Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Путешествие в страну Литературию
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Путешествие в страну Литературию

библиотека
материалов

«Путешествие в страну Литературию…» 5,6,7 классы

ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ.

Практическое применение школьных знаний, проверка способности мыслить продуктивно в условиях стресса - волнения, дефицита времени.

· Развитие слухового внимания, долговременной и оперативной памяти ассоциативных связок, скорости реакции, логического мышления, проявлению эрудиции, умению работать в коллективе, проявлению лидерских качеств.

ПРАВИЛА ИГРЫ.

· В игре участвуют 3 команды по 6 человек (от каждого класса)

· Ведущий читает вопросы, играющие внимательно слушают его до конца. В течение 1 минуты команды советуются и принимают решение, кто будет отвечать.

· Капитан команды поднимает сигнал и называет имя игрока, который будет отвечать на поставленный вопрос.

· Выигрывает та команда, которая даст правильный ответ раньше всех, не сделав при этом фальстарта.

· Команде не засчитывается очко, если она дала неправильный ответ. Право передается соперникам.

· Выигрывает команда, которая набрала большее количество очков.

Ход литературного ринга:

ВЕДУЩИЙ.

Ничего на свете лучше нету,

Чем читать журналы и газеты,

С умной книгой каждый день встречаться,

Знаний и умений набираться.

Мы читаем про моря и страны,

Про животных, птиц и великанов.

В сказки тоже нам открыты двери-

Мы пойдём за Машей и Емелей.

Встречу эту все мы долго ждали,

И немало книг мы прочитали.

Соревнования сейчас устроим,

Лень, тоску скуку мы прогоним.

Итак, дорогие ребята, сегодня мы встретились с вами, чтобы выявить знатоков литературы. На нашем литературном ринге вы должны проявить свою эрудицию, показать свои знания, умение работать в коллективе, показать лидерские качества. Состязание будет состоять из 7 раундов, в которых команда получает очки за правильные ответы. В результате – определим, кто же станет победителем! В конце игры наши меценаты наградят победителей.





1 раунд «Разминка»: выявление степени готовности команд к состязанию.

5

6

7

1.Как называется учебный предмет, позволяющий глубоко мыслить, уметь рассуждать, задавать вопросы и просто помогающий жить? (Литература)

2. Назовите жанры литературы? (Эпос, лирика, драма)

3. Этот термин имеет два английских корня. Буквально слово переводится как «народная мудрость». Назовите термин. (Фольклор)

4. Какой жанр фольклора имеет следующие особенности:

- зачин и концовку

- повтор эпизодов

- 3-х ступенчатое строение сюжета? (Сказка)

5. Что в переводе с греческого означает слово «библия»? (Книга, писание)

6. Какие виды сказок вы знаете?

7. Кто автор сказки «Соловей и роза»? (О. Уайльд)

1. Имя, отчество, фамилия автора учебника «Литература 6 класс»?

2. Автор этой сказки – известный сказочник. Он познакомил нас с Русалочкой и Оловянным Солдатиком, рассказал историю Дюймовочки и Оле Лукойе. А в этой сказке доказал нам, что подлинное исскуство – бессмертно.Имя сказочника и название сказки? (Х.К.Андерсен «Соловей»)

3. Имя брата Геракла? (Ификл)

4. За что Геракл должен был получить бессмертие? (За 12 подвигов по поручению Эврисфея)

5. Как называется произведение Н.В.Гоголя, в котором он рассказывает о последнем дне перед великим праздником, учить нас колядовать, устраивает встречу с чертом? («Ночь перед Рождеством»)

6. Назовите ФИО писателя XIX века, Близнеца по знаку Зодиака, который носил головной убор – цилиндр, имел сестру Ольгу, получил военное звание – камер-юнкер, считал своим талисманом - перстень, подаренный Воронцовой, а в школе не любил математику,прозвище имел «француз»? (Александр Сергеевич Пушкин)

7. Продолжите строчки:

«Славная осень! Здоровый, ядреный// воздух усталые силы бодрит…»? («…Лед неокрепший на речке студеной, // Словно как тающий сахар лежит»)

1. Имя, отчество, фамилия автора учебника «литература 7 кл»?

