих знаний, делать выводы.

Оборудование: Физическая карта «Южная Америка», атласы, к\карты, карточки с разноуровненными заданиями, таблицы и иллюстрации изображений животных и растений разных природных зон, дидактические материалы, изготовленные учителем.

Ход урока

1. Организационный момент.

Подготовка к основному этапу урока.

Учитель.

Ребята, в течение нескольких уроков вы знакомились с Южной Америкой, ее рельефом, природой, населением.

А сегодня я вам предлагаю увлекательное путешествие по этому материку. Постараемся побывать во всех его уголках, чтобы обобщить, закрепить и систематизировать свои знания. Закрепить умение работать с картами, делать выводы, помогать друг другу в трудный момент.

Я вам предлагаю отправиться в путешествие на прекрасном паруснике. Капитаном парусника буду я, а вы будете юнгами. Предлагаю вам разделиться на две команды с такими названиями: «Смелые» и «Находчивые».

Выберите в каждой команде старшего юнгу. Им должен быть более сильный, ответственный член команды, который в любую минуту сможет помочь в решении проблем, и будет следить за выполнением поставленных задач.

Итак, определились?

Девизом нашего путешествия будут слова К.Г. Паустовского «Познания и странствия неотделимы друг от друга».

Ну что, юные искатели приключений, в путь!

Хочу вас предупредить, что во время путешествия нас ожидают трудности, а чтобы с ними справиться, вы должны быть внимательными.

2. Обобщение, систематизация, контроль и самопроверка знаний.

Учитель. Пока я вам все объясняла, наш корабль уже отчалил от пристани.

Но вот беда! Мне сообщили, что наша карта намокла и на ней стерты некоторые географические объекты. А без карты мы не сможем плыть дальше! Юнги! Выручайте!

Задание 1. Команды получают конверты, в которых лежат фрагменты карты «Южной Америки». Необходимо правильно сложить фрагменты, чтобы восстановить карту и определить координаты крайних точек материка.

(выполнение задания проверяет учитель, победитель получает победную фишку).

Учитель. Карта восстановлена, можем плыть дальше. Мы отправляемся в порт «Географический». Пока мы плывем, чтобы не скучать выполняем задание.

Здание 2. «Что это? Кто это?»

Каждая команда получает задание. На доске написаны термины для каждой команды.

Вызывается по одному члену команды. Задача учащегося расшифровать термины, написанные на доске (некоторые объекты учащиеся показывают на карте).

Для проверки вывешиваются правильные ответы. Победитель получает победную фишку.

ПАРАНА	ГВИАНСКОЕ
АНХЕЛЬ	ИГУАСУ
УКАЯЛИ	АКОНКАГУА
ЯГУАР	ПИРАНЬЯ
АНДЫ	БРАЗИЛЬСКОЕ
АТАКАМА	ТИТИКАКА
УРУГВАЙ	МАДЕЙРА
МАРАКАЙБО	ОРИНОКСКАЯ

Учитель. Ребята! Вы просто молодцы! Справляетесь с заданиями быстро.

Ну вот и порт «Географический»! Здесь мы отдохнем и выполним следующее задание.

Задание 3.

Команды получают к\карты материка, на которых цифрами обозначены географические объекты. Учащиеся должны определить и написать на к\картах объекты. Команды проверяют друг друга (каждой команде даны карточки с правильными ответами соперника). Вручаются победные фишки.

Учитель. Ребята! Я довольна вами! Вы еще раз доказали, что хорошо усвоили материал о

рельефе материка. А теперь мы можем продолжить плавание и отправиться в бухту «Эрудитов». Путь будет долгим и, чтобы не скучать, предлагаю решить кроссворды.

Задание 4. Каждая команда получает кроссворд «Внутренние воды материка»

1. Крупное озеро на севере материка (Маракайбо).
2. Самый крупный приток Амазонки (Мадейра).
3. Самый высокий водопад-каскад (Анхель).
4. Река бассейна Атлантического океана (Парана).
5. Река на севере Южной Америки (Ориноко).
6. Самое большое высокогорное озеро (Титикака).
7. Крупный приток Параны (Уругвай)

Молодцы! Не устали? Что такое? Опять остановка! Успокойтесь! Ребята, мне сообщили, что мы забыли пополнить запасы пресной воды. А оживленная гавань, куда мы попали называется «Угадайка».

