Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / ПУТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ С СУИЦИДАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

ПУТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ С СУИЦИДАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ПУТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ С СУИЦИДАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

WAYS OF INTERACTION OF PARENTS WITH CHILDREN WITH SUICIDE BEHAVIOUR

Аннотация: В данной статье, автор исследует суицидальное поведение подростков; рассматривает характерные признаки в поведении ребенка и разрабатывает рекомендации родителям в предотвращении детско-подросткового суицида.

Abstract. In given article, the author investigates suicide behaviour of teenagers; considers characteristic signs in behaviour of the child and develops recommendations to parents in prevention of a detsko-teenage suicide.

Ключевые слова: детско-подростковый суицид, суицидальное поведение, подростковый возраст, самоубийство, суицидальные попытки, причины суицидального поведения.

Keywords: Detsko-teenage suicide, suicide behaviour, teenage age, suicide, suicide attempts, the reasons of suicide behaviour.


В настоящее время пристальное внимание специалистов-практикантов, психологов, ученых-исследователей, общественности обращено на проблему детских и подростковых суицидов.

Изучением суицидального поведения занимались А.Г. Абраумова, Зигмунд Фрейд (1916), Л.А. Прозоров, И.В. Конанчук, Р. Шпиц, В.К. Хорошко, Е.Г. Тройнина (1983) и др.

Подростки так часто совершают суицидальные попытки, что многие исследователи называют уже суицидальное поведение типично подростковой девиацией.

Согласно статистическим данным, пик суицидальной активности определяется на протяжении человеческой жизни дважды: в подростковом возрасте и в период инволюции.

В ряде основных причин суицидального поведения подростков выступают внутрисемейные конфликты, пристрастие к психоактивным веществам (наркотикам, алкоголю), ранняя половая жизнь (расставание с любимым человеком, нежеланная беременность), некорректное поведение одноклассников (сверстников), педагогов. Наиболее часто встречаются проявления психического насилия, (запугивание, унижение, оскорбительные наказания и т.п.).

Нами разработаны рекомендации родителям, в предотвращении суицида своих детей:

  1. Прислушивайтесь к своему ребенку, старайтесь услышать его. Не обязательно соглашаться с точкой зрения ребенка, но благодаря родительскому вниманию он почувствует свою значимость и ощутит свое человеческое достоинство.

  2. Принимайте решения совместно с ребенком, а также давайте ему право принимать самостоятельные решения. Предоставьте право выбора, чтобы подросток реально почувствовал, что он волен са выбирать из нескольких возможностей решения «проблемы».

  3. Не предъявляйте ребенку непосильных требований. Нельзя о него ожидать того, что он не в силах сделать.

  4. Подумайте, в чем трудность ситуации, в которую попал Ваш ребенок? Чем Вы можете помочь ему в этой ситуации? Как поддержать его?

  5. Интересуйтесь жизнью ребенка, его увлечения, переживаниями. Будьте другом своему ребенку, чтобы он смог доверять Вам и делиться своими проблемами.

Более чем в половине случаев имеет место в суицидальном поведение подростков и физическое насилие (проявление жестокости).

Всем родителям необходимо знать признаки суицидального поведения: дети становятся менее подвижными, жалуются на утомление и недомогание, становятся раздражительными, плаксивыми, замкнутыми, недовольны собой. Прежние увлечения охвачены «погребальной» тематикой. Это может проявляться в играх, инициирующих погребение домашних животных, игрушек, рисунках (изображение крестов, могил, гробов, с использованием в изображениях черного цвета, в паталогическом фантазировании о собственной смерти.

Как правило, подростки, решившиеся на самоубийство, делают это не потому, что хотят смерти, а просто потому, что не видят иного выхода из ситуации. И именно поэтому, всем нам так важно быть чуткими к чувствам живущих рядом с нами людей. Почти наверняка, те проблемы, которые подростку в состоянии глубокого душевного кризиса представляются неразрешенными, взрослым таким не кажутся. И, может быть, своевременная помощь, «понимание», любовь, будет достаточной, чтобы спасти жизнь.

Литература:

  1. Акутина С.П. К проблеме социально-педагогической профилактики употребления психоактивных веществ подростками группы риска/ С.П. Акутина, Е.М. Гроздова // Актуальные проблемы профилактики и коррекции школьной дезадаптации и девиантного поведения обучающихся в контексте модернизации образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Сборник (19 июня 2014 г.)/ Под ред. Т.Т. Щелиной. – Арзамас: АФ ННГУ, 2014. - 385 с.; авт. 342-348 с.

  2. Александров А.А. Профилактика курения у подростков / А.А. Александров // Вопросы психологии. – 2008. - №2. – С. 55-61.

  3. Дацун Н.П. Проблема курения: организация исследовательской деятельности учащихся // Химия в школе. – 2006. - №6. – С.63-66.

  4. Фалькович Т. А. Подростки XXI века. Психолого-педагогическая работа в кризисных ситуациях: 8-11 классы / Т.А. Фалькович, Н.С. Толстоухова, Н.В. Высоцкая. – Москва: Вако, 2008. – С. 152-15.

  5. Шилова Т.А. Профилактика алкогольной и наркотической зависимости у подростков в школе: практ. пособие. 2-е изд. М.: Изд-во: Айрис - пресс, 2004. 94 с.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-267841
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>