2. Этот термин происходит от греческого слова со значением «сказание, предание», в основе лежит вымысел, выдумка, нечто нереальное. Что это за термин? (Миф)

3. Как назывался в Древней Греции певец-сказитель, поэт, инструменталист? (Аэд)

4. Назовите братьев Зевса? (Аид и Посейдон)

5. Какая богиня носит прозвище Пенорожденная? (Афродита)

6. Няня А.С.Пушкина. Как ее зовут? (Арина Родионовна)

7. Продолжите строчки:

«Буря мглою небо кроет,//вихри снежные кружа, …»? («… то ,как зверь, она завоет, //то заплачет, как дитя»)

2 раунд «Начало боя»: выявление сильных и слабых позиций команд.

Задание: Определить героев литературных произведений.

5

6

7

1. С помощью этого приема описаны богатыри в былина (гиперболизация)

2. Роста был могучего, работал за четверых

3. Какая героиня имела и корыто, и избу, и дворянское звание, но все-таки осталась с разбитым корытом? (Старуха из сказки А.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»)

1. Кто из героинь А.Пушкина «была воспитана на французских романах», жила в селе Ненарадове, была стройна, юна, «считалась богатой невестой»? (Марья Гавриловна из «Метели» А.Пушкина)

2. Кто из героев Н.Гоголя «поднимался высоко в небо, собирал звёзды в рукав, а потом солил их в кадушке»? ( Солоха, ведьма, из гоголевской «Ночи перед Рождеством»)

3.При построении этого здания,все люди говорили на одном языке? (Вавилонская башня)

1. Кто из героев Толстого попал в плен к горцам»? (Жилин «Кавказский пленник»)

2. Чем отличается рассказ от повести?

3. Этот герой воспитан на рыцарских романах(Дон Кихот)

3 раунд «Схватка капитанов»: борьба капитанов за звание лучшего.

5

6

7

1.В этих сказках показана повседневная жизнь? ( социально-бытовые)

2. Время года, когда происходит действие в сказке «Снегурочка»? (Зима)

3. Как звали жениха царевны молодой из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» А.Пушкина ? (Королевич Елисей)

4. Какое историческое событие описывается в басне Крылова «Волк на псарне»? (Война 1812 г)

5. Какой длины была борода у Берендея из сказки В.Жуковского? («До колен борода»)

6. Цвет волос спящей царевны? (Черные)

7. От его покрику все травушки-муравушки завивалися»? (Соловей разбойник)

8. Кому народ установил памятник в Копенгагене? (Г. Х.Андерсен)

9. Героиня сказки спасла своих братьев от чар ведьмы? (Дикие лебеди)

10. Кто вылечил китайского императора из сказки Х.Андерсена? (Соловей)

1. Кому принадлежат слова: «Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!»? (А.Пушкину)

2. Как начинается сказка «Василиса Прекрасная»? («В некотором царстве жил-был купец»)

3. Жанр «Руслана и Людмилы» А.Пушкина? (Поэма)

4. Где рос дуб зеленый с златой цепью? (Лукоморье)

5. К кому обращается герой лермонтовского «Бородино» с просьбой рассказать о войне 1812 года? (К дяде)

6. Имя матери И.С.Тургенева? (Варвара Петровна)

7. В каких отношениях с челядью находился Герасим , герой рассказа Тургенева «Муму»? («… в коротких»

8. Назовите автора строк: «Мой первый друг, мой друг бесценный!»? (А.Пушкин)

9. Кто автор стих. «Парус»? (М.Лермонтов)

10. Нелюбимый учебный предмет А.Пушкина? (Математика

1. Кто автор повести «Белый пароход? (Ч. Айтматов)

2. Этот герой жил один на планете»? (Маленький принц)

3. Возраст Дины, героини повести Л.Толстого «Кавказский пленник»? (13 лет)

4. В каком произведении Ф.Достоевского герой услышал тихий голос со словами: «Пойдем со мной на ёлку, мальчик!»? («Мальчик у Христа на ёлке»)

5. Этот писатель вырос в имении Спасско-Лутовиново? (Тургенев)

6. Время гаданий девушек из поэмы В.Жуковского «Светлана»? (Крещенский вечерок)

7. Кто подарил Гераклу лук и стрелы? (Аполлон)

8. Эту повесть написал Н.В. Гоголь, в ней описана война Украины с Польшой? (Тарас Бульба)

9. Как называлось село, где жила Лиза, героиня повести А.Пушкина «Барышня-крестьянка»? (Прилучино)

10.) Кто из великих писателей подписывал свои произведения следующими псевдонимами: Алов, Рудый Панько, Панько, ***, О.О.О.О., Фома Григорьев, Алмомун, Яновской, Степанов, Рязанский, Кюсель-Гарнен, Мамон? (Н.Гоголь)

4 раунд «Кто сильнее?»(блиц-вопросы):

hello_html_7dc629e6.pnghello_html_7dc629e6.pnghello_html_7dc629e6.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_4cd1d7a3.pngпродолжение литературного ринга (вопросы болельщикам)

1. Назовите учителей литературы нашей школы.

2. Номер кабинета рус.яз. и литер?

3. Продолжите пословицу: «Сказка – ложь, а песня - …»? (Правда)

4. Как называли сказочников в Древней Руси? (Бахарь)

5. Какому народу принадлежит сказка «Тысяча и одна ночь»? (Арабскому)

6. Сколько чародеек пригласили на пир в честь рождения дочери царя Матвея?

(11 чародеек)

7. Прозвище младшего брата из сказки «Конёк горбунок»? ( Иван – дурак)

8. Назовите имена родителей Геракла? (Зевс и Алкмена)

9. Продолжите: «Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий…»? («… французы двинулись, как тучи,// И все на наш редут.// Уланы с пёстрыми значками,// Драгуны с конскими хвостами,// Все промелькнули перед нами.//Все побывали тут.»)

10. Кто из русских поэтов назвал зиму «чародейкою»? (Ф.Тютчев)

11. Назовите композиционные элементы? (Экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка, эпилог)

12. Каким эпитетом «наградил» М.Лермонтов парус? («Одинокий)

13. Закончите пословицы:

Не торопись отвечать – торопись…. (Слушать)

Не имей 100 рублей, а …. (Имей 100 друзей)

Маленькое дело лучше… (Большого безделья)

Делу время - … (Потехе час)

14. Назовите двусложные размеры стиха. (Ямб и хорей)

15. Кто подарил А.Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя»? (В.Жуковский)

5 раунд «Выявление лидера»: борьба продолжается.

Задание: Определите произведение и назовите автора по «набору» героев.

5

6

7

1. Зеркало, королева, Снегурочка, егерь, Семеро карликов? («Снегурочка, немецкая народная сказка)

2. Лебедь рак и щука

3. Иван-царевич, Марья-царевна, царь Кощей, старик, старший повар, царь Берендей? («Сказка о царе Берендее» В.Жуковского)

4. Иван, Данило, Гаврило, конек, жар-птица, царь, царь-девица? («Конёк горбунок» П. Ершова)

5.Этот писатель открыл школу для крестьянских детей

1. Кащей, колдун, Руслан, Ратмир, Рогдай? («Руслан и Людмила». А.Пушкин)

2.Илья Муромец и …?

3. Герасим, собачка, барыня, Татьяна, кастелянша? («Муму», И.Тургенев)

4.Краткое изречение, народная мудрость

5. В этом рассказе дети пошли за клюквой

1. Роза, соловей, студент? )

2. Жилин, Костылин, Дина, Абдулла? («Кавказский пленник», Л. Толстой)

3. Дуня, старый смотритель, служанка, Минский? («Станционный смотритель», А.Пушкин

4. Этот герой погиб от укуса змеи?

5. Кто первый баснописец в Др. Греции

6 раунд «Риторический»: проверка домашнего задания.

Каждая команда представляет на суд жюри выразительное чтение стихотворения школьной программы.

7 раунд « Завершающий»: выявление явных лидеров.

Задание: определить ХВС в данных отрывках.

5

6

7

«Вот полночною порой

Свет разлился над горой,

Будто полдни наступают:

Жары-птицы налетают;

Стали бегать и кричать

И пшено с вином клевать»

(Эпитеты, олицетворение, гипербола, )

«Гром грянул, свет блеснул в тумане,

Лампада гаснет, дым бежит.

Кругом все смерклось, все дрожит,

И замерла душа в Руслане…» (Олицетворение, повтор, градация)

«Еще в полях белеет снег.

А воды уж весной шумят –

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут, и гласят…»

(Олицетворение, эпитет, анафора, повтор)

ВЕДУЩИЙ: Подведем итоги! Слово жюри.

(Выступление председателя жюри)

ВЕДУЩИЙ: Итак, наше путешествие в страну Литературию завершилось. Сегодня мы практически применили школьные знания, проверили способности мыслить продуктивно в условиях стресса - волнения, дефицита времени. Получили хороший результат.

(Награждение победителей и участников литературного ринга)

























Вопросы для литературного ринга в 5-6 классах.