Задание 5. «Угадайте, к какой природной зоне они относятся?»

На столах иллюстрации с животными и растениями разных природных зон. Учащиеся должны определить к какой природной зоне они относятся и дают краткую характеристику одной из природных зон.

Ответы у каждой команды в конвертах. Победители получают очередную фишку.

Учитель. Ребята, мы с вами так увлеклись работой, что не заметили, как наш парусник отошел от причала. С пирса нам передали письмо.

Задание 6. Диктант «Климатические пояса».

1. Этот климатический пояс расположен между 30° и 40° Ю.Ш. Лето сухое, жаркое. Зима теплая, влажная (субтропический).
2. В этом поясе находится Оринокская низменность и Гвианское плоскогорье (субэкваториальный).
3. Зимой и летом высокая температура.(25°-27°), осадки круглый год (экваториальный).
4. Разница между летними и зимними температурами воздуха незначительна, однако, характерно сезонное выпадение осадков, сухой зимний период и влажный летний (субэкваториальный).
5. Летом жарко (25°-27°), зимой тепло (16°-21°), осадки равномерны на протяжении года (1000-1080 мл) (тропический-влажный южного полушария).
6. Этот климатический пояс включает территорию Амазонской низменности и северную часть гор Анд (экваториальный).
7. В этом климатическом поясе весь год господствуют умеренные воздушные массы и западные ветры (умеренный).

Учитель. Ребята! Вот вам карточки с правильными ответами. Проверьте и поставьте оценку себе сами. Фишку получает та команда, которая получила более высокую оценку.

Что такое? Опять остановка! Спокойно, ребята, нас остановили индейцы из племени северных варруалов. Похоже, что мы попали в плен! Вождь индейцев говорит, что отпустит нас, если вы правильно ответите на его вопросы.

Задание 7. «Моделируем ситуацию»

Каждая команда выбирает самого эрудированного члена команды.

Вопрос команде «Смелые»: Чем объяснить, что в экваториальном поясе Ю.Америки осадков выпадает больше, чем в Африке?

Вопрос команде «Находчивые»: Ответьте, что изменилось бы, если бы Анды располагались вдоль атлантического побережья материка?

Учитель. Молодцы, ребята! Индейцы отпускают нас! Мы снова в открытом океане. Я вам предлагаю такое задание:

Задание 8. Заполни таблицу «Кто это?»

МУЛАТЫ	ГАУЧО
МЕТИСЫ	ИНКИ
САМБО	ИНДЕЙЦЫ

(ответы вывешиваются на доке, оценивается задание).

Учитель. И вот конечная цель нашего путешествия - главный порт «Эрудит»

Задание 9. Викторина «Самый…»

1. Самый высокий водопад (Анхель).
2. Самая многоводная река (Амазонка).
3. Самые длинные горы суши (Анды).
4. Самый влажный материк (Южная Америка).
5. Самая крупная кувшинка (Виктория Регия).
6. Самое большое высокогорное озеро (Титикака).
7. Самая большая змея (Анаконда).
8. Самый крупный грызун на земле (50 кг) (водосвинка).
9. Самая маленькая птица (колибри).
10. Самая крупная хищная птица (кондор).
11. Самая высокая точка материка (Аконкагуа).
12. Самое высокое дерево сельвы (сейба -80м).
13. Самая сухая пустыня Земли (Атакама).
14. Самый крупный тритон Амазонки (мадера).
15. Самый высокий вулкан материка (Чимборасо).
16. Самый широкий пролив на земле (Магелланов).
17. Самое крупное по площади государство (Бразилия).
18. Самые большие по площади леса (сельва).

(По 9 вопросов для каждой команды. Оценка).

Учитель. Ребята! Мне придется вас огорчить Время нашего урока истекает. Заканчивается и наше путешествие. Мне было очень интересно совершить его с вами. Старшие юнги сами оценивают работу своих команд.

3. Учитель подводит итоги урока.

Поощряется команда, набравшая большее количество фишек и самые активные участники.

4. Задание на дом:

Составь свой кроссворд по теме «Южная Америка».