«Путешествие по стране Витаминолии» (1 класс)
Краткая аннотация к работе: Урок – игра в 1 классе. Необычное путешествие по волшебной стране «Витаминолии» вместе с главной жительницей страны- Витаминкой. Учащиеся узнают, где живут витамины весной.
Цель:
Познакомить учащихся с основными группами витаминов, их ролью в питании человека, с продуктами питания, содержащими различные витамины.
Задачи:
1) содействовать расширению знаний детей о здоровом питании, необходимости употребления в пищу овощей, фруктов и других полезных продуктов;
2) познакомить с понятием «витамины», раскрыть их значение для здоровья человека;
3) формировать представление младших школьников о рациональном питании как составной части здорового образа жизни;
4) воспитывать культуру взаимодействия учащихся в парной и групповой работе
Оборудование:
Мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, экран)
Карточки с картинками овощей и фруктов
Презентация
Планируемые результаты
Личностные
Успешно осуществляю учебную деятельность. Слушают и слышат собеседника, ведут и поддерживают диалог, аргументировано отстаивают собственное мнение. Умеют работать индивидуально и в малых группах.
Метапредметные
Владеют способами получения, анализа и обработки информации. Демонстрируют в учебных и игровых ситуациях правила гигиены, упражнения утренней гимнастики, правила поведения во время еды.
Предметные
Распределяют предметы на группы. Различают понятия «овощи», «фрукты».Анализируют воображаемые ситуации «Витаминная тарелка». Участвуют в коллективной изобразительной деятельности (Творческая мастерская)
Критерии оценивания результатов
Самооценка при помощи фишек разного цвета.
Содержание работы.
Ход занятия:
Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок! Мы отправляемся в путешествие по одной волшебной стране.
А как она называется, вы мне скажете сами, если поменяете буквы местами – ИВТАИМОНИЛЯ
-Правильно,«Витаминолия».
Сегодня день чудесный,
Мы знаем все о том.
И всех мы поздравляем
С чудесным этим днём!
Учитель: С нами отправится в путь - главный житель страны. Встречайте!
Под музыку входит Витаминка.
Витаминка: Здравствуйте, ребята! Вот и зима прошла, наступает весна. Я, Витаминка, очень полезная, и нужная весной, потому что, за долгую зиму ваш организм ослаб и нуждается в витаминах. Посмотрите, какая я: в красивом наряде. Я вам дарю много витаминов .
В жизни нам необходимо
Очень много витаминов,
Всех сейчас не перечесть.
Нужно нам побольше есть
Мясо, овощи и фрукты —
Натуральные продукты,
А вот чипсы, знай всегда,
Это вредная еда.
Учитель: Любуемся мы все твоим нарядом,
Как хорошо нам всем с тобою рядом!
И радуется наша детвора,
Зовёт нас разноцветная игра!
Игра «Распредели на группы»
На партах лежат карточки:
- На какие группы мы разделим? Правильно, овощи и фрукты. А зачем они нужны?
Витаминка: Кто такие Витамины? Какие вы знаете витамины? (ответы детей)
Кто такие витамины?
Для чего проникли в лук,
В молоко и в мандарины,
В черный хлеб, в морковь, в урюк?
Рассмотрю-ка их в окрошке,
Через дедовы очки -
Кто они? Соринки? Мошки?
Человечки? Паучки?
Может в перце и петрушке,
Незаметные на взгляд,
Очень маленькие пушки
По бактериям палят?!
Если так, то Витамины
Мне нужны наверняка -
Съем на полдник мандарины,
На ночь выпью молока!
Учитель: - Я приглашаю Вас друзья в увлекательное путешествие по стране Витаминолии
Слайд №2 Первая станция
Витамины встали в ряд
Нам покажут - «Витаминный парад »
Слайд 3
Где же витамин «А» найти,
Чтобы видеть и расти?
И морковь, и абрикосы
Витамин в себе тот носят.
В фруктах, ягодах он есть.
Их нам всех не перечесть.
Слайд 4
А вот «С» едим со щами,
И с плодами, овощами,
Он в капусте и в шпинате,
И в шиповнике, в томате,
Поищите на земле -
И в салате, в щавеле.
Лук, редиска, репа, брюква,
И укроп, петрушка, клюква,
И лимон, и апельсин
Ну, во всем мы «С» едим!
Слайд 5
Свекла, яблоко, картофель,
Репа, тыква, помидор..
Витамины «В» имеют
И отдать нам их сумеют.
«В» - в наружной части злаков,
Хоть он там неодинаков.
Это вовсе не беда,
Группа «В» там есть всегда.
Слайд 6
Очень
тянется рука
К витамину с буквой «Ка».
Потому что всем известно –
Съесть его всегда полезно.
Слайд 7
Витамин F в орехах и масле растительном есть
Слайд 8
Никак нельзя оставить в стороне
Прекрасный витамин с названьем «Е».
Смешно, но важно для красивой кожи
Он в масле есть и в облепихе тоже
Слайд 9
Кости тоже укрепляй,
Витамин «Д» принимай.
Есть он в солнечных лучах,
В рыбе, яйцах, овощах!