  • 1.Как называется учебный предмет, позволяющий глубоко мыслить, уметь рассуждать, задавать вопросы и просто помогающий жить?

  • 2. Назовите жанры литературы?

  • 3. Этот термин имеет два английских корня. Буквально слово переводится как «народная мудрость». Назовите термин.

  • 4. Какой жанр фольклора имеет следующие особенности:

- зачин и концовку

- повтор эпизодов

- 3-х ступенчатое строение сюжета?

  • 5. Что в переводе с греческого означает слово «библия»?

  • 6. Как называются авторы житий?

  • 7. Во сколько лет П.П.Ершов написал сказку «Конек-горбунок»?

  • 8. Имя, отчество, фамилия автора учебника «Литература 6 класс»?

  • 9. Автор этой сказки – известный сказочник. Он познакомил нас с Русалочкой и Оловянным Солдатиком, рассказал историю Дюймовочки и Оле Лукойе. А в этой сказке доказал нам, что подлинное исскуство – бессмертно.Имя сказочника и название сказки?

  • 10. Имя брата Геракла?

  • 11. За что Геракл должен был получить бессмертие?

  • 12. Как называется произведение Н.В.Гоголя, в котором он рассказывает о последнем дне перед великим праздником, учить нас колядовать, устраивает встречу с чертом?

  • 13. Назовите ФИО писателя XIX века, Близнеца по знаку Зодиака, который носил головной убор – цилиндр, имел сестру Ольгу, получил военное звание – камер-юнкер, считал своим талисманом - перстень, подаренный Воронцовой, а в школе не любил математику?

  • 14.Продолжите строчки: «Славная осень! Здоровый, ядреный// воздух усталые силы бодрит…»?

  • 15. Имя, отчество, фамилия автора учебника «В мире литературы»?

  • 16. Этот термин происходит от греческого слова со значением «сказание, предание», в основе лежит вымысел, выдумка, нечто нереальное. Что это за термин?

  • 17. Как назывался в Древней Греции певец-сказитель, поэт, инструменталист?

  • 18. Назовите братьев Зевса?

  • 19. Какая богиня носит прозвище Пенорожденная?

  • 20. Арина Родионовна – няня А.С.Пушкина. Какая у нее фамилия?

  • 21. Продолжите строчки: «Буря мглою небо кроет,//вихри снежные кружа, …»?

  • 22. «Пошли мальчики в рост; как пшеничное тесто на опаре, так к верху и тянутся. Стукнуло ребяткам 10 лет, отдала их мать в науку; скоро они научились грамоте и боярских и купеческих детей за пояс заткнули – никто лучше их не сумеет ни прочитать, ни ответу дать. Боярские и купеческие дети позавидовали и давай тех детей каждый раз покалачивать да пощипывать»

  • 23. В честь какого героя «поэты слагали стихи», за то, что он «пел так дивно, заливался громче, слаще, пение его тем и хватало за сердце»?

  • 24. Какая героиня имела и корыто, и избу, и дворянское звание, но все-таки осталась с разбитым корытом?

  • 25. Кто из героинь А.Пушкина «была воспитана на французских романах», жила в селе Ненарадове, была стройна, юна, «считалась богатой невестой»?

  • 26. Кто из героев Н.Гоголя «поднимался высоко в небо, собирал звёзды в рукав, а потом солил их в кадушке»?

  • 27. «Спереди – совершенный немец… но сзади он был губернский стряпчий в мундире» . Что это за герой?

  • 28. Кто из героев А.Куприна «ходил в летнем пальто, летней войлочной шляпе и без калош. У него руки посинели от мороза, глаза провалились, щеки облипли вокруг дёсен, точно у мертвеца»?

  • 29. «Лет 10-ти, с выпуклыми веснушками по всему лицу и волосами приблизительно такого же цвета, как обложка журнала. Отчаянный хулиган и задира». Кто это?

  • 30. «Блажной мальчик», так сказал об этом герое дедушка Лодыжкин.

  • 31. Виды народных сказок?

  • 32. Время года, когда происходит действие в сказке «Снегурочка»?

  • 33. Как звали жениха царевны молодой из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» А.Пушкина ?

  • 34. Какое историческое событие произошло, когда одному из военоначальников Александра Невского явились святые Борис и Глеб, согласно «Житию о Борисе и Глебе»?

  • 35. Какой длины была борода у Берендея из сказки В.Жуковского?

