Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / «Путешествие по орбитам знаний» Урок обобщения материала по теме: «Механическая работа. Мощность» 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

«Путешествие по орбитам знаний» Урок обобщения материала по теме: «Механическая работа. Мощность» 7 класс

библиотека
материалов

«Путешествие по орбитам знаний»

Урок обобщения материала по теме: «Механическая работа. Мощность»

7 класс


Оформление: Эпиграф:"Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели...". (К.Э.Циолковский);

Цель урока:

Обобщение и углубление знаний учащихся о физических величинах – работа и мощность.

Выработать умения и навыки решения задач по теме «Механическая работа. Мощность»

Задачи:

  • образовательные:

- выявление уровня овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме,

- применение полученных знаний для решения различных задач;

  • воспитательные:

- формирование положительной учебной мотивации, осознанного и активного отношения к своей учебной деятельности, навыков рациональной организации учебного труда, самостоятельной деятельности;

  • развивающие:

- развитие творческих способностей, коммуникативных навыков работы в группе, познавательных процессов - речи, памяти, мышления;

- совершенствование навыков анализа, обобщения, умения выступать и защищать свою точку зрения;

- раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого учащегося и определение условий для их проявления и развития.

План урока

1.Подготовка к восприятию нового материала: постановка проблемы

2.Объявление темы урока и цели урока

3. Путешествие по орбитам.

4. Подведение итогов урока. Постановка домашнего задания

5. Рефлексия


Ход урока:

  1. Организационный момент:

Учитель: Так устроен мир друзья,

Что без знаний жить нельзя!

Знание физики жить помогает,

Она как друг и зовет, и ведет,

Кто основательно физику знает,

Тот никогда и нигде не пропадет!


Ребята, сегодня наш урок пройдет в необычной форме. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по орбитам знаний. Окружающий нас мир полон тайн и загадок. Что может быть интереснее постижения этих тайн. И что может быть прекраснее человеческого стремления к вершине познания окружающего мира.

За время путешествия вам предстоит преодолеть несколько испытаний. В полете у нас участвуют 4 экипажа. Выберите кто в экипаже будет командиром, а кто его помощником.

5 экипаж получит индивидуальное задание.

Желаю вам успехов!

И так готовы! Тогда в путь!

II.Повторение и закрепление пройденного материала:

Мы отправляемся с вами на космодром. Но что мы видим? Ворота космодрома закрыты на замки.

  • Чтобы попасть на космодром нам нужно показать знание формул.

На космодроме нас встречают физические величины: работа и мощность.

  • Что вы знаете о работе?

  • Что вы знаете о мощности?

Молодцы!


До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …


У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски …


Итак, погружаемся в нашу ракету. ПОЕХАЛИ!

Мы подлетаем к первой орбитальной станции «Порешайка!»

Задание: Решить задачи:

1.Заполни таблицу (вычисли неизвестную величину):

Работа

А (Дж)

Сила

F (Н)

Пройденный путь S (м)

?

5

20

150

?

30

200

50

?



2.Задача

Какую мощность развивает трактор при равномерном движении на первой скорости, равной 3,6 км/ч, если у трактора сила тяги 12 кН?


На пути у нас вторая станция: «Экспериментальная»

  • Задание: Вычислить работу, совершенную при подъеме вверх груза с уровня пола до крышки стола.

Что нам для этого нужно знать?

Приборы и материалы: Груз с известной массой , линейка (или измерительная лента),

Порядок выполнения работы

значения

1

Вычислите вес бруска, зная его массу.

 

2

Поднимите брусок на высоту стола.

 

3

Измерьте высоту

 

4

Вычислите работу, совершенную при подъеме бруска

 

Молодцы! Вы и здесь справились с заданием.

Путешествию конец!

Пора обратно нам в дорогу!

Всем кто работал, молодец.

Возвращаемся на Землю! Там нас ждет еще одно испытание.


Контрольный тест.

Открыть нетбуки. Найти на рабочем столе тест по теме работа и мощность. Выполнить.

Ш. Подведение итогов.

А сейчас посчитаем сколько жетонов вы набрали.

Приплюсуйте оценку за тест.

«10»- баллов- оценка «5»

«8»-баллов- оценка «4»

«6» баллов- оценка «3»

IV. Рефлексия.

У каждого на столе 3 лепестка. Выберите один лепесток, который выражает ваше отношение к уроку и настроение от урока.


Белый- хорошее настроение

Синий – безразличное

Красный- плохое


Материал к уроку:

    hello_html_7914f8fc.gif

... сердце человека, перекачивая кровь, за одно сокращение совершает около 1 Дж работы. Этой работы будет достаточно для подъема гири массой 10 кг на высоту 1 см.

... мощность, развиваемая взрослым человеком при обычной ходьбе по ровной дороге равна 60–65 Вт. При быстрой же ходьбе уже требуется мощность 200 Вт. Для сравнения скажем, что мощность электродвигателя домашней кофемолки 100–200 Вт, а мясорубки – 500 Вт.

Краткий обзор интересных фактов

  1. Оказывается, тонна дерева тяжелее тонны железа на 2,5 кг из-за действия закона Архимеда в газах. Архимедова сила, действующая на тонну дерева, больше аналогичной силы, действующей на тонну железа, в силу разности их объемов. Следовательно, истинный вес дерева равен 1 тонне плюс архимедова сила дерева; истинный вес железа равен 1 тонне плюс архимедова сила железа.

  2. Вода обладает многими удивительными свойствами, резко отличающими ее от всех других свойств жидкостей. Все тела при нагревании расширяются, при охлаждении сжимаются. Все кроме воды. При температуре от 0 до +40С вода при охлаждении расширяется, при нагревании сжимается. При +40С вода имеет наибольшую плотность, равную 1000 кг/м3.

  3. В России в 1834 г. отец и сын Черепановы, крепостные горнозаводчика Урала Демидова, построили первый отечественный паровоз. Этот паровоз перевозил руду на территории Нижнетагильского завода по специальной «чугунной дороге». Он развивал скорость 15 км/ч при грузе в 3,5 т.

Используемые материалы:

1. Интернет ресурсы: http://do.gendocs.ru/docs/index-221105.html; http://school1-asb.ucoz.ru/Melnikova/Urok2.doc.

2. Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И. Физика. 7 класс: учебник. – М.: Илекса, 2005.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Обобщение  и углубление знаний учащихся о физических величинах – работа и мощность.

Выработать умения и навыки решения задач по теме «Механическая работа. Мощность»

Задачи:

·        образовательные:

- выявление уровня овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме,

- применение полученных знаний для решения различных задач;

·        воспитательные:

- формирование положительной учебной мотивации,  осознанного и активного отношения к своей учебной деятельности, навыков рациональной организации учебного труда, самостоятельной деятельности;

·        развивающие:

- развитие творческих способностей,  коммуникативных навыков  работы в группе, познавательных процессов - речи, памяти, мышления;

- совершенствование навыков анализа, обобщения,  умения выступать и защищать свою точку зрения; 

- раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого учащегося и определение условий для их проявления и развития.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров392
Номер материала 299497
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх