Пути и судьбы русской интеллигенции в изображении А. П. Чехова (по произведениям «Ионыч», «Вишнёвый сад»)

     Пути и судьбы русской интеллигенции в изображении

А. П. Чехова (по произведениям «Ионыч», «Вишнёвый сад»)

I   Ведущая тема творчества А. П. Чехова – тема судеб русской интеллигенции.

                     -  А. Чехов считал интеллигенцию передовым классом,

                     образованным, воспитанным, нравственным

                           -    эти люди должны были стать опорой страны,

                    работать на её процветание

                             - но этого  не было                            

II       Герои  –  интеллигенты   и    их   судьбы   на   страницах  произведений

           А. П. Чехова.

 -   интеллигенты России – люди, не имеющие представления о реальной жизни

- они неравнодушные, часто противоречивые,

- не видят путей решения проблем

 - это мешало им быть полезными обществу, хотя

Они – богатый потенциал страны

1.    Образы – интеллигенты в «Ионыче», «Вишнёвом саде».

               - Дмитрий Ионыч Старцев – рассказ «Ионыч» - врач

           -   Петя Трофимов – студент – пьеса «Вишнёвый сад»

        - Аня – младшая дочь хозяйки имения - пьеса «Вишнёвый сад»

       - провинциальная дворянская интеллигенция – Любовь

        Андреевна Раневская и её брат Леонид Андреевич Гаев

2.           Превращение дельного врача в нелюдима и чёрствого эгоиста – путь Дмитрия Старцева:

а) практицизм и расчётливость, заложенные в характере героя;

        - земский врач молод, бодр

             - любит свою профессию

                - выше городских обывателей по своему умственному развитию

                 - способен любить и глубоко чувствовать, но не забывает о материальной стороне: «А приданого дадут, должно быть, немало»

                   - отказ Екатерины Ивановны – «жаль было своего

                          чувства, этой своей любви»

                  - год прошёл -  его  потянуло к спокойной жизни

б) постепенное увядание, опустошение человеческой души;

          - у Старцева большая практика – он гоняется только за рублём

       - сострадание к больным нет

            - круг интересов сузился – теперь картёжная игра и

                  нажива

                   - страх за себя, за свою сытую жизнь – и это всё, что

          чувствует Старцев при виде Екатерины Ивановны:

              «А хорошо, что я на ней не женился»   

в) оставшаяся жизнь «без впечатлений, без мыслей»;

         - пополнел, ожирел, тяжело дышит и ходит, «откинув голову назад»

          - его одолела жадность, «хочется поспеть и здесь и там»

        - он стал толстокожим и нечувствительным к чужому горю

          -    «Это вы про тех, что дочка играет на фортепьянах?» Так говорить о девушке, которую когда-то любил  

            - человек, дошедший до последней степени духовной опустошённости 

г) причины падения Старцева.

            - обывательская среда губит в человеке всё лучшее,

            если в самом человеке нет внутреннего сопротивления

                      - у Старцева его нет

                           его история  - это превращение человека в

                                  духовного урода

3.          Провинциальная дворянская интеллигенция – люди, не способные что- либо изменить в жизни.

                 - Раневская и Гаев – люди с лирическим складом ума

                     - их лень, неприспособленность к жизни

                           - нежелание что- либо делать

                                - не прилагают усилий, думая, что всё в

                                    жизни образуется само собой   

                  - они думают только о себе, а когда уезжают, то

                    забывают в забитом доме своего старого лакея

4.    Петя Трофимов и Аня Раневская, мечтающие о новой жизни:

а)  Петя - «вечный студент»;  

                      - за что его увольняли из университета

                        - в конце XIX  и начале XXв в учебных заведениях

                            волнения и забастовки

                             - со студентами расправлялись – отчисляли

                    - Петя Трофимов дважды уволен из университета

б)  Трофимов  -  передовой труженик;

                    - честен, умён, горд, трудолюбив, жаждет работы

                       - верить, что только труд может всё изменить

                         - « У всех на глазах рабочие едят отвратительно, спят без подушек, по тридцати, по сорока в одной комнате, везде клопы, смрад, сырость, нравственная  нечистота…»

в)    вера в светлое будущее родины;

                     - «Вперёд! Мы идём неудержимо к яркой звезде, которая горит там, вдали! Вперёд! Не отставай, друзья!»   

                     - «Вся Россия наш сад. Земля велика и прекрасна, есть  на ней много чудесных мест.»  - это приговор саду

                    - за поэзией  вишнёвого сада скрывается что-то уродливое и страшное – это понимает Петя

                     - для Ани сад  является символом всего старого и косного

                   -Аня считает, что  русское дворянство виновато перед простым народом и должно искупить свою вину

                 - характерная для Пети фраза: «Дойду или укажу другим путь, как дойти…» до «высшей правды»

                   - планы Трофимова  - осчастливить все человечество 

                    - но реализуются ли их мечты…

                      - звучит тема беспомощности

III   Значение произведений Чехова для развития общественной мысли в стране.

                   - поставлен вопрос, что послужило причиной такой деградации интеллигенции

                       - произведения заставляли подумать об истинном назначении передовой части общества