  • 36. Цвет волос спящей царевны?

  • 37. Какой чин получил Иван за поимку жар-птицы из сказки П.Ершова «Конёк-горбунок»?

  • 38. Кто помог Якову из сказки В.Гауфа «Карлик Нос» найти травку «чихай на здоровье»?

  • 39. Герой сказки А.Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители» получил конопляное семечко. Куда положил он подарок?

  • 40. Кто вылечил китайского императора из сказки Х.Андерсена?

  • 41. Кому принадлежат слова: «Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!»?

  • 42. Как начинается сказка «Василиса Прекрасная»?

  • 43. Жанр «Руслана и Людмилы» А.Пушкина?

  • 44. Что такое «лукоморье»?

  • 45. К кому обращается герой лермонтовского «Бородино» с просьбой рассказать о войне 1812 года?

  • 46. Имя матери И.С.Тургенева?

  • 47. В каких отношениях с челядью находился Герасим , герой рассказа Тургенева «Муму»?

  • 48. Назовите автора строк: «Мой первый друг, мой друг бесценный!»?

  • 49. Автор рисунка «Парус», помещенного у вас в хрестоматии?

  • 50. Кто из великих писателей подписывал свои произведения следующими псевдонимами: Алов, Рудый Панько, Панько, ***, О.О.О.О., Фома Григорьев, Алмомун, Яновской, Степанов, Рязанский, Кюсель-Гарнен, Мамон?

  • 51. Какие глаза были у жабы из сказки В.Гаршина «Сказка о жабе и розе»?

  • 52. Что выращивали на баштане герои повести Гоголя «Заколдованное место»?

  • 53. Возраст Дины, героини повести Л.Толстого «Кавказский пленник»?

  • 54. В каком произведении Ф.Достоевского герой услышал тихий голос со словами: «Пойдем со мной на ёлку, мальчик!»?

  • 55. Что осталось в наследство Кишу, герою рассказа Д.Лондона «Сказание о Кише», от отца?

  • 56. Время гаданий девушек из поэмы В.Жуковского «Светлана»?

  • 57. Кто подарил Гераклу лук и стрелы?

  • 58. Цвет глаз Вани Солнцева, героя повести В.Катаева «Сын полка»?

  • 59. Как называлось село, где жила Лиза, героиня повести А.Пушкина «Барышня-крестьянка»?

  • 60.Нелюбимый учебный предмет А.Пушкина?

  • 61. Продолжите пословицу: «Сказка – ложь, а песня - …»?

  • 62. Как называли сказочников в Древней Руси?

  • 63. Какому народу принадлежит сказка «Тысяча и одна ночь»?

  • 64. Сколько чародеек пригласили на пир в честь рождения дочери царя Матвея?

  • 65. Прозвище младшего брата из сказки «Конёк горбунок»?

  • 66. Назовите имена родителей Геракла?

  • 67. Продолжите: «Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий…»?

  • 68. Кто из русских поэтов назвал зиму «чародейкою»?

  • 69. Назовите композиционные элементы?

  • 70. Каким эпитетом «наградил» М.Лермонтов парус?

  • 71.Закончите пословицы:

-Не торопись отвечать – торопись….

-Не имей 100 рублей, а ….

-Маленькое дело лучше…

-Делу время - …

  • 72. Назовите двусложные размеры стиха.

  • 73. Кто подарил А.Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя»?

  • 74. Зеркало, королева, Снегурочка, егерь, Семеро карликов?

  • 75. Борис, Глеб, Святополк, бояре, князь?

  • 76. Иван-царевич, Марья-царевна, царь Кощей, старик, старший повар, царь Берендей?

  • 77. Иван, Данило, Гаврило, конек, жар-птица, царь, царь-девица?

  • 78.Император, капельмейстер, придворные, «серая птичка»?

  • 79. Кащей, колдун, Руслан, Ратмир, Рогдай?

  • 80. Левко, Голова, Ганна, ведьма?

  • 81. Герасим, собачка, барыня, Татьяна, кастелянша?

  • 82. Дуня, старый смотритель, служанка, Минский?

  • 83. Александр Павлович, Платов, мужик косой, граф Кисельврод?

  •  

  • 89. Роза, жаба, мальчик, сестра Маша?

  • 90. Жилин, Костылин, Дина, Абдулла?

  • 91. Клош-Кван, Айкига, Уг-глук, Киш?

