Семинар 17.04.2013 года
Занятие 13
«Путешествие с воздушным шариком»
Тема: Ориентировка на
листе по плану.
Материал: простой
карандаш, цветные карандаши, ручки.
Эти упражнения
помогут ребенку:
Ø
Ориентировка в
пространстве тетради;
Ø
Правильно употреблять в речи
предлоги: в, над, под, за, между, около, перед;
Ø
Закрепить понятие большой
маленький;
Ø
Развивать произвольную
сферу.
Ø
Ход занятий.
Оцените свое
настроение.
(раскрасить лучи
солнышка в свое настроение, зеленое – хорошее; красное – отличное; черное –
плохое настроения)
1.Изучить умственную ориентировку на листе.
На доске нарисовать геометрические фигуры: треугольник, круг, ромб.
Назвать их.
1. В центре изобрази красны ромб.
2. Слева от ромба нарисуй синий круг.
3. Справа от ромба нарисуй зеленый треугольник.
4. Над синим кругом – Красный треугольник.
5. Под синим кругом – зеленый ромб.
6. Справа от красного треугольника нарисуй зеленый круг
7. Справа от зеленного круга нарисуй синий ромб.
8. Справа от зеленного ромба – синий треугольник, а в оставшейся пустой
клетке нарисуй красный круг.
|
Красный треугольник
|
Зеленый круг
|
Синий ромб
|
|
Синий круг
|
Красный ромб
|
Зеленый треугольник
|
|
Зеленый ромб
|
Синий треугольник
|
Красный круг
|
Проверь себя.
Если все правильно нарисовано, то получится, что по одной диагонали все
ромбы, а по другой диагонали все фигуры кранного цвета.
2. Изучение умения ориентироваться по плану.
Пройди по зеленому пути, и ты узнаешь, что
любит заяц
Начерти путь для кошки, и ты узнаешь, что
больше всего любит кошка. Для этого выполним графический диктант.
Поставь карандаш на звездочку,
5 клетки вверх, С
4 клетки направо, М
3 клетки вверх, Е
3 клетка направо, Т
4 клетка вниз, А
3 клетка вправо, Н
2 клетка вверх,
1 клетка направо, А
Заяц – капусту
Кошка – сметану
Прочитай слово.
3. «Помоги
девочке нарисовать»
1)
в левом верхнем
углу яблоко раскрась зеленным цветом;
2)
в левом нижнем углу
морковку раскрасьте желтым цветом;
3)
в правом нижнем
углу 3 вишни раскрасьте красным цветом;
4)
в правом верхнем
углу грибочек раскрасьте коричневым цветом;
5)
в центре ежевику –
синим цветом
яблоко
|
ежевика
|
грибочек
|
морковь
|
вишенка
|
Физкультминутка.
|
Руки
в стороны поставим.
Правой левую достанем.
|
Стоя
ноги врозь, руки в сторону.
Поворот влево, правой ладошкой сделать хлопок по левой ладошке.
|
|
А
потом - наоборот,
Будет вправо поворот.
|
Поворот
вправо, левой ладошкой сделать хлопок по правой ладошке
|
|
Раз
- хлопок, два - хлопок,
Повернись ещё разок!
|
Делая
хлопки, повернуться вокруг себя.
|
|
Раз
- два - три - четыре,
Плечи выше, руки - шире!
|
Хлопки
в ладоши, приподнять плечи, руки развести в стороны.
|
|
Опускаем
руки вниз
И на корточки садись!
|
Плавно
опустить руки вниз. Присесть на корточки.
|
|
4. Раскрасьте все игрушки
- на верхней
левой полке – в синий цвет
- на нижней
правой полке – в зеленый цвет
-на верхней
правой полке – в желтый цвет
-на нижней левой
полке – в красный цвет.
5. «Раскрасьте
мяч, который перед кубиком,- в синий цвет, за кубиком в желтый цвет».
6. «Раскрасьте
птичку, которая летит к елочке, в синий цвет»
Раскрасьте птичку
которая летит к ёлочке, в зеленый цвет»
|
|
Развивающая
игра
«Кто где
находится?»
1. Кто расположен в
правом верхнем углу?
2. Кто расположен в нижнем
верхнем углу?
3. Кто расположен в нижнем
правом углу?
4. Кто расположен в середине?
5. Кто расположен в верхнем
левом углу?
Оцените
свою работу!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.