Учитель: Засиделись мы немножко.
Надо бы размять нам ножки.
Станция «Спортивная»
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Вот так яблоко! (встали)
Оно (руки
в сторону)
Соку сладкого полно (руки на пояс)
Руку протяните (протянули руки вперед)
Яблоко сорвите (руки вверх)
Стал ветер веточку качать ( качаем вверху руками)
Трудно яблоко достать (подтянулись)
Подпрыгну, руку протяну (подпрыгнули)
И быстро яблоко сорву! (хлопок в ладоши над головой)
Вот так яблоко! (показываем круг руками)
Оно (руки в сторону)
Соку сладкого полно! ( руки на пояс)
Учитель :- Молодцы, ребята! В путь! Путешествие продолжается.
Станция «Загадочная»
Какая ягода поспела в лесу в сказке «Дудочка и кувшинчик»?
Из чего Фея сделала карету для Золушки?
В ящике с какими фруктами нашли Чебурашку в сказке «Крокодил Гена и его друзья»?
Из чего решил сварить кашу солдат?
Учитель: -Молодцы! Давайте отдохнём и сделаем гимнастику для глаз.
Гимнастика для глаз
1)
Исходное положение - сидя. Голова зафиксирована так, чтобы двигаться могли
только глаза. В вытянутой руке - карандаш. По широкой амплитуде он многократно
двигается вправо, влево, вниз. Надо неотрывно следить за ним глазами.
Повторять в течение 10-15 сек.
Такой режим работы глаз укрепляет глазные мышцы, тренирует и массирует
хрусталики, улучшает кровообращение и питание глаз.
2) Глазами нарисовать 6 кругов по часовой стрелке и 6 кругов против часовой
стрелки.
3) Широко открыть глаза, сильно прищуриться, закрыть глаза. Повторить 4 раза.
Учитель: - Молодцы! Поехали дальше!
Станция «Витаминная тарелка»
Слайд №16
Положите в тарелку продукты, богатые витамином С
Слайд №17
Положите в тарелку продукты, богатые витамином А
Минутка релаксации (упражнение для снижения быстрого нарастания утомления) Звучит тихая музыка и голоса птиц
«Солнышко и тучка»
Солнце зашло за тучку, стало холодно – сжаться в комок, чтобы согреться (задержать дыхание на 3-4 сек.). Солнце вышло из-за тучки, стало жарко – расслабиться, сделать глубокий выдох.
А теперь закройте глаза, руки положите на колени и слушайте. (Звучит тихая музыка и пение птиц) … Представьте, что вы находитесь в летнем лесу. Щебечут птицы, тихонько поет ручеек, солнышко согревает ваше лицо. Кругом летают бабочки. Вам хочется босиком пройтись по мягкой траве. Вам очень хорошо и легко.
Учитель: -Молодцы, ребята! Давайте послушаем девочек и мальчиков, которые подготовили стихи о витаминах.
Ем я много витаминов
Укрепляю дисциплину.
Я хочу здоровым быть,
Чтобы Родине служить.
Нам здоровья не купить,
За ним нужно всем следить.
Лучше с ранних лет начать,
Ни минуты не терять.
Хорошо здоровым быть!
Соков надо больше пить!
Гамбургер забросить в урну,
И купаться в речке бурной!!!
Закаляться, обливаться,
Спортом разным заниматься!
И болезней не боясь,
В тёплом доме не таясь,
По Земле гулять свободно,
Красоте дивясь природной!!!
Вот тогда начнете жить!
Здорово здоровым быть!!!
Учитель : Вот видишь, Витаминка, сколько стихов тебе рассказали дети. Теперь наши ученики будут очень здоровы, потому что они запомнят что такое витамины и где они живут.
Рефлексия:
Учитель:
Продолжите мои предложения:
-Я узнал…
-Я научился…
-Мне понравилось…
-Новые знания мне пригодятся…
Учитель: Ребята, сегодня вы были молодцы. Будьте здоровы!
|
Учитель:У вас на столе лежат фишки. Оцените свою работу. Если вы работали быстро, правильно и вам было интересно – покажите зелёную фишку. Если вам было трудно, скучно – покажите красную фишку. Ребята, сегодня вы были молодцы. Будьте здоровы!
ПРИЛОЖЕНИЕ Детские
веселые стихи про витамины: Е. Братухина |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок – игра в 1 классе. Необычное путешествие по волшебной стране «Витаминолии» вместе с главной жительницей страны- Витаминкой. Учащиеся узнают, где живут витамины весной.
Цель:Познакомить учащихся с основными группами витаминов, их ролью в питании человека, с продуктами питания, содержащими различные витамины.
Задачи:
1) содействовать расширению знаний детей о здоровом питании, необходимости употребления в пищу овощей, фруктов и других полезных продуктов;
2) познакомить с понятием «витамины», раскрыть их значение для здоровья человека;
3) формировать представление младших школьников о рациональном питании как составной части здорового образа жизни;
4) воспитывать культуру взаимодействия учащихся в парной и групповой работе
6 654 882 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кренева Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.