  • 92. Караколь, бабушка Тафаро, Клик-Кляк, Вероника?

  • 93. Сержант Егоров, капитан Енакиев, капитан Ахунбаев, Ваня Солнцев?


Краткое описание документа:

«Путешествие в страну Литературию…» 5,6,7 классы

ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ.

 Практическое применение школьных знаний, проверка способности мыслить продуктивно в условиях стресса - волнения, дефицита времени.

· Развитие слухового внимания, долговременной и оперативной памяти ассоциативных связок, скорости реакции, логического мышления, проявлению эрудиции, умению работать в коллективе, проявлению лидерских качеств.

ПРАВИЛА ИГРЫ.

· В игре участвуют 3 команды по 6 человек (от каждого класса)

· Ведущий читает вопросы, играющие внимательно слушают его до конца. В течение 1 минуты команды советуются и принимают решение, кто будет отвечать.

· Капитан команды поднимает сигнал и называет имя игрока, который будет отвечать на поставленный вопрос.

· Выигрывает та команда, которая даст правильный ответ раньше всех, не сделав при этом фальстарта.

· Команде не засчитывается очко, если она дала неправильный ответ. Право передается соперникам.

· Выигрывает команда, которая набрала большее количество очков.

Ход литературного ринга:

ВЕДУЩИЙ.

Ничего на свете лучше нету,

Чем читать журналы и газеты,

С умной книгой каждый день встречаться,

Знаний и умений набираться.

Мы читаем про моря и страны,

Про животных, птиц и великанов.

В сказки тоже нам открыты двери-

Мы пойдём за Машей и Емелей.

Встречу эту все мы долго ждали,

И немало книг мы прочитали.

Соревнования сейчас устроим,

Лень, тоску скуку мы прогоним.

Итак, дорогие ребята, сегодня мы встретились с вами, чтобы выявить знатоков литературы. На нашем литературном ринге вы должны проявить свою эрудицию, показать свои знания, умение работать в коллективе, показать лидерские качества. Состязание будет состоять из 7 раундов, в которых команда получает очки за правильные ответы. В результате – определим, кто же станет победителем! В конце игры наши меценаты наградят победителей.

 

 

1 раунд «Разминка»: выявление степени готовности команд к состязанию.

5

6

7

1.Как называется учебный предмет, позволяющий глубоко мыслить, уметь рассуждать, задавать вопросы и просто помогающий жить? (Литература)

2. Назовите жанры литературы? (Эпос, лирика, драма)

3. Этот термин имеет два английских корня. Буквально слово переводится как «народная мудрость». Назовите термин. (Фольклор)

4. Какой жанр фольклора имеет следующие особенности:

- зачин и концовку

- повтор эпизодов

- 3-х ступенчатое строение сюжета? (Сказка)

5. Что в переводе с греческого означает слово «библия»? (Книга, писание)

6. Какие виды сказок вы знаете?

7. Кто автор  сказки «Соловей и роза»? (О. Уайльд)

1. Имя, отчество, фамилия автора учебника «Литература 6 класс»?

2. Автор этой сказки – известный сказочник. Он познакомил нас с Русалочкой и Оловянным Солдатиком, рассказал историю Дюймовочки и Оле Лукойе. А в этой сказке доказал нам, что подлинное исскуство – бессмертно.Имя сказочника и название сказки? (Х.К.Андерсен «Соловей»)

3. Имя брата Геракла? (Ификл)

4. За что Геракл должен был получить бессмертие? (За 12 подвигов по поручению Эврисфея)

5. Как называется произведение Н.В.Гоголя, в котором он рассказывает о последнем дне перед великим праздником, учить нас колядовать, устраивает встречу с чертом? («Ночь перед Рождеством»)

6. Назовите ФИО писателя XIX века, Близнеца по знаку Зодиака, который носил головной убор – цилиндр, имел сестру Ольгу, получил военное звание – камер-юнкер, считал своим талисманом - перстень, подаренный Воронцовой, а в школе не любил математику,прозвище имел «француз»? (Александр Сергеевич Пушкин)

7. Продолжите строчки:

«Славная осень! Здоровый, ядреный// воздух усталые силы бодрит…»? («…Лед неокрепший на речке студеной, // Словно как тающий сахар лежит»)

1. Имя, отчество, фамилия автора учебника «литература 7 кл»?

2. Этот термин происходит от греческого слова со значением «сказание, предание», в основе лежит вымысел, выдумка, нечто нереальное. Что это за термин? (Миф)

3. Как назывался в Древней Греции певец-сказитель, поэт, инструменталист? (Аэд)

4. Назовите братьев Зевса? (Аид и Посейдон)

5. Какая богиня носит прозвище Пенорожденная? (Афродита)

6. Няня А.С.Пушкина. Как ее зовут? (Арина Родионовна)

7. Продолжите строчки:

«Буря мглою небо кроет,//вихри снежные кружа, …»? («… то ,как зверь, она завоет, //то заплачет, как дитя»)

2 раунд «Начало боя»: выявление сильных и слабых позиций команд.

Задание: Определить героев литературных произведений.

5

6

7

1. С помощью этого приема описаны богатыри в былина (гиперболизация)

2. Роста был могучего, работал за четверых

3. Какая героиня имела и корыто, и избу, и дворянское звание, но все-таки осталась с разбитым корытом? (Старуха из сказки А.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»)

1. Кто из героинь А.Пушкина «была воспитана на французских романах», жила в селе Ненарадове, была стройна, юна, «считалась богатой невестой»? (Марья Гавриловна из «Метели» А.Пушкина)

2. Кто из героев Н.Гоголя «поднимался высоко в небо, собирал звёзды в рукав, а потом солил их в кадушке»? ( Солоха, ведьма, из гоголевской «Ночи перед Рождеством»)

3.При построении этого здания,все люди говорили на одном языке? (Вавилонская башня)

1. Кто из героев Толстого попал в плен к горцам»? (Жилин «Кавказский пленник»)

2. Чем отличается рассказ от повести?

3. Этот герой воспитан на рыцарских романах(Дон Кихот)

3 раунд «Схватка капитанов»: борьба капитанов за звание лучшего.

5

6

7

1.В этих сказках показана повседневная жизнь? ( социально-бытовые)

2. Время года, когда происходит действие в сказке «Снегурочка»? (Зима)

3. Как звали жениха царевны молодой из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» А.Пушкина ? (Королевич Елисей)

4. Какое историческое событие описывается в басне Крылова «Волк на псарне»? (Война 1812 г)

5. Какой длины была борода у Берендея из сказки В.Жуковского? («До колен борода»)

6. Цвет волос спящей царевны? (Черные)

7. От его покрику все травушки-муравушки завивалися»? (Соловей разбойник)

8. Кому народ установил памятник в Копенгагене? (Г. Х.Андерсен)

9. Героиня сказки спасла своих братьев от чар ведьмы? (Дикие лебеди)

10. Кто вылечил китайского императора из сказки Х.Андерсена? (Соловей)

1. Кому принадлежат слова: «Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!»? (А.Пушкину)

2. Как начинается сказка «Василиса Прекрасная»? («В некотором царстве жил-был купец»)

3. Жанр «Руслана и Людмилы» А.Пушкина? (Поэма)

4. Где рос дуб зеленый с златой цепью? (Лукоморье)

5. К кому обращается герой лермонтовского «Бородино» с просьбой рассказать о войне 1812 года? (К дяде)

6. Имя матери И.С.Тургенева? (Варвара Петровна)

7. В каких отношениях с челядью находился Герасим , герой рассказа Тургенева «Муму»? («… в коротких»

8. Назовите автора строк: «Мой первый друг, мой друг бесценный!»? (А.Пушкин)

9. Кто автор стих. «Парус»? (М.Лермонтов)

10. Нелюбимый учебный предмет А.Пушкина? (Математика

1. Кто автор повести «Белый пароход? (Ч. Айтматов)

2. Этот герой жил один на планете»? (Маленький принц)

3. Возраст Дины, героини повести Л.Толстого «Кавказский пленник»? (13 лет)

4. В каком произведении Ф.Достоевского герой услышал тихий голос со словами: «Пойдем со мной на ёлку, мальчик!»? («Мальчик у Христа на ёлке»)

5. Этот писатель вырос в имении Спасско-Лутовиново? (Тургенев)

6. Время гаданий девушек из поэмы В.Жуковского «Светлана»? (Крещенский вечерок)

7. Кто подарил Гераклу лук и стрелы? (Аполлон)

8. Эту повесть написал Н.В. Гоголь, в ней описана война Украины с Польшой? (Тарас Бульба)

9. Как называлось село, где жила Лиза, героиня повести А.Пушкина «Барышня-крестьянка»? (Прилучино)

10.) Кто из великих писателей подписывал свои произведения следующими псевдонимами: Алов, Рудый Панько, Панько, ***, О.О.О.О., Фома Григорьев, Алмомун, Яновской, Степанов, Рязанский, Кюсель-Гарнен, Мамон? (Н.Гоголь)

4 раунд «Кто сильнее?»(блиц-вопросы):

продолжение литературного ринга (вопросы болельщикам)

1. Назовите учителей литературы нашей школы.

2. Номер кабинета рус.яз. и литер?

3. Продолжите пословицу: «Сказка – ложь, а песня - …»? (Правда)

4. Как называли сказочников в Древней Руси? (Бахарь)

5. Какому народу принадлежит сказка «Тысяча и одна ночь»? (Арабскому)

6. Сколько чародеек пригласили на пир в честь рождения дочери царя Матвея?

(11 чародеек)

7. Прозвище младшего брата из сказки «Конёк горбунок»? ( Иван – дурак)

8. Назовите имена родителей Геракла? (Зевс и Алкмена)

9. Продолжите: «Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий…»? («… французы двинулись, как тучи,// И все на наш редут.// Уланы с пёстрыми значками,// Драгуны с конскими хвостами,// Все промелькнули перед нами.//Все побывали тут.»)

10. Кто из русских поэтов назвал зиму «чародейкою»? (Ф.Тютчев)

11. Назовите композиционные элементы? (Экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка, эпилог)

12. Каким эпитетом «наградил» М.Лермонтов парус? («Одинокий)

13. Закончите пословицы:

Не торопись отвечать – торопись…. (Слушать)

Не имей 100 рублей, а …. (Имей 100 друзей)

Маленькое дело лучше… (Большого безделья)

Делу время - … (Потехе час)

14. Назовите двусложные размеры стиха. (Ямб и хорей)

15. Кто подарил А.Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя»? (В.Жуковский)

5 раунд «Выявление лидера»: борьба продолжается.

Задание: Определите произведение и назовите автора по «набору» героев.

5

6

7

1. Зеркало, королева, Снегурочка, егерь, Семеро карликов? («Снегурочка, немецкая народная сказка)

2. Лебедь рак и щука

3. Иван-царевич, Марья-царевна, царь Кощей, старик, старший повар, царь Берендей? («Сказка о царе Берендее» В.Жуковского)

4. Иван, Данило, Гаврило, конек, жар-птица, царь, царь-девица? («Конёк горбунок» П. Ершова)

5.Этот писатель открыл школу для крестьянских детей

1. Кащей, колдун, Руслан, Ратмир, Рогдай? («Руслан и Людмила». А.Пушкин)

2.Илья Муромец и …?

3. Герасим, собачка, барыня, Татьяна, кастелянша? («Муму», И.Тургенев)

4.Краткое изречение, народная мудрость

5. В этом рассказе дети пошли за клюквой

1. Роза, соловей, студент? )

2. Жилин, Костылин, Дина, Абдулла? («Кавказский пленник», Л. Толстой)

3. Дуня, старый смотритель, служанка, Минский? («Станционный смотритель», А.Пушкин

4. Этот герой погиб от укуса змеи?

5. Кто первый баснописец в Др. Греции

6 раунд «Риторический»: проверка домашнего задания.

Каждая команда представляет на суд жюри выразительное чтение стихотворения школьной программы.

7 раунд « Завершающий»: выявление явных лидеров.

Задание: определить ХВС в данных отрывках.

5

6

7

«Вот полночною порой

Свет разлился над горой,

Будто полдни наступают:

Жары-птицы налетают;

Стали бегать и кричать

И пшено с вином клевать»

(Эпитеты, олицетворение, гипербола, )

«Гром грянул, свет блеснул в тумане,

Лампада гаснет, дым бежит.

Кругом все смерклось, все дрожит,

И замерла душа в Руслане…» (Олицетворение, повтор, градация)

«Еще в полях белеет снег.

А воды уж весной шумят –

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут, и гласят…»

(Олицетворение, эпитет, анафора, повтор)

ВЕДУЩИЙ: Подведем итоги! Слово жюри.

(Выступление председателя жюри)

ВЕДУЩИЙ: Итак, наше путешествие в страну Литературию завершилось. Сегодня мы практически применили школьные знания, проверили способности мыслить продуктивно в условиях стресса - волнения, дефицита времени. Получили хороший результат.

(Награждение победителей и участников литературного ринга)

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров321
Номер материала 307990
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх